《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計(部編本一年級下冊)

1、(部編本一年級下冊)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過學(xué)習(xí)課文，快速了解小猴子下山的路線。以此為線索學(xué)習(xí)并積累“又( )又 ( )”形式的詞語，并會遷移運用。能夠正確區(qū)別“摘、扛、捧、抱、追”等動詞。2. 能正確朗讀故事，并能結(jié)合插圖、板書等講述故事。3. 由故事得到一定的啟示：在成長過程中，我們總會像小猴子那樣犯些錯做些傻事， 而事后難過后悔是無用的， 重要的是能以今天的教訓(xùn)為基礎(chǔ)，用積極的心態(tài)展望明天。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)回饋，引入新課1 . 板書課題，提醒注意“猴”的書寫。2 .游戲中復(fù)習(xí)回顧。 出現(xiàn)大量故事中曾出現(xiàn)或沒有出現(xiàn)過的事物圖片，讓學(xué)生判斷哪些圖片中的事物是故事中有的?旨在復(fù)習(xí)故事中的要點。游

2、戲過程中， 將故事中出現(xiàn)過的 “玉米、 西瓜、 桃子、 兔子、猴子”等圖片貼到黑板上。3 .指導(dǎo)讀好這些名詞。 強調(diào) “桃子、 兔子、 猴子” 等帶 “子”的輕聲。二、整體讀文，明確路線1 . 接讀全文。師：小猴子下山來(板畫：山) ，它先后走過了哪些地方 ?(板畫：路線 ) 咱們請幾位小朋友來接讀這個故事吧?(接讀課文，正音)2 .排列圖片。師： 聽完故事， 你能把這些圖片按小猴子下山的先后順序放進這幅路線圖里嗎 ?3 .練說量詞。排圖片后，輔助貼圖練說：小猴子下山，先來到了一( )玉米地，再走到一( )桃樹下，接著走過一( )西瓜地，最后看見了一( )小兔子。三、以小猴子所見為線索，積累并

3、學(xué)會運用“又 ( )又( ) ”的詞語1 .找出課文中“又( )又( ) ”的詞語。師：這一路走來，不知小朋友們發(fā)現(xiàn)了沒有，小猴子臉上的表情一直都是(非常高興)。是啊，因為他看到的可都是好東西呢！， 故事告訴我們啊，小猴子看見玉米結(jié)得(又大又多)貼詞卡。那么其 它的呢?你能說說嗎?貼：又大又紅，又大又圓，蹦蹦跳跳2 .練讀詞語。我們來讀讀這些詞語，要讓大家感覺到是好東西哦 ！3 .拓展運用這些好東西光是看看(畫眼睛 ) ，就是那么的吸引小猴子了 ！像這些好吃的，要是小猴子嘗一嘗的話（板畫：嘴巴） ，也許還會品嘗到怎樣的好味道?選一種說說： （甜除了品嘗到甜，吃起來還有怎樣的感覺？（脆、鮮、嫩、

4、糯、松、爽、軟）如果用鼻子聞一聞呢？還會覺得?（香）你能像故事中那樣，用又 （ ）又（ ）把這些好味道連起來說一說嗎？如：又香又甜又鮮又嫩又松又脆又甜又脆又甜又糯（提示要點：完全不可能同時存在的兩個特點是不能用“又又”來連接的）那這蹦蹦跳跳的小兔子你也能用這樣的“又（ ） 又（ ） ”方式來說一說它嗎 ？四、以“小猴子所做”為線索，積累并學(xué)會精確地使用動詞（一）學(xué)習(xí)第一自然段，認(rèn)讀并理解：掰、扛。1 . 自由讀第一自然段。師：哇，這一路上有那么多好吃的、好玩的，還等什么呢 !我們趕快一起出發(fā)吧! 看，玉米地到了 !（課件出示）咦，畫上怎么沒畫小猴子呢 ! 是這樣的，課文中寫小猴子來到玉米這部分

5、沒有配插圖，我想請小朋友幫我想想， 這幅圖上該畫一只怎樣的猴子呢？別急哦!還是先讀讀這部分故事是怎么寫的吧!2 .你會畫一只怎么的猴子？（提示：表情、 動作 ）隨機學(xué)習(xí)： 掰、扛。（指導(dǎo)書寫：掰）3 .齊讀第一自然段。（二） 學(xué)習(xí)二至四自然段， 理解并積累 “摘、 捧、 抱、 扔、 追。1. 自由讀，找一找小猴子的動作，并圈一圈。小猴子繼續(xù)走啊走，來到桃樹下，走過西瓜、還看見了一只小兔子，在這些地方小猴子又是怎么做的呢?我們?nèi)プx讀寫這三部分的課文吧 !拿起筆，邊讀邊圈一圈像這樣寫小猴子動作的詞語。2. 回饋。教師故意打亂順序貼動詞。3. 學(xué)生評價，并談理解。討論要點：(1) 區(qū)別：捧、抱，(2

6、)理解 “摘” 可以跟桃子、 西瓜搭配， 但不能跟玉米搭配。(3)扔：應(yīng)該扔了三樣?xùn)|西。老師把這些動作都貼到了。(正是所有的東西都被扔了， 兔子又沒追上， 小猴子才會兩手空空回家去。趁機將另一只垂頭喪氣的猴子貼圖貼上去)五、體會小猴子當(dāng)前所感，并能積極展望未來1 . 復(fù)述故事。2 .所有的好東西都被扔了，小猴子只好空著手回家去了?？粗『镒觾墒挚湛铡?垂頭喪氣的樣子， 我想他心里一定裝滿了后悔和難過。其實啊，每個人在成長的過程中總會犯些錯，做些傻事。經(jīng)歷過一次次的教訓(xùn)，我們才會變得聰明能干起來啊 !3 .課件中出示配樂動畫：今天，太陽下山了，小猴子只好空著手回家去了 !可太陽下山還會升起，瞧，新的一天又來