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文檔簡(jiǎn)介
1、江南水鄉(xiāng)周莊教學(xué)設(shè)計(jì)江南水鄉(xiāng)周莊教學(xué)目的1. 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 重點(diǎn)難點(diǎn)品味江南水鄉(xiāng)的無(wú)窮魅力。教具準(zhǔn)備教學(xué)插圖。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入: 俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”。這句話就是說(shuō)蘇州和杭州像天 堂一樣美。在這樣美麗的城市之間,有一個(gè)令人神往的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),這 就是周莊。二、生字復(fù)習(xí): 1在欣賞水鄉(xiāng)周莊之前,讓我們一起復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)過(guò)的生 詞吧!2聽大家讀的那么美,周莊已像你們敞開了大門,欣賞圖片后 誰(shuí)能用剛才的一到兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)談?wù)勀銓?duì)周莊的印象吧!三、徜徉水鄉(xiāng):1選擇自己喜歡的方式讀課文,邊
2、讀邊思考,課文從哪方面介紹周莊的?你是從哪找到的?又是從哪發(fā)現(xiàn)的?2默讀第二段,邊讀邊思考,周莊的水有什么特點(diǎn)?1請(qǐng)生讀出水鄉(xiāng)的美。2那個(gè)詞更突出水鄉(xiāng)的美?3現(xiàn)在請(qǐng)大家隨老師一起乘著小船徜徉于水鄉(xiāng)之中, 清澈的小 河靜靜地從我們身邊流過(guò),此時(shí)你有什么感受?4那么在途中你看到了什么?又聽見了什么?再讀。5那么多朋友聚在一起,會(huì)不會(huì)打擾河水的美呢?3深處水泥叢林的我們聽?wèi)T了噪音, 習(xí)慣了在城市總忙碌的人們 來(lái)到周莊,他們會(huì)做些什么呢?4. 帶著內(nèi)心那份寧?kù)o和輕松再讀。5.的確,在周莊的土地上,水是水鄉(xiāng)的靈魂,他流淌著千年古韻,所以作者說(shuō)(人們陶醉于周莊,還因?yàn)樗眠h(yuǎn)的歷史和文化)。四、小橋古韻:1
3、自讀第三自然段,用橫線畫出從哪些地方可以看出周莊還有 久遠(yuǎn)的歷史和文化,并在旁邊標(biāo)注自己的感受,2從這些數(shù)字中,你有什么感受?3最能代表周莊千百年歷史的莫過(guò)于周莊的橋了,作者詳細(xì)描 寫了哪座橋?用曲線畫出富安橋的句子。4“飛檐朱欄”是什么樣的房檐?“雕梁畫棟”又是什么樣的 裝飾?5看到這些,老師看出了你們心中對(duì)周莊的橋發(fā)出的贊嘆,用你們的聲音讀出對(duì)橋的贊嘆吧。五、總結(jié)贊嘆:1看到這一切,人們不禁(對(duì)勤勞的周莊建橋人發(fā)出由衷的贊 嘆)。人們也不禁對(duì)周莊的水,周莊的橋,周莊的一石一瓦,一樹一 花發(fā)出(由衷的贊嘆)。2同學(xué)們,今天周莊以它獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)光和悠久的歷史和文化 征服了我們,也征服了許多到過(guò)周莊的名人。六、作業(yè)設(shè)計(jì):其實(shí)在我們身邊, 在我們偉大的祖國(guó)也有很多這樣的美景等待你 們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。 然后把這
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