中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報_第1頁
中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報_第2頁
中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報_第3頁
中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報_第4頁
中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、標(biāo)準(zhǔn)報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-770編號:_中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報編輯:_日期:_單位:_中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報用戶指南:該報告資料適用于任務(wù)完成后進行全面的總結(jié),從中深入細致地回顧、檢查,找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價,使得所有人員對問題的認識更一致,思想更統(tǒng)一??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。各位領(lǐng)導(dǎo):xx年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想,與時俱進,加強管理,辦人民滿意的教育”的宗旨,落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動的要求,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下

2、,教育教學(xué)工作都取得了一定的成績?,F(xiàn)把我們的主要工作匯報如下:一、辦學(xué)條件得到進一步改善,校園文化建設(shè)邁上新臺階。在學(xué)校資金緊張的情況下,我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費的使用。改建、補充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級各類培訓(xùn)。本著經(jīng)濟實用的原則,多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。(一)積極爭取各方捐贈今年我校積極爭取各級捐贈在改善辦條件上,得到了很大的幫助。xx年北京德國使館學(xué)校捐贈籃球、足球、文體用品、辦公用品及電腦14臺,共計50000余元,張家口市商業(yè)銀行捐贈30000萬用于購買電腦;北京嘉里中心捐贈35000元用于常勝莊希望小學(xué)美化校園,購置配套設(shè)施。(二)積極開展校園文化建設(shè)我們認

3、真貫徹上級精神大力開展校園文化建設(shè)。高級小學(xué)張貼宣傳畫60余幅,教室、宿舍統(tǒng)一進行了文化布置。(二)大力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源高級小學(xué)購置床鋪30套,擴建食堂16平方米,新增不銹鋼食品加工、儲存設(shè)備;操場進行了平整、美化。xx小學(xué)、下堡小學(xué)、上堡小學(xué)平整、美化了操場,整修了教室。二、教育教學(xué)工作與時俱進(一)學(xué)校堅持以德育為首,狠抓德育工作我們堅持“以德治?!钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機構(gòu),制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要督促形式,以專題德育教育為主要強化手段,全方位,多層次地開展教育。每月至少

4、一次主題班會如,“傳承中華文明,做文明學(xué)生”“愛國主義教育”“消防安全教育”等,在實際工作中,堅持養(yǎng)成教育,在對住校生管理上,由值周教師固定時間檢查宿舍,對床鋪,物品擺放提出統(tǒng)一要求,統(tǒng)一時間,統(tǒng)一整理。每周利用一次早操時間集中講評,平時檢查、抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生,我們還多次召開住校生家長會,和家長溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。針對高級小學(xué)住宿制的情況,我們加強例會制度,每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中,由值周領(lǐng)導(dǎo)進行分?jǐn)?shù)反饋和情況說明。周三的宿舍會時間,班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍,學(xué)生也是盡力做得更好,涌現(xiàn)出了許多突

5、出的集體和個人。我們通過廣播、校園櫥窗等陣地,及時地進行表揚,進一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。我們還配合上級安全衛(wèi)生工作大檢查,進行了中心小學(xué)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生專項整治活動,安排專人負責(zé)檢查。校風(fēng)校貌都發(fā)生了可喜的變化。為了貫徹教育局關(guān)于課前課間一支歌的要求,我們精心選擇了適合兒童身心健康發(fā)展的歌曲,在課外活動時間循環(huán)播放,并組織了全校性的歌唱活動。為了促進校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),我們每到節(jié)日都開展教育活動。如:學(xué)年初開展以“迎新生,樹榜樣”為主題的開學(xué)典禮;兒童節(jié)開展 “藝術(shù)節(jié)”活動;教師節(jié)開展“向最喜愛的老師說句話”活動;在德國使館學(xué)?!笆掷?/p>

6、”活動中,我們于四月份安排二十多名學(xué)生到北京德國使館學(xué)校參觀,還應(yīng)邀到密云水庫參加了三次森林主題日活動。十二月我們又帶領(lǐng)二十名學(xué)生到北京德國使館學(xué)校參加了“圣誕節(jié)”慶?;顒樱ㄟ^這些活動我們有效地對學(xué)生進行了感恩教育、慈善教育。我們學(xué)習(xí)北京德國使館學(xué)校,要求每位教師輪流組織活動,將活動情況納入到教師年終考核。此外,我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢即時進行了有針對性的專題教育,如“交友教育”“成長專題教育”等。(二)全力抓教學(xué)工作。1、加強常規(guī)管理我們以省教學(xué)評估及縣局要求為標(biāo)準(zhǔn),積極開展教研活動,嚴(yán)格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測評課、觀摩課等活動,為全體

7、教師搭建展示交流的平臺。今年我們在xx小學(xué),高級小學(xué)完善了教研組織,進行了切合我校實際的教研活動。我校嚴(yán)格落實“教學(xué)五認真”,教師不經(jīng)過備課教師不進課堂。我們制定并完善了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師課堂常規(guī)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師作業(yè),輔導(dǎo),測試要求從教學(xué)管理的各個方面進行規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量。我們每學(xué)期至少組織兩次全校性的教學(xué)常規(guī)檢查,把教師的教學(xué)常規(guī)檢查成績和教學(xué)成績綜合作為評優(yōu)選模的標(biāo)準(zhǔn),各教學(xué)片還不定期的自行組織進行檢查,促進老師教育教學(xué)工作的規(guī)范。2、加強聽課我們加強了“推門課”任何教師都可以隨時隨地去聽其他任何教師的課,隨后聽課人與上課教師之間自行安排評課;“抽簽課”,教導(dǎo)處通過隨機抽簽產(chǎn)生一節(jié)

8、課,組織部分同組沒課的教師聽課評課;我們還準(zhǔn)備進行“問題課”的研究,學(xué)校經(jīng)常地深入學(xué)生中進行調(diào)查,如果某位教師的課學(xué)生有不良的反應(yīng),學(xué)校指派專人跟蹤聽課和評課,幫助該教師改進和提升。除了“聽”和“評”之外,我們還增加了“說”和“改”兩個環(huán)節(jié)。促進了聽課、評課對改善教學(xué)和促進教師發(fā)展的實效。3、多舉措提高教學(xué)質(zhì)量為落實縣教育工作會精神我們制定了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)提高教學(xué)成績獎勵辦法對教學(xué)質(zhì)量突出的教師在物質(zhì)上,評優(yōu)選模上給予重點傾斜,同時安排教學(xué)經(jīng)驗豐富、能力強的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。還克服教師嚴(yán)重不足的困難把六十人的大班分成小班進行教學(xué)。我們相信通過努力,明年我們的教學(xué)成績一定會圓滿完成縣

9、局的目標(biāo),一定會有較大的進步。4、繼續(xù)辦好圖書角,開展寫字課。學(xué)校一直特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量,學(xué)校專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課,用于學(xué)生到圖書室借閱圖書和教師組織讀書交流活動,如“百科知識競賽”“推薦一本書”等我們號召學(xué)生踴躍捐書,創(chuàng)建班級圖書角,并進行檢查評比,同時經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩歌朗誦等活動調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅持寫日記和作摘抄,并經(jīng)常進行評比、表彰。現(xiàn)在班級圖書角學(xué)生人均圖書達到了12冊。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。我們還根據(jù)學(xué)校的實際情況開設(shè)了校本課程寫字,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。、加強藝術(shù)教育,積極開展器樂進課堂活動。我校從xx年開設(shè)了校本課

10、程豎笛,由音樂教師任教,要求中年級學(xué)生會用豎笛,高年級學(xué)生會用橫笛,每個班都能合奏八首以上曲子。我們成立了音樂美術(shù)興趣小組,學(xué)校經(jīng)常性的檢查小組的活動情況。在今年縣中小幼藝術(shù)節(jié)上,我們的歌舞西城風(fēng)情獲得了鄉(xiāng)下組二等獎,二名同學(xué)的作品獲得書畫作品一等獎。我們還加強教學(xué)的教程性管理,每學(xué)期不定期時行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查班級的衛(wèi)生布置、圖書角、學(xué)生作業(yè)、教師教案,師生普通話、寫字情況,認真落實教學(xué)“五認真”,今年教研室在教學(xué)評估中給予了我校很高的評價。三、加強教師隊伍建設(shè)。今年我們重點抓了校本培訓(xùn)和對教師的全方位考評工作。認真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃,要求教師每周堅持二小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記;配合上級

11、組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等;組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),有6人次赴張家口聽課培訓(xùn),十余人次去縣里聽課培訓(xùn)。組織教師互相聽課,落實“師徒結(jié)隊”制度,由新教師和有經(jīng)驗的老教師結(jié)成幫扶隊子,要求新教師主動聽課、互相聽課,評課,促進青年教師快速成長11月份,我們又集中對特崗教師進行了聽課、評課活動,組織特崗教師到張家口、赤城聽課學(xué)習(xí),提高了他們的業(yè)務(wù)水平。我們還邀請了市教科所的潘曉琳所長為我校全體教師進行了課改十年反思的專題培訓(xùn),極大的激發(fā)了廣大教師投身教育事業(yè)的熱情。今年我校的課題農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀班集體的構(gòu)建已經(jīng)通過市中期驗收,發(fā)表國家級論文兩篇,市級優(yōu)秀論文兩篇。有四位

12、教師在教學(xué)評估中做優(yōu)質(zhì)課,喬鳳霞、武雁琴二人參加市優(yōu)質(zhì)課獲獎。喬鳳霞、張桂花、武雁琴還被評為市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。9月參加了學(xué)區(qū)組織的班主任素質(zhì)演講比賽,一個獲一等獎,三人獲二等獎。四、體育衛(wèi)生工作認真落實關(guān)于體育衛(wèi)生工作的相關(guān)文件精神,開足上好體育課,活動課,將體育教師“兩操”納入到工作考核中,經(jīng)常性的組織拔河比賽,乒乓球比賽,跳繩比賽等體育活動,校乒乓球隊參加縣中小學(xué)乒乓球比賽獲團體第二名,三名學(xué)生分獲個人第二,三,六名的好成績。我們建立健全了各類預(yù)防食物中毒,食品衛(wèi)生方面的制度規(guī)定,責(zé)任到人,責(zé)任人每天對宿舍食堂進行衛(wèi)生檢查,學(xué)校不定期組織校領(lǐng)導(dǎo)進行抽查。五、抓好安全工作,確保校園穩(wěn)定

13、。我們始終把安全工作作為頭等大事,重中之重來抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進行明確地分工,每次開會必講,學(xué)學(xué)校定期對教室、宿舍及各種器材進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。要求班級每月召開一次以安全教育為主題的主題班會。如上學(xué)、放學(xué)安全教育;防火教育等。學(xué)校還多次召開家長會,向家長宣傳安全教育工作的重要性,與家長和教師簽定了責(zé)任書,加強了門衛(wèi)和值周教師的管理,目標(biāo)明確、責(zé)任到人。與接送學(xué)生車輛的司機簽訂了承諾書,把學(xué)生上下學(xué)方式作了細致的統(tǒng)計,車輛的保險、駕駛?cè)讼嚓P(guān)證件都進行了登記。我們還聘請了法制副校長、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報告會,以案說法,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生。通過不懈的努力,我們確保了全年安全無事故發(fā)生。我們學(xué)校在發(fā)展中主要還存在著以下不足:和全縣其他學(xué)校相比校舍破舊,學(xué)生最擁擠。因為用房緊張,學(xué)校建不起來實驗室、體育器材室等功能室。硬件設(shè)施跟不上已經(jīng)嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。比如xx高級小學(xué)住宿學(xué)生350人,50幾平米的宿舍住進了五十幾個學(xué)生,上下大通鋪,新來的特崗教師6個人擠在一間不足15平米的宿舍。教學(xué)用房嚴(yán)重不足,學(xué)校沒有能力配備相應(yīng)的實驗室功能。低年級教師年齡大,全校在職教師77人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論