中職學(xué)業(yè)水平考試意見

1、?關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施學(xué)業(yè)水平測(cè)試的意見?綱目、測(cè)試科目與內(nèi)容1 .測(cè)試科目2 .測(cè)試內(nèi)容3 .測(cè)試形式二、測(cè)試對(duì)象與時(shí)間1 .測(cè)試對(duì)象2 .測(cè)試時(shí)間三、測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)與使用1 .測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)方式2 .測(cè)試成績(jī)使用3 .轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)認(rèn)定4 .技能拔尖學(xué)生成績(jī)認(rèn)定 四、測(cè)試組織與收費(fèi)1 .增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)2 .保證命題質(zhì)量3 .嚴(yán)格測(cè)試治理4 .增強(qiáng)教學(xué)治理5 .嚴(yán)格收費(fèi)治理?關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施學(xué)業(yè)水平測(cè)試的意見?核心內(nèi)容帽段、學(xué)業(yè)水平測(cè)試由臺(tái)背景及意義?關(guān)于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定?、?關(guān)于深化測(cè)試招生制度改革的實(shí)施意見?,標(biāo)準(zhǔn)、衡量、選拔.一、測(cè)試科目與內(nèi)容1 .測(cè)試科目3+6+1 2 .測(cè)試

2、內(nèi)容專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)方案規(guī)定的課程3 .測(cè)試形式筆試、機(jī)考、實(shí)操、面試等二、測(cè)試對(duì)象與時(shí)間1 .測(cè)試對(duì)象2021年秋新注冊(cè)生,有考籍2 .測(cè)試時(shí)間2021-2021學(xué)年度首考局部科目,2021-2021學(xué)年度全部科目開考.學(xué)期末進(jìn)行,可兩次以上考試三、測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)與使用1 .測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)方式等級(jí)制分五等,合格制分合格、不合格 2 .測(cè)試成績(jī)使用畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)3 .轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)認(rèn)定普職融通成績(jī)認(rèn)定,外省轉(zhuǎn)入成績(jī)認(rèn)定4 .技能拔尖學(xué)生成績(jī)認(rèn)定國(guó)家、省、市三級(jí)大賽獲獎(jiǎng),兩門課程分別認(rèn)定為A、B、C 四、測(cè)試組織與收費(fèi)1.增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 2.保證命題質(zhì)量 3.嚴(yán)格測(cè)試治理4.增強(qiáng)教學(xué)治理 5.嚴(yán)格收

3、費(fèi)治理關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施學(xué)業(yè)水平測(cè)試的意見征求意見稿各市教育局,有關(guān)高等職業(yè)院校：為貫徹落實(shí)?國(guó)務(wù)院關(guān)于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定?、?國(guó)務(wù)院關(guān)于深化測(cè)試招生制度改革的實(shí)施意見?精神,標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)行為 ,科學(xué)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,為 高等院校和用人單位選取職業(yè)傾向明顯、技能突生的技術(shù)技 能型人才奠定根底,為建立學(xué)分銀行和終身教育體系打下堅(jiān)實(shí)的根底,決定自2021級(jí)新生入學(xué)起,在全省范圍實(shí)施中等 職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試 以下稱中職學(xué)業(yè)測(cè)試.一、測(cè)試科目與內(nèi)容中職學(xué)業(yè)測(cè)試是由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的測(cè)試,主要衡量學(xué)生到達(dá)規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保證教育教學(xué)質(zhì) 量的一項(xiàng)重要制度.測(cè)試成績(jī)是

4、學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依 據(jù),學(xué)業(yè)成績(jī)記入學(xué)分銀行個(gè)人帳戶.1 .測(cè)試科目.教育部制訂的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和山東省職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案所設(shè)定的科目均列入中專學(xué)業(yè)測(cè)試范圍.語文、數(shù)學(xué)、外語、各專業(yè)的六門專業(yè)核心課程和綜合技能等科目測(cè)試,由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織.德育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、公共藝術(shù)、歷史、體育與健康及各專業(yè)核心課程以外的專業(yè)課程測(cè)試,由省級(jí)教育行政部 門制定統(tǒng)一要求,學(xué)校組織實(shí)施.綜合技能測(cè)試由省專業(yè)建 設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)及專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) 和省主管部門的具體要求,確定考核內(nèi)容并組織實(shí)施.2 .測(cè)試內(nèi)容.根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和山東省 職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案確

5、定測(cè)試內(nèi)容.測(cè)試在全面考核學(xué)生 根底知識(shí)和根本技能的同時(shí),還要增強(qiáng)對(duì)綜合職業(yè)素養(yǎng)與職 業(yè)水平的考查.3 .測(cè)試形式.測(cè)試除紙筆形式外,還應(yīng)根據(jù)測(cè)試內(nèi)容需 要,采用計(jì)算機(jī)上機(jī)測(cè)試、實(shí)際技能操作或面試等形式.省 測(cè)試院建設(shè)大型智能題庫、測(cè)試治理公共平臺(tái)、學(xué)分銀行基 礎(chǔ)信息,負(fù)責(zé)平臺(tái)的日常治理、維護(hù),向山東省內(nèi)注冊(cè)用戶 學(xué)校開放；省專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)及專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟負(fù)責(zé)制訂 課程標(biāo)準(zhǔn),作為教學(xué)和測(cè)試命題依據(jù),承當(dāng)試題庫建設(shè)及內(nèi) 容更新任務(wù)；各相關(guān)機(jī)構(gòu)積極完善計(jì)算機(jī)上機(jī)測(cè)試相關(guān)工 作,以適應(yīng)學(xué)生一個(gè)科目屢次測(cè)試的需要.二、測(cè)試對(duì)象與時(shí)間1 .測(cè)試對(duì)象.從2021年秋季起,新注冊(cè)中等職業(yè)學(xué) 校學(xué)籍的學(xué)生含

6、新招三二連讀學(xué)生均須參加中職學(xué)業(yè)考 試.高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員可在申請(qǐng)建立學(xué) 籍、考籍后參加測(cè)試.2 .測(cè)試時(shí)間.省測(cè)試院自2021 -2021學(xué)年度起實(shí)施 中職學(xué)業(yè)測(cè)試.省測(cè)試院將提前一學(xué)期公布開考科目、測(cè)試 時(shí)間、報(bào)名方式等,便于學(xué)校安排教學(xué)及學(xué)生報(bào)名測(cè)試.2021-2021學(xué)年度以后,省每年組織安排的中職學(xué)業(yè)測(cè)試將覆 蓋所有應(yīng)考科目,以滿足不同學(xué)生選考的需要,并為有需要 的學(xué)生參加同一科目?jī)纱我陨蠝y(cè)試提供時(shí)機(jī).測(cè)試時(shí)間一般 安排在學(xué)期結(jié)束時(shí).中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教 學(xué)指導(dǎo)方案要求安排每學(xué)年的授課科目,統(tǒng)籌確定每個(gè)年級(jí) 的學(xué)生參加測(cè)試的科目數(shù)量.三、測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)與使用

7、1 .測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)方式. 測(cè)試成績(jī)以“等級(jí)或“合格、 不合格呈現(xiàn).語文、數(shù)學(xué)、外語三科和六門專業(yè)核心課程 的學(xué)業(yè)水平成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),其他科目一般以“合格、不合 格呈現(xiàn).以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的一般分為五個(gè)等級(jí),位次由高 到低為 A、B、C、D、Eo各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為：A等級(jí)15% , B等級(jí)30% , C等級(jí)30% , D等級(jí)20% , E等 級(jí)5%.E等級(jí)為不合格.實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校,為取得 D等 級(jí)含D等級(jí)以上的學(xué)生,計(jì)入學(xué)分,E等級(jí)不能計(jì)入學(xué)分.2 .測(cè)試成績(jī)使用.中職學(xué)業(yè)測(cè)試成績(jī)合格,作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)以及中等職業(yè)學(xué)校同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù).以學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)認(rèn)定是否畢業(yè)時(shí),學(xué)業(yè)成績(jī)

8、有效跨 度為五年.學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試所有科目成績(jī)將提供應(yīng)招生高 校和用人單位使用,具體要求和使用方法另行確定.3 .轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)認(rèn)定. 對(duì)于本省由普通高中轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué) 校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,具在普通高中已獲得的學(xué)科成績(jī)由省級(jí)教育 部門在轉(zhuǎn)換學(xué)籍時(shí)給予相應(yīng)學(xué)業(yè)等級(jí)認(rèn)定.學(xué)生本人也可申 請(qǐng)參加中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試,重新確定成績(jī)等級(jí).學(xué)生向外省 市、區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),由省主管部門由具成績(jī)證實(shí)；學(xué)生從外 省轉(zhuǎn)入本省時(shí),由本省主管部門對(duì)其在外省已取得的涉及高 校招生測(cè)試的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定或進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)業(yè)水 平測(cè)試后確定成績(jī)等級(jí).4 .技能拔尖學(xué)生成績(jī)認(rèn)定. 學(xué)生參加國(guó)家、省、市、縣 級(jí)教育主管部門組織的職業(yè)院校技能大賽并取

9、得優(yōu)異成績(jī) 的,教育主管部門對(duì)其主要關(guān)聯(lián)學(xué)科的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行免試認(rèn) 定.具體為：獲全國(guó)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)或省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)的, 對(duì)與獲獎(jiǎng)賽項(xiàng)關(guān)聯(lián)密切的兩門課程,學(xué)業(yè)成績(jī)認(rèn)定為A等;獲省級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)或市級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)的,對(duì)與獲獎(jiǎng) 賽項(xiàng)關(guān)聯(lián)密切的兩門課程,學(xué)業(yè)成績(jī)認(rèn)定為B等；獲市級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)或縣級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)的,對(duì)與獲獎(jiǎng)賽項(xiàng)關(guān)聯(lián) 密切的兩門課程,學(xué)業(yè)成績(jī)認(rèn)定為C等.各級(jí)教育行政部門要增強(qiáng)對(duì)中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)果的 研究與分析,做好教學(xué)反應(yīng)與指導(dǎo),不斷提升教學(xué)質(zhì)量.任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì),不得 僅以測(cè)試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù).四、測(cè)試組織與收費(fèi)1 .增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).

10、實(shí)施中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試是構(gòu)建現(xiàn)代職 業(yè)教育體系和終身教育體系的重要環(huán)節(jié),是深化測(cè)試招生制 度改革的重大舉措. 各地要高度重視,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織 省級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試進(jìn)行統(tǒng)一治理.省教育廳 要進(jìn)一步明確各相關(guān)處室在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中的責(zé)任,完善有 關(guān)規(guī)定,理順工作關(guān)系.同時(shí),協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大人力、財(cái) 力投入,保證命題、閱卷、考務(wù)等方面有序運(yùn)行,提升中職 學(xué)業(yè)水平測(cè)試的社會(huì)公信力.2,保證命題質(zhì)量.由省級(jí)專業(yè)命題機(jī)構(gòu)會(huì)同省級(jí)專業(yè)建 設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組織命題.建立命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專家 庫,強(qiáng)化命題人員培訓(xùn).根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)技術(shù)要求,定 期更新試題庫.開展試卷評(píng)估和分析,切實(shí)提升命題的科學(xué) 化和專業(yè)化水平.加快題庫建設(shè)和測(cè)試手段現(xiàn)代化.3 .嚴(yán)格測(cè)試治理. 要根據(jù)國(guó)家教育測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)和要求, 統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)布置、實(shí)施程序等.統(tǒng)一閱 卷考核程序、標(biāo)準(zhǔn)和方式,保證評(píng)分準(zhǔn)確.增強(qiáng)平安保 密.建立健全誠(chéng)信機(jī)制.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),建立責(zé)任制和責(zé)任 追究制.對(duì)測(cè)試作弊等違規(guī)行為,嚴(yán)格根據(jù)?國(guó)家教育測(cè)試 違規(guī)處理方法?等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理.4 .增強(qiáng)教學(xué)治理. 嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi) 容,合理安排教學(xué)進(jìn)度,開齊開足各門課程.學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生 的