專業(yè)技術(shù)人員綜合能力素質(zhì)提升方法試題四

1、專業(yè)技術(shù)人員綜合水平素質(zhì)提升方法試題四一、判斷題每題1分1 .學習科研方法是專業(yè)技術(shù)人員提升自身科學素養(yǎng),提升自身適應(yīng)水平、不斷應(yīng)對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)自我價值的需要.V2 .對專業(yè)技術(shù)人員來說,科研論文是資格認定和職稱評審的主要依據(jù)之一.V3 .科學研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識的探索行為.V4 .西方的“方法 一詞來源于英文.X5 .科研方法是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物,或提出新理論、新觀點,揭示事 物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段.V6 .統(tǒng)計推論目的是對整理出的數(shù)據(jù)進行加工概括, 從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包 含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系.V7 .方法,就是人們做事過程中一連串思維的關(guān)聯(lián)方式.一種方法就是對這種

2、關(guān)聯(lián)方式特殊性方面的一個概括.X8 .研究方法是人們在從事科學研究過程中不斷總結(jié)、提煉出來的.V9 .學術(shù)論文是學位申請者為申請學位而提交的具有一定學術(shù)價值的論文.x10 .與學術(shù)論文相比,學位論文篇幅要短,但就學術(shù)性而言,這兩類論文并無本 質(zhì)區(qū)別.x11 .參考文獻的寫作表達了科研思維、科研活動的整個脈絡(luò),記錄了整個科研過 程.,12 .通過SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做過,但是查不了現(xiàn)在人們的最新進展和熟悉.X13 .參考數(shù)據(jù)庫,指包含各種數(shù)據(jù)、信息或知識的原始領(lǐng)域和屬性的數(shù)據(jù)庫.V14 .SCI的文章不能以新聞的形式出現(xiàn). V15.閱讀SCI、SSCI收錄的科學

3、新聞能夠幫助科學工作者更好的了解研究熱點.V16 .如果一篇文獻與母記錄引用了相同的一篇或幾篇參考文獻,那么判定該文獻為 母記錄的相關(guān)文獻.V17 .溝通就是發(fā)現(xiàn)共識、開展共識、傳播共識的行為和過程.V18 .溝通是指通過一系列方式進行的交流,以期達成共識、形成不同的活動.x19 .根據(jù)本講,一定意義上講,溝通和治理沒有很大的關(guān)系.x20 .協(xié)調(diào)是一個整體概念,協(xié)調(diào)是一個動態(tài)概念,協(xié)調(diào)是一個“存異求同的過 程.,21 . 口假設(shè)懸河就是溝通水平強.X22 .不說話也可以進行溝通. V23 .溝通就是一對一的談話.X24 .站在巨人的肩膀上、高起點的攀登,跨越式的開展才能有效地捕捉前沿信息. V

4、25 .我們的治理溝通更多的都是在橫向之間進行,縱向之間的溝通整體薄弱X26 .由于治理類培訓的欠缺,我們有很多領(lǐng)導(dǎo)干部短缺溝通的方法和技巧.V27 .所謂認理模式的溝通,就是依靠著人與人之間的內(nèi)在聯(lián)系實施治理溝通.X28 .溝通,對于提升領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力,對于增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都是一個重要的法寶. V29 .高智慧的領(lǐng)導(dǎo)干部是先聽后說、多聽少說、三思而后說.V30 .語言溝通中要練習使用人體六腔：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、腦腔,做到圓潤有力.V二、單項選擇每題2分31 . C又稱開展研究,是把根底研究、應(yīng)用研究應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的研究,是科 學轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中央環(huán)節(jié).32 .

5、掌握A 技能可以推動專業(yè)技術(shù)人員在科研和實踐方面的開展,促進科技 創(chuàng)新水平的提升.33 .科研課題一般指以探索發(fā)現(xiàn)或應(yīng)用開發(fā)為目標,以解決 B問題為目的.34 .統(tǒng)計方法是運用C原理,對研究所得數(shù)據(jù)進行綜合處理,以揭示事物內(nèi)在 規(guī)律的方法.35 .以下哪些課題可以在SCISSCI的分析工具中了解到相關(guān)信息 D36 .引文數(shù)據(jù)庫可以為學校的教學科研機構(gòu)做什么效勞 DC.學位點的中報、國家、教育部重點實驗室中報、重中之重申報37 .H指數(shù)不僅可以評估研究人員過去的學術(shù)水平,還可以A.38 .關(guān)于參考文獻說法正確的選項是D .39 .同時被多篇文章所引的論文被稱為C.40 .如何了解相關(guān)的科學研究是

6、如何跨學科進行開展和應(yīng)用的 D41 .專門型的人在未來人才開展趨勢中將會走俏,是由于 C o42 .以下關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系錯誤的選項是C.43 .以下哪些屬于溝通協(xié)調(diào)需要思考的問題的是D.44 .以下關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系錯誤的選項是C.45 .協(xié)調(diào)的目的是A46 . C是指團隊所承當?shù)母黜椚蝿?wù),都能統(tǒng)籌兼顧、彼此促進、協(xié)同開展、 相得益彰,而不是顧此失彼、掛一漏萬.47 . A的溝通又叫施壓式溝通.即我說你聽、我打你通,溝通的雙方主體不 平等.48 .沒有問題定期溝通,有了問題及時溝通.這表達的是溝通的B原那么.49 .以下語言溝通技巧不正確的選項是C.50 .意大利有一個演員在臺上用悲哀的聲音

7、朗讀阿拉伯數(shù)字,把臺下聽眾感染得 聲淚俱下,這表達的是C.三、多項選擇每題3分51 .為什么專業(yè)技術(shù)人員要學習科研方法 ABCDEC.提升自身適應(yīng)水平、不斷應(yīng)對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)自我價值的需要52 .以課題立項機構(gòu)的級別來分,分為ADE.53 .引文數(shù)據(jù)庫可以為學校的博碩士研究生教學科研做什么效勞 ABCDEA.進行論文的開題查新工作、選取論文的研究課題D.幫助獲得作者投稿指南、選擇投稿期刊、尋找同行評審,有助于其論文的發(fā)表54 .科研人員經(jīng)費申請,可以申報BCE工程.55 .利用科學性新聞做選題,科學家如何占到先機 AB.56 .SSCI收錄期刊學科范圍涉及ABCDE.57 .溝通與協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)框

8、架體系中的定位包括 ABCDE 058 .溝通就是通過行為等方式進行ABCE的交流.59 .溝通和協(xié)調(diào)水平,影響和決定著每一個人的AB.60.溝通的一般技巧要注意的是ABCDE專業(yè)技術(shù)人員團隊合作水平與創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本試題及答案一、選擇題單項選擇題、多項選擇題1 .培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化,首先要樹立團隊的核心價值觀.2 .為了保證有效溝通,對于失言后的處理,不應(yīng)包括想方法掩飾問題3 .提倡雁陣文化的團隊,是是團結(jié)友好,凝聚力強的團隊.4 .以下哪項不屬于提升團隊合作水平的策略強調(diào)劇烈競爭,形成高效合 作.5 .以下各項中,哪一項不屬于團隊溝通的內(nèi)容設(shè)立合理的目標.6 .團隊精神是保證團隊三個方面的價

9、值得到實現(xiàn)的態(tài)度條件.7 . 一個組織,無論制定了多么美好的戰(zhàn)略,如果缺乏組織執(zhí)行力,都 會變成美麗的泡沫.8 .聯(lián)想總裁柳傳志,將執(zhí)行力定義為選拔適宜的人,讓他在適宜的崗位 上工作的水平.9 .建立完善的溝通程序,應(yīng)注意對方案進行有效監(jiān)督、評價溝通方式、 現(xiàn)場協(xié)調(diào)、制定和執(zhí)行溝通方案.10 .漸進性決策模式,就是穩(wěn)中求變、積小變?yōu)榇笞?、用漸進分析代替周 全分析.11 .團隊文化的要素包括民主、信息、平等、知識.12 .掌握溝通要領(lǐng)時,要注意做到溝通時,要平心靜氣；言語溝通中,不要隨意插話；溝通中,要學會變通；學會適時贊美.13 .提升創(chuàng)新團隊領(lǐng)導(dǎo)力,表達在平衡關(guān)系方面時,主要應(yīng)處理好那些關(guān)系

10、對下關(guān)系處理、人際關(guān)系處理、部門利益處理、對上級關(guān)系處理,14 .下面哪些選項屬于強化組織執(zhí)行力的秘訣組織文化先進、運行機制高效、人員配置科學.15 .團隊合作的主要作用包括有利于個人行為標準和決策效率的提高；有利于團隊成員個人水平的提升； 有利于團隊工作創(chuàng)新；有利于促成個 人與團隊的雙贏.16 .團隊成長階段目標的實現(xiàn)形式有開展團隊標準、開展團隊信任氣氛、開展團隊工作水平、培養(yǎng)團隊精神.17 .虛擬團隊與傳統(tǒng)的組織形式相比擬的優(yōu)勢有信息優(yōu)勢、效率優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢、人才優(yōu)勢.18 .專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的創(chuàng)新水平包括學習水平、想象水平、分析水平、判斷水平19 .對組織執(zhí)行力模型的解釋,不正確的選項

11、是實際上,個人執(zhí)行力是根底,組織執(zhí)行力是個人執(zhí)行力的相加.20 .小趙在團隊中總是能夠創(chuàng)新,時常產(chǎn)生各種新的想法,他在團隊中扮演的角色是謀士.21 .跟進是執(zhí)行的核心所在,跟進有哪些主要功能保證執(zhí)行人員及時得到指令,采取相應(yīng)行動；保證人們執(zhí)行自己的預(yù)定任務(wù)；情況有變時, 迫使人們采取相應(yīng)行動,來協(xié)調(diào)整個組織的工作進展.22 .以下領(lǐng)導(dǎo)者的個性中,有利于保持團隊的士氣的是使團隊成員愿意從事正在進行的事情；面臨特別困難時及時打氣；工作進程要穩(wěn)定；尊 重團隊成員的個人生活空間.23 .對組織執(zhí)行力模型的解釋,不正確的選項是實際上,個人執(zhí)行力是根底,組織執(zhí)行力是個人執(zhí)行力的相加.24 .作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者

12、,應(yīng)該如何處理團隊的矛盾沖突分清矛盾沖突的性質(zhì)；要充分聽取雙方的意見；冷靜公證、不偏不倚；要注意調(diào)節(jié)沖突的 技巧.25 .個人執(zhí)行力的發(fā)揮,受到組織制度的制約,具體包括考核制度設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、鼓勵制度設(shè)計26 .創(chuàng)新素質(zhì)是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平的統(tǒng)27 .團隊的主要特征不包括人數(shù)較多.28 .下面幾種類型中屬于團隊的是龍舟隊、樂隊.29 .以下哪一項不會導(dǎo)致組織執(zhí)行力不強出臺制度朝令夕改,下面無所適從.30 .創(chuàng)新的“新并非表現(xiàn)在順著原有知識的思路往前推進一步.31 .以下不屬于團隊決策方法的是德爾菲法.32 .用先進的文化來武裝所有員工,就要為每位員工注入“主人翁的動力,就要加大對使命感文化

13、；執(zhí)行到位的文化；事業(yè)心文化；責任文 化的培養(yǎng).33 .在一個組織中,執(zhí)行是全體人員的責任.34 .建立團隊鼓勵機制的方略,應(yīng)包括鼓勵和培訓；明確責任；溝通協(xié)調(diào)；設(shè)立目標.35 .以下屬于創(chuàng)新水平形成的要素的是大腦、環(huán)境、創(chuàng)新思維、實踐.36 .團隊成員的個人素質(zhì)會對團隊合作水平產(chǎn)生影響,以下不屬于對個人素質(zhì)的描述的選項是有效的溝通機制37 .變革型領(lǐng)導(dǎo)鼓勵下屬為了組織的利益而超越自身利益,并能對下屬產(chǎn)生深遠而且不同尋常的影響.38 .團隊溝通具有積極承諾,通力合作；團隊交流的直接性；團隊成員的多樣性；精而簡的溝通規(guī)模特征.39 .以下不是團隊的核心要素的是互動.40 .以下不屬于團隊創(chuàng)立階段

14、的環(huán)節(jié)的是人員的身份融合.41 .培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化,首先要樹立團隊的核心價值觀.42 .跟進是執(zhí)行的核心所在,跟進有哪些主要功能情況有變時,迫使人們采取相應(yīng)行動,來協(xié)調(diào)整個組織的工作進展；保證執(zhí)行人員及時得到 指令,采取相應(yīng)行動；保證人們執(zhí)行自己的預(yù)定任務(wù).43 .創(chuàng)新團隊精神的核心是優(yōu)勢互補；團結(jié)合作.44 .掌握團隊溝通技巧,要注意以下哪些跟說話相關(guān)的事項語速；發(fā)音、咬字,方言等變化的運用；音量大??；語調(diào).45 .中國人認可的領(lǐng)導(dǎo)類型,包括鞠躬盡瘁型領(lǐng)導(dǎo)；寬厚待人型領(lǐng)導(dǎo)；臨危不亂型領(lǐng)導(dǎo)；善抓大事型領(lǐng)導(dǎo).46 .通過建立共同的愿景；采取有效的鼓勵；制定必要的規(guī)那么；進行必要的培訓方面,才能完

15、善制度保證,形成安心的合作,打造一支高績 效的團隊.47 .打造高績效團隊,形成積極的合作,需要卓越的領(lǐng)導(dǎo)力；高效的執(zhí)行力；同等的時機.48 .在團隊中,治理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色有諸多共同之處,以下不屬于二者相同之處的是兩者都是不完整的行為體系.49 .要提升創(chuàng)新團隊領(lǐng)導(dǎo)力,在批評下屬時,應(yīng)防止意氣用事式批評；未作調(diào)查式批評；一味指責式批評；居高臨下式批評.50 .以下不屬于在目標治理方式下,領(lǐng)導(dǎo)者所要做的事情的是完成目標.51 .團隊中,治理者應(yīng)具有的執(zhí)行根本素質(zhì)中,不包括行業(yè)知識和行業(yè)中的人際關(guān)系.52 .團隊文化具有以下哪些功能導(dǎo)向功能；整合功能；驅(qū)動功能.53 .領(lǐng)導(dǎo)者在處理部門間的矛盾沖突

16、時,首先要做好溝通工作,包括目標溝通；情感溝通；思想溝通.54 .美國?財富?雜志調(diào)查統(tǒng)計,在導(dǎo)致戰(zhàn)略失敗的因素中,70%是在執(zhí)行中出了問題、選擇題單項選擇題、多項選擇題1 .培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化,首先要樹立團隊的核心價值觀.2 .為了保證有效溝通,對于失言后的處理,不應(yīng)包括想方法掩飾 問題.3 .提倡雁陣文化的團隊,是是團結(jié)友好,凝聚力強的團隊.4 .以下哪項不屬于提升團隊合作水平的策略強調(diào)劇烈競爭,形成 高效合作.5 .以下各項中,哪一項不屬于團隊溝通的內(nèi)容設(shè)立合理的目標.6 .團隊精神是保證團隊三個方面的價值得到實現(xiàn)的態(tài)度條件.7 . 一個組織,無論制定了多么美好的戰(zhàn)略,如果缺乏組織執(zhí)行力,

17、 都會變成美麗的泡沫.8 .聯(lián)想總裁柳傳志,將執(zhí)行力定義為選拔適宜的人,讓他在適宜 的崗位上工作的水平.9 .建立完善的溝通程序,應(yīng)注意對方案進行有效監(jiān)督、評價溝通 方式、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、制定和執(zhí)行溝通方案.10 .漸進性決策模式,就是穩(wěn)中求變、積小變?yōu)榇笞?、用漸進分析 代替周全分析.11 .團隊文化的要素包括民主、信息、平等、知識.12 .掌握溝通要領(lǐng)時,要注意做到溝通時,要平心靜氣；言語溝通 中,不要隨意插話；溝通中,要學會變通；學會適時贊美.13 .提升創(chuàng)新團隊領(lǐng)導(dǎo)力,表達在平衡關(guān)系方面時,主要應(yīng)處理好那 些關(guān)系對下關(guān)系處理、人際關(guān)系處理、部門利益處理、對上級關(guān) 系處理.14 .下面哪些選項屬

18、于強化組織執(zhí)行力的秘訣組織文化先進、運行 機制高效、人員配置科學.15 .團隊合作的主要作用包括有利于個人行為標準和決策效率的提 高；有利于團隊成員個人水平的提升；有利于團隊工作創(chuàng)新；有利于 促成個人與團隊的雙贏.16 .團隊成長階段目標的實現(xiàn)形式有開展團隊標準、開展團隊信任 氣氛、開展團隊工作水平、培養(yǎng)團隊精神.17 .虛擬團隊與傳統(tǒng)的組織形式相比擬的優(yōu)勢有信息優(yōu)勢、效率優(yōu) 勢、競爭優(yōu)勢、人才優(yōu)勢.18 .專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的創(chuàng)新水平包括學習水平、想象水平、分 析水平、判斷水平.19 .對組織執(zhí)行力模型的解釋,不正確的選項是實際上,個人執(zhí)行力是 根底,組織執(zhí)行力是個人執(zhí)行力的相加.20 .小

19、趙在團隊中總是能夠創(chuàng)新,時常產(chǎn)生各種新的想法,他在團隊 中扮演的角色是謀土.21 .跟進是執(zhí)行的核心所在,跟進有哪些主要功能保證執(zhí)行人員及 時得到指令,采取相應(yīng)行動；保證人們執(zhí)行自己的預(yù)定任務(wù)；情況有 變時,迫使人們采取相應(yīng)行動,來協(xié)調(diào)整個組織的工作進展.22 .以下領(lǐng)導(dǎo)者的個性中,有利于保持團隊的士氣的是使團隊成員 愿意從事正在進行的事情；面臨特別困難時及時打氣；工作進程要穩(wěn) 定；尊重團隊成員的個人生活空間.23 .對組織執(zhí)行力模型的解釋,不正確的選項是實際上,個人執(zhí)行力是 根底,組織執(zhí)行力是個人執(zhí)行力的相加.24 .作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該如何處理團隊的矛盾沖突分清矛盾沖突 的性質(zhì)；要充分聽取

20、雙方的意見；冷靜公證、不偏不倚；要注意調(diào)節(jié) 沖突的技巧.25 .個人執(zhí)行力的發(fā)揮,受到組織制度的制約,具體包括考核制度 設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、鼓勵制度設(shè)計.26 .創(chuàng)新素質(zhì)是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平的統(tǒng)一.27 .團隊的主要特征不包括人數(shù)較多.28 .下面幾種類型中屬于團隊的是龍舟隊、樂隊.29 .以下哪一項不會導(dǎo)致組織執(zhí)行力不強出臺制度朝令夕改,下面 無所適從.新并非表現(xiàn)在順著原有知識的思路往前推進一步31 .以下不屬于團隊決策方法的是德爾菲法32 .用先進的文化來武裝所有員工,就要為每位員工注入主人翁的動 力,就要加大對使命感文化；執(zhí)行到位的文化；事業(yè)心文化；責 任文化的培養(yǎng).33 .在一個組織中

21、,執(zhí)行是全體人員的責任.34 .建立團隊鼓勵機制的方略,應(yīng)包括鼓勵和培訓；明確責任；溝 通協(xié)調(diào)；設(shè)立目標.35 .以下屬于創(chuàng)新水平形成的要素的是大腦、環(huán)境、創(chuàng)新思維、實 踐.36 .團隊成員的個人素質(zhì)會對團隊合作水平產(chǎn)生影響,以下不屬于對 個人素質(zhì)的描述的選項是有效的溝通機制.37 .變革型領(lǐng)導(dǎo)鼓勵下屬為了組織的利益而超越自身利益,并能對 下屬產(chǎn)生深遠而且不同尋常的影響.38 .團隊溝通具有積極承諾,通力合作；團隊交流的直接性；團隊 成員的多樣性；精而簡的溝通規(guī)模特征.39 .以下不是團隊的核心要素的是互動40 .以下不屬于團隊創(chuàng)立階段的環(huán)節(jié)的是人員的身份融合.41 .培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化,首先要

22、樹立團隊的核心價值觀.42 .跟進是執(zhí)行的核心所在,跟進有哪些主要功能情況有變時,迫 使人們采取相應(yīng)行動,來協(xié)調(diào)整個組織的工作進展；保證執(zhí)行人員及 時得到指令,采取相應(yīng)行動；保證人們執(zhí)行自己的預(yù)定任務(wù).43 .創(chuàng)新團隊精神的核心是優(yōu)勢互補；團結(jié)合作.44 .掌握團隊溝通技巧,要注意以下哪些跟說話相關(guān)的事項語速； 發(fā)音、咬字,方言等變化的運用；音量大??；語調(diào).45 .中國人認可的領(lǐng)導(dǎo)類型,包括鞠躬盡瘁型領(lǐng)導(dǎo)；寬厚待人型領(lǐng) 導(dǎo)；臨危不亂型領(lǐng)導(dǎo)；善抓大事型領(lǐng)導(dǎo).46 .通過建立共同的愿景；采取有效的鼓勵；制定必要的規(guī)那么；進 行必要的培訓方面,才能完善制度保證,形成安心的合作,打造一 支高績效的團隊

23、.47 .打造高績效團隊,形成積極的合作,需要卓越的領(lǐng)導(dǎo)力；高效 的執(zhí)行力；同等的時機.48 .在團隊中,治理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色有諸多共同之處,以下不屬于二 者相同之處的是兩者都是不完整的行為體系.49 .要提升創(chuàng)新團隊領(lǐng)導(dǎo)力,在批評下屬時,應(yīng)防止意氣用事式批 評；未作調(diào)查式批評；一味指責式批評；居高臨下式批評.50 .以下不屬于在目標治理方式下,領(lǐng)導(dǎo)者所要做的事情的是完成 目標.51 .團隊中,治理者應(yīng)具有的執(zhí)行根本素質(zhì)中,不包括行業(yè)知識和 行業(yè)中的人際關(guān)系.52 .團隊文化具有以下哪些功能導(dǎo)向功能；整合功能；驅(qū)動功能53 .領(lǐng)導(dǎo)者在處理部門間的矛盾沖突時,首先要做好溝通工作,包括 目標溝通；情

24、感溝通；思想溝通.54 .美國?財富?雜志調(diào)查統(tǒng)計,在導(dǎo)致戰(zhàn)略失敗的因素中,70%是在執(zhí)行中出了問題55 .缺乏執(zhí)行力的組織的共同特征,包括缺少坦率溝通；成員不認 同組織目標；組織缺乏明確目標.56 .團隊溝通原那么包括：對下屬的信任原那么；統(tǒng)一的工作目標原那么; 建設(shè)性爭議程序化原那么；辦事制度化原那么.57 .組織運行依托工作流程與組織架構(gòu).58 .團隊中,治理者應(yīng)具有的八項根本素質(zhì)中,不包括行業(yè)知識和 行業(yè)中的人際關(guān)系.59 .領(lǐng)導(dǎo)的三項主要角色是力求開展、變革和創(chuàng)新；關(guān)注未來,進 行戰(zhàn)略思維和決策；注重人的因素,激發(fā)員工的積極性.60 .跟進是執(zhí)行的核心所在,跟進有哪些主要功能保證人們

25、執(zhí)行自 己的預(yù)定任務(wù)；保證執(zhí)行人員及時得到指令,采取相應(yīng)行動；情況有 變時,迫使人們采取相應(yīng)行動,來協(xié)調(diào)整個組織的工作進展.61 .以下哪一項不屬于對執(zhí)行力的描述改變夢想的行動水平62 .根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中得人心與失人心的公式：水平距/感情距=群眾 對你的態(tài)度,以下四項中,哪種屬于讓下屬又敬又愛的情況水平距 大/感情距小.63 .以下關(guān)于團隊合作特點的描述,錯誤的選項是以強制合作為根底.64 .領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中所起的領(lǐng)導(dǎo)作用,主要有主導(dǎo)作用；發(fā)動作用； 統(tǒng)率作用.65 .在鼓勵實踐過程中,要特別注意的問題是鼓勵與適度的關(guān)系； 鼓勵與平衡的關(guān)系；鼓勵與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系.66 .高效團隊,應(yīng)具有以下哪些特征彼

26、此高度負責；表現(xiàn)高度出色； 目標高度一致；水平高度互補.67 .針對組織執(zhí)行力不強,可以采用哪些對策堅持賞罰清楚；設(shè)定 明確的目標,確定優(yōu)先順序；做事實事求是,及時發(fā)現(xiàn)問題；傳授經(jīng) 驗,提升員工水平.68 .選擇出你認為最正確的觀點戰(zhàn)略+執(zhí)行=成功69 .輕重緩急工作法,將所有工作分為 A、Ek C、泗大類,可以有效提升團隊的工作效率,其中類工作是指又緊急又重要70 .二戰(zhàn)時,美國巴頓將軍給受傷的上尉紙質(zhì)獎?wù)?表達了鼓勵藝術(shù) 中的及時性鼓勵二、判斷題：1 .凝聚力表達為成員歸屬感、相互喜歡和相互信任等心理關(guān)系的融 洽.V2 .團隊文化不會影響人際關(guān)系的處理和成員水平的發(fā)揮.X3 .團隊目標應(yīng)該

27、獨立于組織目標,因此,不必考慮整個組織的要求 x4 .培訓對于團隊來說,是一個加油站.事實說明,只靠培訓就可以 保證員工業(yè)務(wù)水平的提升.x5 .領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該維護部門間的合理競爭,有競爭才有開展.V6 .團隊建設(shè)的第一項任務(wù)是樹立共同的目標.V7 .人員配置科學就是選擇適宜的人,去擔當適宜的責任,承當適宜的任務(wù).V8 .團隊目標應(yīng)該獨立于組織目標,因此,不必考慮整個組織的要求 x9 .創(chuàng)新團隊環(huán)境是創(chuàng)新團隊的靈魂.x10 .決策類型,按主體有戰(zhàn)略、戰(zhàn)役與戰(zhàn)術(shù)之分.V11 .創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新水平形成的核心與關(guān)鍵.V12 .個人執(zhí)行力不等于組織執(zhí)行力.二者的關(guān)系是,前者是實力,后者是平臺.V13 .

28、團隊溝通是指根據(jù)一定的目的,由兩個或兩個以上的雇員組成的 團隊中發(fā)生的所有形式的溝通.V14 .團隊溝通中,面對面交流能及時提供反應(yīng)信息,但解決問題的效 率較低.X15 .領(lǐng)導(dǎo)是治理的一個方面,屬于治理活動的范疇.V16 .團隊成員一般分為6種類型：實干者、協(xié)調(diào)者、推進者、創(chuàng)新者、監(jiān)督者、凝聚者.V17 .團隊文化建設(shè)過程中,應(yīng)防止 槍打出頭鳥工培養(yǎng)榮辱與共的精 神.V18 .人是構(gòu)成團隊最核心的力量.2個以上不包含2個的人就可以構(gòu) 成團隊.x19 .對于團隊來說,鼓勵大家多作生產(chǎn)性努力為正確.要努力做到按 水平、成果、績效、奉獻分配.V20 .無論多么好的制度設(shè)計,都會有疏漏,都會有意外,都

29、會有監(jiān)督 不到的地方.V21 .作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者,做好薪酬分配是做好鼓勵的根本功.要確實做 到按水平、奉獻分配,建立競爭機制,同時又不傷害和諧.V22 .溝通是團隊成員之間不可缺少的環(huán)節(jié).只有溝通順暢,才能做到 思想一致,動作協(xié)調(diào),相互配合,完成任務(wù).V23 .領(lǐng)導(dǎo)是治理的一個方面,屬于治理活動的范疇.V24 .創(chuàng)新團隊是由一群有水平的成員組成的.他們具備實現(xiàn)目標所必需的技術(shù)和水平,并且在一定程度上可以優(yōu)勢互補.V25 .對于團隊來說,鼓勵大家多作生產(chǎn)性努力為正確.要努力做到按 水平、成果、績效、奉獻分配.V26 .我國明代南京城城墻是世界建筑史上的質(zhì)量上乘的建筑,屹立600多年而不倒,奧秘就在

30、責任清楚、責任到人上.V27 .團隊就是某個在一起工作的群體.X28 .團隊的成員除了應(yīng)具備優(yōu)良的專業(yè)知識以外,還要有優(yōu)秀的團隊 合作水平,這種合作水平,有時甚至比成員的專業(yè)知識更加重要.V29 .團隊溝通機制中,有效的反應(yīng)要對事不對人.V30 .提升身體語言的溝通水平,主要是要理解別人的身體語言,并恰 當使用自己的身體語言.V31 .團隊環(huán)境可以分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類,其中精神環(huán)境就是指團隊文化.V32 .為保證組織運行機制高效,分工一定要明確,流程一定要繁瑣,責任界限一定要清楚.X33 .團隊就是某個在一起工作的群體.X34 .治理大師杜拉克說,小型團隊好比網(wǎng)球雙打,兩個成員中的每一

31、 個都必須主動適應(yīng)隊友的個性、技能、長處和短處.V35 .在一個組織中,個人執(zhí)行力強,不等于整個組織執(zhí)行力強.個人 執(zhí)行力不強,組織執(zhí)行力不會強.V36 .戰(zhàn)略制定了,不等于就落實了,細化、實化戰(zhàn)略是高效執(zhí)行的基 礎(chǔ).V37 .由于存在黎格曼所謂的“社會惰化,所以團隊成員過多不是一 件好事.V38 .領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該維護部門間的合理競爭,有競爭才有開展.V55.缺乏執(zhí)行力的組織的共同特征,包括缺少坦率；同組織目標；組織缺 乏明確目標；56.團隊溝通原那么包括：對下屬的信任原那么；統(tǒng)一；建設(shè)性爭 議程序化原那么；辦事制度化原那么；57.組織運行依托工作流程與組織架 構(gòu)；58.團隊中,治理者應(yīng)具有的八項

32、根本素質(zhì)中,不包；行業(yè)中的人際關(guān)系59.領(lǐng)導(dǎo)的三項主要角色是力求開展、變革和創(chuàng)新；行戰(zhàn)略思維和決策；注重55 .缺乏執(zhí)行力的組織的共同特征,包括缺少坦率溝通；成員不認同組織目標；組織缺乏明確目標.56 .團隊溝通原那么包括：對下屬的信任原那么；統(tǒng)一的工作目標原那么；建設(shè)性爭議程序化原那么；辦事制度化原那么.57 .組織運行依托工作流程與組織架構(gòu).58 .團隊中,治理者應(yīng)具有的八項根本素質(zhì)中,不包括行業(yè)知識和行業(yè)中的人際關(guān)系.59 .領(lǐng)導(dǎo)的三項主要角色是力求開展、變革和創(chuàng)新；關(guān)注未來,進行戰(zhàn)略思維和決策；注重人的因素,激發(fā)員工的積極性.60 .跟進是執(zhí)行的核心所在,跟進有哪些主要功能保證人們執(zhí)行

33、自己的預(yù)定任務(wù)；保證執(zhí)行人員及時得到指令,采取相應(yīng)行動；情況有變時, 迫使人們采取相應(yīng)行動,來協(xié)調(diào)整個組織的工作進展.61 .以下哪一項不屬于對執(zhí)行力的描述改變夢想的行動水平.62 .根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中得人心與失人心的公式：水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度,以下四項中,哪種屬于讓下屬又敬又愛的情況水平距大/感情距小.63 .以下關(guān)于團隊合作特點的描述,錯誤的選項是以強制合作為根底.64 .領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中所起的領(lǐng)導(dǎo)作用,主要有主導(dǎo)作用；發(fā)動作用；統(tǒng)率作用.65 .在鼓勵實踐過程中,要特別注意的問題是鼓勵與適度的關(guān)系；鼓勵與平衡的關(guān)系；鼓勵與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系.66 .高效團隊,應(yīng)具有以下哪些特征彼此高度負責；

34、表現(xiàn)高度出色；目標高度一致；水平高度互補.67 .針對組織執(zhí)行力不強,可以采用哪些對策堅持賞罰清楚；設(shè)定明確的目標,確定優(yōu)先順序；做事實事求是,及時發(fā)現(xiàn)問題；傳授經(jīng)驗,提 升員工水平.二、判斷題：1 .凝聚力表達為成員歸屬感、相互喜歡和相互信任等心理關(guān)系的融洽.V2 .團隊文化不會影響人際關(guān)系的處理和成員水平的發(fā)揮.X3 .團隊目標應(yīng)該獨立于組織目標,因此,不必考慮整個組織的要求.4 .培訓對于團隊來說,是一個加油站.事實說明,只靠培訓就可以 保證員工業(yè)務(wù)水平的提升.X5 .領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該維護部門間的合理競爭,有競爭才有開展.V6 .團隊建設(shè)的第一項任務(wù)是樹立共同的目標.V7 .人員配置科學就是選擇適