五種表達(dá)方式明晰作用不同

1、五種表達(dá)方式明晰作用不同知識(shí)清單記敘文常用的表達(dá)常用表達(dá)方式該方式分類說(shuō)明敘述概括表達(dá)具體表達(dá)議論文首議論文間議論文末議論抒情直接抒情間接抒情描寫(xiě)以描寫(xiě)角度來(lái)劃分止面描寫(xiě)直接描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)間接描寫(xiě)以描寫(xiě)內(nèi)容來(lái)劃分人物描寫(xiě)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌、神態(tài)環(huán)境描寫(xiě)自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境指對(duì)人物活動(dòng)的場(chǎng)所、風(fēng)土 人情、社會(huì)背景、歷史背景描寫(xiě)以描寫(xiě)宏觀、微觀性來(lái)劃分細(xì)節(jié)描寫(xiě)場(chǎng)景描寫(xiě)初中階段不作為考察內(nèi)容二、各表達(dá)方式的作用及例如1.描寫(xiě)1人物描寫(xiě)表達(dá)人物性格、情感例：他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋； 眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng)

2、,大抵 是這樣的.他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包 和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了.?故土?表達(dá)了閏土麻木、遲鈍、痛苦的性格和情感.表達(dá)人物身份例：孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人.?孔乙己?集中而簡(jiǎn)練地概括了人物的特殊身份,預(yù)示了人物悲劇命運(yùn)的必然性.反映社會(huì)環(huán)境例：中年閏土貧窮、衰老、麻木、遲鈍、痛苦,反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蕭條、農(nóng)民生活困 苦的社會(huì)背景.備注：某種作用不是分割開(kāi)來(lái)獨(dú)立表達(dá)的,常會(huì)出現(xiàn)集中作用同時(shí)存在于一段描寫(xiě)中的現(xiàn)象.希望做題人冷靜剖析,答準(zhǔn)答全面.2自然環(huán)境描寫(xiě)交代故事發(fā)生的環(huán)境、時(shí)間

3、,渲染氣氛,襯托人物情感.例：中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天的,看看將近初冬.?孔乙己?明確了故事發(fā)生的時(shí)間、人物的活動(dòng)環(huán)境,渲染了一種悲涼的氣氛,襯托了人物凄涼的心情.展開(kāi)、推動(dòng)故事情節(jié)例：雨越下越大了,裹著冷風(fēng),夾著雷鳴,一起向慌亂的人們襲來(lái),也好似在向沒(méi)帶雨 具的我示威.媽媽來(lái)給我送傘來(lái)了.?雨中情?有了這場(chǎng)雨,才有了媽媽送傘的情節(jié),才能表達(dá)媽媽對(duì)“我的愛(ài),環(huán)境描寫(xiě)推動(dòng)了故事情節(jié)的開(kāi)展.象征和暗示例：我在朦朧中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一 輪金黃的圓月.?故土?再現(xiàn)記憶中故土的美麗圖畫(huà),是“我美好希望的象 征,表達(dá)了 “我對(duì)新生活的渴求,對(duì)未來(lái)的一種朦朧的憧憬.

4、四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣.?風(fēng)箏?暗示了當(dāng)時(shí)社會(huì) 環(huán)境的黑暗冷酷和毫無(wú)生機(jī).為下文做鋪墊?竹林深處家?開(kāi)篇寫(xiě)竹林為后文寫(xiě)人家和“歡笑聲做鋪墊.襯托人物形象例：見(jiàn)它邁著堅(jiān)決的步伐,走向那道絢麗的彩虹.彎彎的彩虹一頭連著傷心崖,一頭連 著對(duì)岸的山峰,像一座美麗的橋.?斑羚風(fēng)渡?襯托了頭羊自我犧牲的精神美.深化作品主題備注：解答相關(guān)問(wèn)題時(shí),不能堆砌描寫(xiě)的作用,要具體情況具體分析.切記做題時(shí)一定 要結(jié)合原文內(nèi)容作答.3社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)交代故事的時(shí)代背景,讓讀者更好地理解故事、人物和主題.4正側(cè)面描寫(xiě)O正面描寫(xiě)直接描寫(xiě)指直接通過(guò)對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě),去表現(xiàn)人物的性格、品

5、行 和技能.作用是給人以直接、真實(shí)、具體的感受.如：?故土?中對(duì)中年閏土外貌的描寫(xiě)；?背影?對(duì)父親買橘子的動(dòng)作描寫(xiě).C2側(cè)面描寫(xiě)間接描寫(xiě)指作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象,作用：A.側(cè)面描寫(xiě)更能激發(fā)人的想象力,更容易讓讀者產(chǎn)生共鳴.如?陌上桑?中對(duì)秦羅敷之 美的側(cè)面描寫(xiě).B.是對(duì)直接描寫(xiě)的有益補(bǔ)充,更有利于表現(xiàn)人物性格,更形象鮮明突出.如海倫凱勒的?我的老師?,作者用較多的筆墨寫(xiě)自己識(shí)字時(shí)的美好感受,寫(xiě)自己到田野中的快樂(lè),寫(xiě)自己對(duì)愛(ài)的追問(wèn)等都側(cè)面寫(xiě)出了老師對(duì)自己的影響,使老師可敬可愛(ài)的形象更鮮明突出.備注：如是側(cè)面描寫(xiě)文字,在答作用之前一定要先明確其“側(cè)面描寫(xiě)的身份.5細(xì)節(jié)描

6、寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指對(duì)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)所做 的具體、細(xì)致的描寫(xiě)、作用.對(duì)人物外貿(mào)貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、情態(tài)和心理的細(xì)節(jié)描寫(xiě),主要作用是更細(xì)致深入的刻畫(huà)人物性格情感.對(duì)自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě),主要作用是渲染氣氛,點(diǎn)明時(shí)間或時(shí)代背景或推動(dòng)故事情節(jié)開(kāi)展.2 .議論文首一輪作用：開(kāi)篇點(diǎn)題,揭示主題,統(tǒng)領(lǐng)全文例：我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘的是他的背影.?背影?文間議論作用：承上啟下過(guò)渡,點(diǎn)明所寫(xiě)事物的意義.例：“朋友們,當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候,你的感想如何呢你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎你不覺(jué)得我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而值得自豪的嗎"?誰(shuí)是最可愛(ài)

7、的人?文末議論作用：揭示或升華主題,畫(huà)龍點(diǎn)睛.例：讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū).?憶讀書(shū)?希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的.這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路.?故土?3 .抒情0直接抒情直抒胸臆作用：真切強(qiáng)烈；震動(dòng)人心；節(jié)奏明快；感情直露,容易把握.例：啊,鄉(xiāng)愁呀,如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！鄭振鐸?海燕?間接抒情借景抒情、借物抒情、借事抒情、寓情于理作用：表達(dá)婉轉(zhuǎn)含蓄,蘊(yùn)含深厚,收到情與景事、物交融,情濃意深的效果,感染力極強(qiáng).例：時(shí)候既然是深冬；漸近故土?xí)r,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村, 沒(méi)有一些活氣.借景抒悲涼心情.例：

8、這便是我們故土的小燕子,可愛(ài)的活潑的小燕子, 且曾平添了幾多的春色,幾多的生趣于我們的春天的小燕子.借物抒對(duì)故土思念之情.考點(diǎn)清單1 .判斷表達(dá)方式類別：常見(jiàn)題型為：“某某屬于什么表達(dá)方式"、“某某屬于什么描寫(xiě)2 .某種表達(dá)方式的作用,常見(jiàn)題型為：“某處的描寫(xiě)議論、抒情有什么作用3 .對(duì)某種表達(dá)方式的賞析：常見(jiàn)題型為：“本文人物描寫(xiě)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)很成功,請(qǐng)你做研讀鑒賞.技巧清單記敘文閱讀試題中表達(dá)方式及其作用的判斷,方法可參見(jiàn)上面講解的“記敘文常用表達(dá)方式分類和“表達(dá)方式的作用；對(duì)某種表達(dá)方式的賞析其實(shí)也是在談某種表達(dá)方式在語(yǔ) 言環(huán)境下的作用.需提醒大家的是,就各表達(dá)方式的作用而言,其實(shí)主要包括三個(gè)方面：1 .內(nèi)容主要指對(duì)人物、故事情節(jié)、主題所起到的作用.如“人物描寫(xiě)可以“表達(dá)人物性格情 感、表達(dá)人物身份,“社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)可以“交代故事的時(shí)代背景, 讓讀者更好地理解故事、 人物和主題等.2 .結(jié)構(gòu)指表達(dá)方式起到的過(guò)渡、 做鋪墊、埋伏筆、照應(yīng)等結(jié)構(gòu)方面的作用. 如“自然環(huán)境描寫(xiě) 可以“為下文做鋪墊,“文間議論可起到“承上啟下過(guò)渡的作用等.3 .文學(xué)