-九年級語文下冊 第三單元 11《永遠(yuǎn)新生》導(dǎo)學(xué)案（2）（新版）語文版-（新版）語文版初中九年級下冊語文學(xué)案

1、永遠(yuǎn)新生一、字音字形1識記生難字篩選（shi）向隅（xiàng）展拓（tuò） 糟粕（zo pò）梵高（fàn） 卞和之玉（biàn）2讀準(zhǔn)多音字（1）強(qiáng)勁jìng 其他讀音：jìn組詞：勁頭（2）近親qn 其他讀音：qìng 組詞：親家（3）新鮮xin 其他讀音：xin 組詞：鮮為人知二、重要詞語1洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。洋洋，眾多、豐富。2向隅：面對著屋子的一個(gè)角落，比喻非常孤立或得不到機(jī)會而失望。3孤陋寡聞：學(xué)識淺陋，見聞不廣。4糟粕：原指酒糟、豆渣之類的粗劣食物，現(xiàn)比喻粗劣而沒有價(jià)值的東西。5獵奇

2、：搜尋奇異的事物。6篩選：通過淘汰的方法挑選。三、知識儲備吳冠中是學(xué)貫中西的藝術(shù)大師，幾十年來，他一直探索著將中西繪畫藝術(shù)結(jié)合在一起。吳冠中，1919年生于江蘇宜興，起初他學(xué)工科，因一次機(jī)緣參觀了當(dāng)時(shí)由畫家林風(fēng)眠主持的杭州藝專，便立即被五彩繽紛的藝術(shù)美迷住了，下決心改行從藝，奉獻(xiàn)終生。中學(xué)畢業(yè)后他考入了杭州藝專。大學(xué)畢業(yè)后，吳冠中于1946年考取留法公費(fèi)，畢業(yè)時(shí)正值新中國成立，于是他毅然回國，到中央美院任教，后來又到中央工藝美院任教授。他志在將中西藝術(shù)結(jié)合在一起，將中國繪畫藝術(shù)推向世界。他的精神正可用他的一本書名來概括，那就是“要藝術(shù)不要命”。吳冠中最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材，畫面充滿詩意

3、，他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。最近幾年他的畫風(fēng)有所變化，在一批反映黃土高原的作品中多用粗線，自成一種意境。最近，他獲得了“法國文化藝術(shù)最高勛位”的榮譽(yù)。1為什么說不斷地反傳統(tǒng)才能使傳統(tǒng)永遠(yuǎn)新生？點(diǎn)撥：因?yàn)椴粩喾吹舻氖悄切﹤鹘y(tǒng)中已失去生命力的東西，屬于糟粕的東西，這樣的東西不斷在反掉，剩下了精華，不就使傳統(tǒng)更具有生命力了嗎？說到底這是一個(gè)繼承和發(fā)展的問題，不是全盤否定而是取其精華、棄其糟粕，淘盡黃沙始見金，凡是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的往往是精華。而引進(jìn)外國藝術(shù)的過程也同反傳統(tǒng)過程一樣是一個(gè)取其精華、棄其糟粕的過程。只有取其精華，棄其糟粕，古為今用，洋為中用，才能有傳統(tǒng)的永遠(yuǎn)新生，永遠(yuǎn)年輕。2核心圖

4、解1給下面加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫出漢字。孤陋寡聞（）糟粕（）獵奇（） shi（）選向yú（）而泣 展tuò（）2根據(jù)詞義，在后面的括號內(nèi)寫出相對應(yīng)的詞語。（1）形容事物繁多，豐富多彩。（）（2）一個(gè)人對著墻角哭。（）3填空。（1）永遠(yuǎn)新生的作者是_，他是我國當(dāng)代著名的_、_。（2）莫奈，_國畫家，_派創(chuàng)始人之一；梵高，_著名畫家，代表作有_等。4永遠(yuǎn)新生這篇文章語言風(fēng)趣幽默，包含著深刻的道理。吳冠中先生認(rèn)為中國的藝術(shù)要想永遠(yuǎn)新生，應(yīng)該怎樣做？（用原文中的兩句話回答）5文中“保管傳統(tǒng)的孝子”“盲目崇外的浪子”“回頭浪子”分別指哪三種人？6課文表達(dá)了創(chuàng)新的重要性，請你寫出兩句與

5、創(chuàng)新或創(chuàng)造力有關(guān)的名言警句。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字，完成第79題。一人向隅，滿座為之不歡，感情易傳染?；诟星榈膶徝烙^也易傳染，楊貴妃的肥胖進(jìn)入了周昉的畫圖。審美觀的展拓緣于人際交流，劉姥姥日子久了也可能喜歡林黛玉。毫無異議，古老中國的藝術(shù)傳統(tǒng)無限豐富，但哪一時(shí)代哪種風(fēng)格能代表傳統(tǒng)呢？歷史太悠久了，傳統(tǒng)之所以有如此強(qiáng)勁的生命力，正是由于反傳統(tǒng)，反反傳統(tǒng)，反反反傳統(tǒng)的不斷發(fā)展，永遠(yuǎn)新生。近親婚姻導(dǎo)致衰頹，每次異種的引入才促使新品種、新生命的誕生。經(jīng)歷過孤陋寡聞的時(shí)代，引進(jìn)外國藝術(shù)是新鮮事，但外國傳統(tǒng)猶如中國傳統(tǒng)，都是在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的，要識別精華與糟粕并不容易，取哪樣的經(jīng)呢？往往深入寶山

6、空手回，還自以為是地妄想將西方現(xiàn)代藝術(shù)一腳踢死，對吸取西方現(xiàn)代藝術(shù)起了絆腳石的作用。7給下列加點(diǎn)字注音。周昉（）衰頹（）8為什么說引入異種是創(chuàng)新的關(guān)鍵？9楊貴妃的審美觀被周昉接受；劉姥姥的審美觀，如果長期在大觀園熏陶，也會改變。作者這樣寫是為了證明什么觀點(diǎn)？【類文閱讀】閱讀下面的文字，完成第1013題。中國瓷器中國瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚(yáng)天下，主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說

7、，在中華大地取用制瓷原料是得天獨(dú)厚的。瓷釉覆蓋在瓷胎上，實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因?yàn)檫@一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1 000 以下，瓷器則不然。據(jù)推測，早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達(dá)到1 200 了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1 300 高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在?！敝袊善飨碜u(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花

8、，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金均極盡繽紛艷麗，堪稱_。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天這無不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”“歲寒三友”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清

9、香風(fēng)滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕，時(shí)節(jié)歸春濃”瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。中國瓷器，實(shí)在是令人嘆為觀止。10從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填在第段的橫線上。a光彩奪目b流光溢彩c巧奪天工 d栩栩如生11第段介紹紋飾時(shí)采用了_順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從_到_、從_到_的變化過程。12第段中畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指_，“無限的韻味”是指_。13從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因是（1）_，（2）_，（3）_?！颈磉_(dá)交流】14閱讀并概括下面的材料。1965年，在各種條件極為艱苦的情況下，我國

10、科學(xué)家在世界上首次破譯牛胰島素基因后，成功地人工合成了該胰島素。諾貝爾獎(jiǎng)金委員會主席蒂斯利尤斯對此評價(jià)說：“比核能力更有說服力的是胰島素。因?yàn)?，人們可以從書本中學(xué)到制造原子彈，但不能從書本上學(xué)習(xí)制造胰島素”【體驗(yàn)中考】15（2011·福建三明中考題改編）學(xué)校開展“書香校園”系列讀書活動(dòng)，你作為其中一員，請根據(jù)要求完成下列活動(dòng)。（1）活動(dòng)一：班級擬辦一期“我讀書，我快樂”主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個(gè)欄目。欄目一：_欄目二：_（2）活動(dòng)二：班級開展“我讀書，我快樂”的演講活動(dòng)，請你為本次活動(dòng)擬寫一段開場白。要求：引用一句有關(guān)讀書的名言。參考答案：1. 答案：lòuzoli&

11、#232;篩隅拓2. 答案：洋洋大觀向隅而泣3. 解析：本題旨在積累文學(xué)常識。答案：（1）吳冠中油畫家國畫家（2）法印象荷蘭向日葵4. 解析：根據(jù)課文內(nèi)容找到關(guān)鍵句。答案：反傳統(tǒng)，反反傳統(tǒng)，反反反傳統(tǒng)的不斷發(fā)展，永遠(yuǎn)新生。也許回頭浪子倒居于優(yōu)勢，既跨越了孤陋寡聞，又立足于土生土長。5. 解析：根據(jù)文中與此有關(guān)的內(nèi)容作答。參考答案：“保管傳統(tǒng)的孝子”是指只注重傳統(tǒng)文化的吸收而不吸取外來藝術(shù)的人；“盲目崇外的浪子”是指只盲目地崇洋媚外，不屑于從傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)的人；“回頭浪子”指既注重吸取異種、又注重本土文化吸收的人。6. 答案示例：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時(shí)代的創(chuàng)造力聯(lián)

12、系在一起。歌德每個(gè)人都有巨大的創(chuàng)造力，關(guān)鍵在于你自己是否知道這一切。拿破侖·希爾7. 答案：fngtuí8. 解析：將“近親婚姻”的后果與“異種引入”的結(jié)果加以對比，有力地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。參考答案：因?yàn)橐氘惙N的目的和實(shí)效都是使本種（傳統(tǒng)）更具有生命力，它是傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展所必需的。9. 解析：用典型的論據(jù)證明審美容易傳染的觀點(diǎn)。參考答案：為了證明人的審美觀可以通過人的感染（“傳染”）和交流來接受和改變。10. 答案：c11. 答案：時(shí)間簡單精細(xì)自然刻意12. 解析：有限的空間是針對其形體大小而言，而無限的韻味是針對其帶來的藝術(shù)享受而言。參考答案：花卉瓷酒盅形體小酒盅因它的“瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅”帶給人們的藝術(shù)享受是無窮的13. 解析：在理解每一段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，總結(jié)原因。參考答案：科學(xué)技術(shù)含量高科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合承載的文化積淀豐厚14. 解析：明確是什么人干了什么事即可。參考答案：我國科