精選電力安全生產(chǎn)心得體會

1、精選電力安全生產(chǎn)心得體會安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事， 也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。 近年來， 從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、 煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故， 損失之 重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看 出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電 力施工企業(yè)，工程點多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁， 所以安全生產(chǎn)對于我們這個高風險行業(yè)來說， 其意義更加重要。 結(jié)合工程施工安 全工作實際， 強化各級安全生產(chǎn)責任、 提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、 執(zhí)行落實 好各項規(guī)章制度和消除思想認識上的誤區(qū)無疑是實現(xiàn)安全

2、生產(chǎn) 有序可控 良好 局面的有效辦法。做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰， 來不得半點疏忽和麻痹。 作為安全管理者或單位 安全第一責任人首先要消除在思想認識上存在的誤區(qū)。 一是對安全設(shè)施的認識誤 區(qū)。隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展， 施工現(xiàn)場安全設(shè)施和勞動保護用品也呈現(xiàn)高、 精、 尖技術(shù)，并被廣泛運用到生產(chǎn)實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn) 盲目樂觀思想，認為只要投入這些 精良裝備 今后不會再發(fā)生安全大問題了， 工 作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導致事故的發(fā)生 ; 二是對職工 培訓的認識誤區(qū)。 主要是我公司是安全生產(chǎn)先進單位， 已連續(xù)實現(xiàn)安全生產(chǎn)六千 多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或

3、干過很多個工程， 覺得沒有再加大培訓力 度的必要了 ; 再之是專、兼職安全管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進度，沒有時間、力量和精力來深入搞培訓 ; 另外新進職工絕大多數(shù)是大中專、 技校畢 業(yè)生， 已在公司接受過培訓部門的安全培訓，于是就降低了三級教育網(wǎng)絡(luò)的培訓 標準。由于領(lǐng)導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況， 而事故恰恰最容 易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、 現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗少的職工身上。 所以，抓緊對職工 勞動安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障 ;三是個別安全管理人 員或干部思想上的認識誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴、違反制度必究，對待安全生產(chǎn)工作 我們都知道 嚴是愛、松是害 ，然而在實

4、際工作中， 個別安全管理人員或干部干 部對安全管理存在著 三怕 思想：對上怕?lián)熑危?對下怕得罪人， 對工作怕吃苦 受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴重局面，導致在執(zhí)行和落實當中 出現(xiàn) 缺位 現(xiàn)象。管理能出效益， 安全亦出效益， 安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事， 也關(guān)系到 企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。一是牢固樹立以人為本的思想。 再先進的安全設(shè)施和機器也要靠人去操作、 去控 制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以 人為本，沒有一支恪盡職守、 技術(shù)過硬的職工隊伍， 安全生產(chǎn)就沒有最基本的保 障。提高人的素質(zhì)， 首先是提高思想素質(zhì)。

5、 把公司 做精做強 創(chuàng)建一流電力施工企業(yè) 需要高素質(zhì)的干部職工隊伍， 保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工 隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以， 我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立 安全 第一，預防為主 的思想，站在 三個代表 和確保職工生命安全的高度來對待安 全工作; 除了從思想上提高認識，增強責任感和使命感外，還要不斷增強職工的 安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本 部門的安全生產(chǎn)抓好抓實。 其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓， 除了 正常情況下應知應會、 必知必會的內(nèi)容外，

6、更要加大對非正常情況下的應變能力 教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進行超前性、前瞻性的培訓，提高事 故的防范能力。二是增強干部的責任感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導。為落 實 誰施工、誰負責 的責任機制，扭轉(zhuǎn)一些干部認識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實現(xiàn)象， 就要進行嚴格的考核， 變結(jié)果考核為過程考核， 形成動態(tài)考核評價機制。 同時要 制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾 評議、考核等辦法有機結(jié)合起來進行一體化考核。 對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生 安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強干部的危機感、責任感，促進逐級 負責制的落實，實現(xiàn)從 要我抓安全 到 我要抓安全 的轉(zhuǎn)變。 三是積極探索安全管理機制， 不斷創(chuàng)新安全管理模式。 根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和 實際，各項管理方式、 手段也要根據(jù)實際情況， 摸索與之適應的管理機制和有效 辦法。首先要夯實安全基礎(chǔ)，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違 章違紀上， 著力點放在預防上， 從源頭查堵漏洞。 更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證 安全生產(chǎn)的體制與機制 ; 其次要堅持逐級負責制，落實領(lǐng)導責任。要科學地界定 逐級負責制，把領(lǐng)導負責、分層負責、崗位負責和專業(yè)技術(shù)負責區(qū)分開，使其職 責明確，各負其責，確保落實 ; 另外還要提高認識，正確對待安全天數(shù)。安全天 數(shù)是衡量一個單位安全形勢的