【最新】二年級語文下冊 課文5 16《雷雨》課件 新人教版-新人教級下冊語文課件

1、轟隆隆，雷聲響！嘩啦啦，暴雨降！夏日轟隆隆，雷聲響！嘩啦啦，暴雨降！夏日一場雨，走了悶熱，送來清涼，連彩虹都一場雨，走了悶熱，送來清涼，連彩虹都掛在天邊微微笑！你喜歡嗎？掛在天邊微微笑！你喜歡嗎？ 雷雨雷雨第一課時第二課時壓壓壓下壓下壓住壓住蟬蟬yychn造句：造句：烏云烏云壓下壓下來，讓人感覺很壓抑。來，讓人感覺很壓抑。蟬鳴蟬鳴幼蟬幼蟬造句：造句：樹上響起樹上響起蟬鳴蟬鳴。第一課時雷雷烏烏黑黑壓壓垂垂戶戶迎迎撲撲liliwwhihiyychuchuhhyngyngpp上下上下 結構結構黑黑雷雷戶戶烏烏迎迎獨體獨體 結構結構半包圍半包圍 結構結構生字歸類生字歸類壓壓垂垂左右左右 結構結構撲撲戶

2、戶hh尸尸yy莊莊熟字比較熟字比較識字方法識字方法巧巧 記記黑：黑：與白相對。（字謎）與白相對。（字謎）烏：烏：小鳥被啄了眼。（拆字）小鳥被啄了眼。（拆字）壓壓戶h識字方法識字方法 戶戶：甲骨文字形：甲骨文字形 像一塊有轉軸的木板，是門的一半。像一塊有轉軸的木板，是門的一半。 烏烏垂垂chuw不要多寫不要多寫“丶丶”。下面一橫要下面一橫要短一些。短一些。li部首：田（田字底）部首：田（田字底）結構：山下結構結構：山下結構組詞：雷聲組詞：雷聲 雷雨雷雨造句：今天局部有雷雨。造句：今天局部有雷雨。重難點字書寫指導重難點字書寫指導chu部首：部首：丿（撇）（撇）結構：山下結構結構：山下結構組詞：垂下

3、組詞：垂下 垂頭垂頭造句：小明害羞的垂下頭。造句：小明害羞的垂下頭。識字游戲識字游戲蟬蟬枝枝擺擺垂垂躲雨躲雨漸漸：漸漸：表示程度或數(shù)量的逐步增減。表示程度或數(shù)量的逐步增減。小樹小樹漸漸漸漸地長大了。地長大了。清新：清新：清爽新鮮。清爽新鮮。雨后，一股雨后，一股清新清新的空氣迎面撲來。的空氣迎面撲來。整體感知整體感知 自由朗讀課文，給課文分段，思考：自由朗讀課文，給課文分段，思考：本文作者描寫的順序是什么？本文作者描寫的順序是什么？第一部分（第一部分（ ）第二部分（第二部分（ ）第三部分（第三部分（ ）寫雷雨前的情景寫雷雨前的情景寫雷雨中的情景寫雷雨中的情景寫雷雨后的情景寫雷雨后的情景第第8 8

4、自然段自然段第第4747自然段自然段第第1313自然段自然段時間順序時間順序“撲撲”是是 結構的字；結構的字；“雷雷”是是 結構的字。結構的字。一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。左右左右上下上下課堂演練課堂演練二、近義詞連一連二、近義詞連一連。 忽然忽然 漸漸漸漸 黑沉沉黑沉沉黑壓壓黑壓壓 突然突然 逐漸逐漸 上節(jié)課同學們找出了雷雨的發(fā)生順序，那么，上節(jié)課同學們找出了雷雨的發(fā)生順序，那么，雷雨發(fā)生時都有那些景象呢？咱們繼續(xù)走進課文，雷雨發(fā)生時都有那些景象呢？咱們繼續(xù)走進課文，一起看看這場雨。一起看看這場雨。第二課時朗讀課文。說說雷雨前、雷朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。雨

5、中和雷雨后景色的變化?；诱n堂互動課堂滿天的滿天的烏云烏云，黑沉沉地壓下來。，黑沉沉地壓下來。雷雨前雷雨前 黑沉沉：形容黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。黑暗（多指天色）。詞語解釋詞語解釋“壓壓”字寫出了烏字寫出了烏云的低和來勢兇猛。云的低和來勢兇猛。樹上的樹上的葉子葉子一動不動一動不動蟬蟬一聲也不叫一聲也不叫忽然一陣忽然一陣大風大風，吹得，吹得樹枝樹枝亂擺。亂擺。一只一只蜘蛛蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電閃電越來越亮越來越亮，雷聲雷聲越來越響越來越響。 兩個兩個“越來越越來越”寫出了寫出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。閃電和雷聲逐漸變得厲害。你還知道含有你還知道含有“越來越越來越

6、”的詞語嗎？的詞語嗎？越來越熱越來越熱越來越紅越來越紅越來越小越來越小越長越高越長越高詞語積累詞語積累 請你也來說幾請你也來說幾個這樣的詞語吧！個這樣的詞語吧！一一不不一動不動一動不動一成不變一成不變 一絲不茍一絲不茍一文不值一文不值 一病不起一病不起 句子品析“忽然忽然”說明風來得很急，說明風來得很急，“亂擺亂擺”寫出風很大。寫出風很大?！按勾埂薄啊薄疤犹印眲幼髅鑼?，說明蜘蛛害怕，趕快逃動作描寫，說明蜘蛛害怕，趕快逃跑。這些都字詞凸顯大雨來臨前的凌亂狀態(tài)。跑。這些都字詞凸顯大雨來臨前的凌亂狀態(tài)。風來之時風來之時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走

7、了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。嘩，嘩，嘩，嘩，嘩，嘩，雨雨下起來了。下起來了。擬聲詞連用，展現(xiàn)了雨從擬聲詞連用，展現(xiàn)了雨從天而降時又大又急的情景。天而降時又大又急的情景。雷雨中雷雨中雨越下越大。往窗外望去，雨越下越大。往窗外望去，樹樹啊，啊，房子房子啊，啊，都看不清了。都看不清了。雨會一直雨會一直這樣大得這樣大得下下去嗎？下下去嗎？ 外面一片朦朧的景象，外面一片朦朧的景象，說明雨下得很大。說明雨下得很大。雨小了雨小了漸漸地，漸漸地，漸漸地，漸漸地，雷聲雷聲小了，小了，雨聲雨聲也小了。也小了。 兩個兩個“漸漸地漸漸地”寫出了雷聲寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。和雨聲慢慢變小的過程。天天亮起來

8、了。打開窗戶，清新的亮起來了。打開窗戶，清新的空氣空氣迎面撲來。迎面撲來。和雷雨前的景象形成對比和雷雨前的景象形成對比雷雨后雷雨后雨停了。雨停了。太陽太陽出出來了。一條來了。一條彩虹彩虹掛在天空。掛在天空?！皰鞉臁毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出形象地表現(xiàn)出彩虹高懸天空，十分彩虹高懸天空，十分美麗的樣子。美麗的樣子。蟬蟬叫了。叫了。蜘蛛蜘蛛又坐在網(wǎng)上。又坐在網(wǎng)上。“坐坐”把蜘蛛此時的悠把蜘蛛此時的悠閑、愉快表現(xiàn)出來。閑、愉快表現(xiàn)出來。池塘池塘里的里的水滿了水滿了，青蛙青蛙也叫起來了。也叫起來了。進一步證實了剛才下的雨很大。進一步證實了剛才下的雨很大。說一說：說一說：這是一場什么樣的雨？這是一場什么樣的雨？這是一場

9、這是一場 的雨。的雨。這是一場這是一場 的雨。的雨。這是一場這是一場 的雨。的雨。這是一場這是一場 的雨。的雨。突如其來突如其來去也匆匆去也匆匆驚心動魄驚心動魄來也匆匆來也匆匆 讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當時是怎讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當時是怎樣的情景。樣的情景。提示：提示：同學們可以根據(jù)自己平時的觀察，然后同學們可以根據(jù)自己平時的觀察，然后進行回憶，選取自己印象最深刻的雨來描述，進行回憶，選取自己印象最深刻的雨來描述，注意抓住典型景物來表現(xiàn)雨的特點。注意抓住典型景物來表現(xiàn)雨的特點。毛毛雨毛毛雨 陣雨陣雨 雷雨雷雨 暴暴( (bobo) )雨雨 雷雨中雷雨中雨開始下雨開始下越下越大越

10、下越大漸漸漸小了漸小了雷雨后雷雨后空氣空氣太陽太陽彩虹彩虹池塘池塘雷雨前雷雨前烏云、大風、電閃雷鳴烏云、大風、電閃雷鳴雷雷雨雨 課文按課文按雷雨前雷雨前、雷雨中雷雨中、雷雨后雷雨后的順序，的順序，用簡潔的語言，形象地描繪夏日雷雨時的景用簡潔的語言，形象地描繪夏日雷雨時的景象，展現(xiàn)了大自然的勃勃生機。象，展現(xiàn)了大自然的勃勃生機。彩虹的形成彩虹的形成 彩虹，又稱彩虹，又稱天虹天虹，簡稱虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。，簡稱虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。大雨過后，當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，大雨過后，當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。七彩分別為紅、橙、黃、在天空上形成拱形的七彩的光譜。七彩分別為紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫。綠、靛、藍、紫。1 1一（動一（動 ）不（）不（ 動）動） 一（一（ ）不（）不（ ） 一（一（ ）不（）不（ ） 2. 2. 越（來）越（亮）越（來）越（亮） 越（越（ ）越（）越（ ） 越（越（ ）越（）越（ ） 一、照例子，寫詞語。一、照例子，寫詞語。遠遠少少來來返返去去染染塵塵走走2.2.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 雨停了。太陽出來了。一條彩虹（雨停了。太陽出來