小學四年級語文教師年度個人工作總結(jié)

1、精品合同推薦小學四年級語文教師年度個人工作總結(jié)自己到新景小學工作已經(jīng)一年了。 在這一年中，我與學校同呼吸， 共命運，積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級組出謀劃策， 為新景貢獻著自己的 一份力量。借著學年總結(jié)的機會，梳理自己的工作思路，為今后 的更好工作打好基礎(chǔ)。我在XX年9月調(diào)入新景小學，自己深知脫離一線工作時間 長，為了盡快合拍，首先利用假期時間，重溫大綱，熟悉教材， 思考重難點，通備全冊教材；為了更好地開展班級管理工作，自 己利用暑假時間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與 班級一些基本情況。專心教學研究和班級管理， 注重培養(yǎng)孩子的 良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻 注意自己

2、的黨員形象，努力實踐著自己的理想。在教育管理上，我主要突出了二項工作：1、梳理與確立班級管理目標：上學期，為落實“心系奧運， 做文明學生”的主題教育，在觀察、分析學生情況后，確立了“踏 實學習、專心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以規(guī)范書 寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。 本學期結(jié)合“愛”的主題教育， 推出了“愛是能力需要鍛煉， 愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。將學校組織的課間操評比、國際友人參觀、接待內(nèi)蒙和新加坡學生、愛心義賣活動融入 我們班的主題教育活動中，以活動推進班風的形成。2、積極參加活動，培養(yǎng)孩子的責任感。在上學期我為班級 爭取到區(qū)朗誦比賽的機會

3、，為此自己檢索材料，組織背誦、安排 人員，反復排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風 造勢在學校升旗儀式上，充分展示我們的風采。在活動中，我不 但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂；還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊干部。教學工作：1教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做 到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設(shè)計課堂 提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課 上“答案不，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文 上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。在做好學困生輔導 的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。2

4、、加強研究：本學期，我牽頭四年級語文教研活動，在充 分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上，自己分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了主題交流。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀 指導等課例多次做組內(nèi)研究課。自己在研究教材的基礎(chǔ)上， 充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學內(nèi)容，提 高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。3、搭建信息平臺。除了記事本、成績單、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間，xj_whb。正像我在博客上的留言一樣： 努力將博客建成一個教學交流、 家長 溝通、學生展示的天地，目前已有1800人次點擊率。在本學年中，我先后承擔了組內(nèi)研究課4節(jié)，校級研究課3節(jié)，區(qū)研究課1節(jié)，研究課1節(jié)。所輔導學生作文獲全國春蕾杯 2等獎。其他工作：學校給了我一次到香港參加團康輔導培訓的機會，自己很珍惜這次難得的交流與學習的機會。 通過學習，自己對學生主體發(fā) 展作用有了更加深刻的理解。自己還參加了區(qū)師德演講比賽和學 校工會組織的各類活動。通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中， 每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設(shè)上