班班能設備的組成 電腦 觸摸式平板電視 連接線 觸摸

1、一、班班能設備的組成一、班班能設備的組成 電腦、觸摸式平板電視、連接線 觸摸原理：紅外式班班通對未來教育的影響 注意事項：1、它與黑板+粉筆的教學模式將長期共同存在 2、班班通不是每節(jié)課都要用，適合就好 3、實現(xiàn)班班通與教學實踐完美結合0d58b4b8 符皇 蓮蓮 說說 -周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。李唐來，世人晉陶淵明獨愛菊。李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染不染(1)(1)濯清漣而不妖濯清漣而不妖(2)(2)，中通外，中通外直，不蔓不枝直，不蔓不枝(3)(3)，香遠益清，香遠益清(4)(4)，亭亭凈植，可

2、遠觀而不可褻玩焉。亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！也。噫！ 菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，愛，同予者何人？牡丹之愛， 宜乎眾矣！宜乎眾矣！插入插入word文字文字已知已知:P為圓錐體的頂點為圓錐體的頂點,O為圓心為圓心, A,B為圓周上的任意兩點為圓周上的任意兩點. 求證求證:POA POB且為直角三角形。且為直角三角形。三三.插入幾何圖形插入幾何圖形二二.資源庫使用資源庫使用-有效結合多媒體資源，讓課堂內(nèi)容更加豐富多彩有效結合多媒

3、體資源，讓課堂內(nèi)容更加豐富多彩插入圖片，音頻，視頻文件插入圖片，音頻，視頻文件插入資源庫各類資源：插入資源庫各類資源：網(wǎng)絡資源：保存常用網(wǎng)頁地址，實現(xiàn)收藏夾功能，在連接網(wǎng)絡的情況網(wǎng)絡資源：保存常用網(wǎng)頁地址，實現(xiàn)收藏夾功能，在連接網(wǎng)絡的情況下瀏覽網(wǎng)頁。下瀏覽網(wǎng)頁。本地資源：保存常用的圖片資源到相應文件夾，方便隨時調(diào)用，積累本地資源：保存常用的圖片資源到相應文件夾，方便隨時調(diào)用，積累資源。資源。Word資源：保存常用的資源：保存常用的word資源到相應文件夾，隨時調(diào)用，提高課資源到相應文件夾，隨時調(diào)用，提高課堂效率。堂效率。自定義資源：隨時保存或調(diào)用自定義資源自定義資源：隨時保存或調(diào)用自定義資源。

4、三三.教學工具教學工具-快捷實用，集中注意力，增強互動性快捷實用，集中注意力，增強互動性 演示工具：探照燈，遮布，放大鏡，屏幕錄像演示工具：探照燈，遮布，放大鏡，屏幕錄像 ，直尺，量角器，直尺，量角器 ，圓，圓規(guī)規(guī) 制作制作 。其他工具：攝像頭其他工具：攝像頭 照相機，填色桶照相機，填色桶自定義工具：添加常用工具，以便即時調(diào)出自定義工具：添加常用工具，以便即時調(diào)出輔助演示工具：輔助演示工具：探照燈，遮布，探照燈，遮布，1)探照燈探照燈：可重點突出想要展示的重點內(nèi)容，并能屏蔽其他部分,可集中注意力。2)遮屏遮屏1：通過上下的拖動來逐步呈現(xiàn)被遮蓋的內(nèi)容 遮屏遮屏2：通過上下左右的拖動來逐步呈現(xiàn)被遮蓋的內(nèi)容輔助演示工具：輔助演示工具：照相機 3）照相機：截取任意頁面任意形狀圖片，即時調(diào)用或保存。輔助演示工具輔助演示工具:4）放大鏡： 局部放大，可突出顯示重點輔助演示工具：輔助演示工具：6）直尺7）量角器 8）圓規(guī) 資源 農(nóng)遠衛(wèi)星資源 中央電教館教學資源庫（http:/ 國家基礎教育資源網(wǎng)（http:/ 湖北省電化教育館（7） 丹江口教育信息網(wǎng)（http:/ 十堰教育信息網(wǎng)（http:/ 生成試卷 課件資源的下載修改白板使