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1、難忘的游戲閱讀練習(xí)題及參考答案那是一個(gè)夏日雷天的傍晚,窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的,真叫人害怕。我不敢獨(dú)自一個(gè)人在房里呆著,便去找爸爸??邕M(jìn)爸爸的房門(mén),只見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地伏案寫(xiě)作。我不愿打擾他,便悄悄地坐在一旁,呆呆地看著窗外。突然間,閃電像一條金蛇在天空飛舞,耀眼的亮光,刺得我睜不開(kāi)眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響,把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把我摟到他的懷里,安慰我,叫我別怕。他慈祥地看著我,問(wèn)道:“你知道天上為什么會(huì)打雷嗎?”“是雷公發(fā)火,要劈不孝的人啊!”“是嗎?!是誰(shuí)告訴你的?”爸爸驚奇地看著我說(shuō)?!案舯诶夏棠讨v的呀!”我認(rèn)真地告訴

2、他。爸爸聽(tīng)后,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。他搖搖頭說(shuō):“打雷,不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽(yáng)電相遇時(shí)放電的結(jié)果,懂嗎?”我搖了搖頭。他見(jiàn)我不懂,便耐心地向我解釋說(shuō):“你看,我的左手上是陰電,右手上是陽(yáng)電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣?!彼呎f(shuō)著邊“啪”的一聲,把兩個(gè)巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。“那電是從哪里來(lái)的呢?為什么它們會(huì)放電呀?”我睜大眼睛問(wèn)道?!半娍梢酝ㄟ^(guò)物體間的摩擦產(chǎn)生,人們常講摩擦生電就是這個(gè)意思。夏天天熱,云層飄動(dòng)時(shí)與周?chē)諝饽Σ?,就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽(yáng)電,有的云塊帶陰電,它們相互吸引,當(dāng)它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電,發(fā)出火光和聲音。”爸爸的解釋十分形象、生動(dòng),但我還

3、是沒(méi)有弄懂,隨口就問(wèn)道:“摩擦真能生電嗎?”爸爸見(jiàn)我有興趣,就請(qǐng)媽媽來(lái)一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來(lái)一塊玻璃板,還請(qǐng)她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是,他用兩本書(shū)把玻璃板架在桌面上,將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布,包在我平時(shí)玩的一塊長(zhǎng)方形積木塊的外面,快速地在玻璃板上擦動(dòng)著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了,只見(jiàn)隨著綢布在玻璃板上的擦動(dòng),板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會(huì)兒上、一會(huì)兒下地跳動(dòng)著。我出神地看著,不禁鼓掌叫起好來(lái)!“這個(gè)游戲叫做跳舞人形,”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電,電吸引紙人兒向上蹦!”那天,爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。他使我懂得,物體不僅和玻

4、璃摩擦可以產(chǎn)生電,和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電,人們還用專門(mén)制造的發(fā)電機(jī)發(fā)出電來(lái)點(diǎn)燈、取暖,以及開(kāi)動(dòng)有軌電車(chē)和無(wú)軌電車(chē)等等。電的用處可真大呀!爸爸的“游戲”,在我幼小的心田里種下了一顆愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來(lái)在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下,這一顆科學(xué)的種子,終于發(fā)芽滋長(zhǎng)起來(lái),使我逐步走上了科學(xué)之路?;仡欉^(guò)去,我深深感到少年兒童時(shí)期的教育,對(duì)人的一生有極為深刻的意義。為了“科教興國(guó)”,為了祖國(guó)美好的未來(lái),我國(guó)的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多貢獻(xiàn)力量才是!(作者:原北大校長(zhǎng)、中科院院士陳佳洱)閱讀題:1、題目是“難忘的游戲”,“游戲”的名稱是:_,做這個(gè)“游戲”的目的是: _ 。(2分)2、畫(huà)曲線處“爸爸聽(tīng)后,撲哧一聲笑了出來(lái)”、“爸爸”笑的是什么?(1分)3、爸爸的“游戲”對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)4、閱讀了上面的文章后,說(shuō)說(shuō)你是否欣賞“爸爸”的這種教育方法?(2分)參考答案:1、跳舞人形 向“我”解釋(說(shuō)明)“摩擦生電”的道理。(2分)2.老奶奶的這種說(shuō)法毫無(wú)道理?;颍盒夏棠痰拿孕拧?2分,意近即可)3.

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