數(shù)學復習計劃：二年級數(shù)學十大重點題

1、數(shù)學復習計劃：二年級數(shù)學十大重點題重點題 145+17+28= 65 27 39= 74 38+36=【思路點睛】學生需掌握100 以內(nèi)的連加、連減、加減混合兩步計算的運算順序，熟練運用比較簡便的豎式書寫方法正確進行筆算，在計算過程中要注意進位加和退位減的結(jié)果。45+17+28=90 65 27 19=19 74 38+36=7245 65 74+17 27 3862 38 36+ 28 19 +3690 19 72重點題 2【思路點睛】 根據(jù)題目中的條件可知， 小軍拍球的次數(shù)一定比 36大， 在比 36 大的數(shù)中， 最小的一個是37， 那么小軍最少拍了：36+1=37（下）小芳拍了 36 下

2、，小強比小芳少，那么小強最多拍了： 36-1=35（下）重點題 3（ 1）有兩桶油，第一桶倒出來8 千克就跟第二桶同樣多，第一桶比第二桶原來多（ ）千克。（ 2）有兩桶油，第一桶倒給第二桶 8 千克，兩桶油就同樣多，第一1/ 5桶比第二桶原來多（ ）千克?！舅悸伏c睛】 這兩道題目都是關(guān)于“同樣多”的簡單的加減法實際問題，要讓學生明確第（ 1）題里第一桶是倒出 8 千克，剩下的和第二桶同樣多， 而第二桶沒有變化， 所以第一桶比第二桶多的就是倒出的8 千克；第（2 ）題里第一桶是倒給第二桶8 千克，第一桶倒出 8 千克，而第二桶得到 8 千克，所以第一桶就比第二桶多了 2 個 8 千克，就是8+8

3、=16（千克）。重點題 4我發(fā)現(xiàn)：最少能分成的三角形的個數(shù)總是比多邊形的邊數(shù)（ ） ?！舅悸伏c睛】 圖中展現(xiàn)的是本學期新認識的三個圖形， 通過操作要讓學生體會從圖形的某一個頂點出發(fā)，分別與其他不相鄰的各個頂點連線，這樣的分法簡單、方便，且分成的三角形的個數(shù)最少。本題主要讓學生養(yǎng)成從一類題目中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成解題技巧，故答案是 （少 2） 。重點題 5【思路點睛】這個題型是學生第一次接觸在直線上（數(shù)軸）表示乘法運算的過程，學生理解起來比較抽象，而這道題比數(shù)學書 30 頁第 4題難在沒有從“0”開始，所以要讓學生學會從“4”起數(shù)間隔，每次跳2格，跳了 6次，就是求6個2相加是多少，故答案是：2X6=

4、12 或 6X2=12。重點題 62個 3相加等于（ ）， 2和 4相加等于（ ）， 2個 5相乘等于（ ）， 2 個6相除等于（）?！舅悸伏c睛】明確加法、減法、乘法、除法的意義及算式中各部分的 名稱是做對這道題的前提，所以2個3相加就是3+3=6,或者2X3=6、 3X2=6也可以；2和4相加就是2+4=6或4+2=6; 2個5相乘只能寫 作：5X5=25; 2個6相除也只能寫作：6+6=1。重點題7【思路點睛】前2個問題非常相似，主要引導學生認真讀第（1） 個問題和第（2）個問題的最后一個詞語，一個是“口”，一個是“圖 形”，再觀察其排列規(guī)律，正方形是1個一組，共8組，所以答案是 （1）

5、1X8=8 （個）或8X1=8 （個）；（2）全部圖形是口。口一組， 共4組，所以答案是：4X4=16 （個）；第（3）個問題就是在第（2） 個問題的基礎(chǔ)上再加2個，4X4+2=18 （個）。重點題8看圖列式 += XD+D=D XD-D=D【思路點睛】連加是把各個部分的數(shù)量相加得到總數(shù)量：4+4+4+1 = 13;乘加要讓學生明白求幾個相同加數(shù)的和可以用乘法計算，4X3+1 = 13或3X4+1 = 13;乘減算式對于部分學生來講有一定難度，要給他們講清楚先用把最后的補齊湊成和前面3組一樣的,再減去, 4X4-3=13,同時檢測了計算乘加、乘減的運算順序。重點題 9游戲室有 12 個車輪，

6、可以組裝 （ ） 輛玩具自行車， 也可以組裝 （ ）輛玩具三輪車，還可以組裝（ ）輛玩具汽車。【思路點睛】 首先要明確一輛自行車需要2 個車輪， 要求“可以組裝（ ）輛自行車”就是把12 個車輪 2 個 2 個地分，求能分成幾份：12+2=6 （輛）；同理，三輪車：12+3=4 （輛）；汽車：12+4=3 （輛）重點題 10列式計算（ 1） 每個花瓶插5 根孔雀羽毛，4 個花瓶可以插多少根？算式：（ 2） 每個花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插幾個花瓶？算式：（ 3） 有 10 根孔雀羽毛，平均插在2 個花瓶里，每個花瓶插幾根？算式：（ 4） 有 10 根孔雀羽毛，插在2 個花瓶里，一個花瓶里插6 根，另一個花瓶里插幾根？算式：【思路點睛】這是一道辨析題，首先要明確加法、減法、乘法、除法的意義， 在合理選擇正確的運算方法進行計算， 其次要注意正確美觀的書寫算式及單位