二年級上冊數(shù)學同步練習4.18倍的應用浙教版(含解析)

1、二年級上冊數(shù)學一課一練-4.18 倍的應用、單選題1.5 和 7 都是 35 的（）。A.奇數(shù)B.倍數(shù)C.因數(shù)2. 下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是（）。A. 8B. 36C. 403. 要使 32 _是 3 的倍數(shù)，可以填（）A. 1B. 2C. 3那面彩旗不動，一共有（）面彩旗不需要移動。、判斷題5.判斷對錯.a 和 b 都是非 0 自然數(shù)，a +b5,所以 a 是 b 的倍數(shù).6.2X4=8 8 是倍數(shù)，4 是因數(shù)。7. 判斷對錯12 的全部約數(shù)有：1 , 2, 3, 4, 6, 12.8. 判斷對錯.24 的最大約數(shù)和它的最小倍數(shù)相等.三、填空題9._游戲中，老師給 9 名同學分小紅旗，一人

2、 5 只，得準備 _ 只小紅旗.11.填一填（1）_15 的因數(shù)有10.填一填.（從小到大填寫）.）秋）是（）的 ）和（）的倍數(shù).4.有一塊長方形草坪，四周總長720 米，原來每 3 米插一面彩旗，現(xiàn)在要改為每5 米插一面彩旗。起點的A. 144B. 49C. 48D. 15（2）_20 的因數(shù)有(3)_ 15 和 20 的公因數(shù)有( 4)最大公因數(shù)是 _ 12.45 是 5 的倍數(shù)， 30 是 5 的倍數(shù) 45 與 30 的差是 5 的倍數(shù)嗎？ 64 是 8 的倍數(shù)， 16 是 8 的倍數(shù) 64 與 16的差是 8 的倍數(shù)嗎？ 你有什么發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)： _根據(jù)發(fā)現(xiàn)，想一想： _里可以填哪些自

3、然數(shù)？48與_ 的差是 12 的倍數(shù)90與_ 的差是 15 的倍數(shù)四、解答題13.媽媽買了 6 斤蘋果，買的梨是蘋果的 5 倍，媽媽買的水果一共多少斤？五、綜合題14.填空。(1)_ 6, 12, 18, 24, 30, ；這列數(shù)中，每個數(shù)都是 _ 的倍數(shù)，第 10 個數(shù)是_。(2)_100, 98, 96, 94, ,這列數(shù)中，每個數(shù)都是 _的倍數(shù)，第 8 個數(shù)是_。六、應用題15.已知某小學六年級學生超過100 人,而不足 140 人。將他們按每組 12 人分組,多 3 人；按每組 8 人分, 也多 3 人。這個學校六年級學生多少？參考答案一、單選題1. 【答案】 C【解析】【解答】解：

4、5X7=35【分析】因為 5X7=35 所以 5 和 7 是 35 的因數(shù)，也可以說 35 是 7 的倍數(shù)，35 是 5 的倍數(shù)。2. 【答案】 B【解析】 8 的因數(shù)： 1、2、4、8；36 的因數(shù)： 1、2、3、4、6、9、12、18、36；40 的因數(shù)： 1、2、4、5、8、10、20、40；【分析】 8 的因數(shù)有 4 個；36 的因數(shù)有 9 個；40 的因數(shù)有 8 個。所以因數(shù)個數(shù)最多的是 36.3. 【答案】 A【解析】【解答】解： 3 的倍數(shù)的特點：各位上的數(shù)的和是3 的倍數(shù)?！痉治觥? + 2=5,從幾個選項中，只有 A 符合要求，5 + 1=6，所以 321 是 3 的倍數(shù)。4

5、. 【答案】 C【解析】【解答】解： 3 和 5 的最小公倍數(shù)是 3X5=15 所以至少間隔 15 米又有一面彩旗可以不用移動位置；720- 15=48故答案為： C【分析】求出 3 和 5 的最小公倍數(shù)，根據(jù)是互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，即是這兩個數(shù)的乘積；再用總 長除以最小公倍數(shù)即可得解二、判斷題5. 【答案】正確【解析】【解答】a 和 b 都是非 0 自然數(shù)，a+A5,所以，a 是 b 的倍數(shù).故答案為：正確 .【分析】根據(jù)倍數(shù)的意義： a 和 b 都是非 0 自然數(shù)，a+b5, a 是 b 的倍數(shù)進行解答.6. 【答案】錯誤【解析】【解答】解： 2X4=8 8 是倍數(shù)，4 是因數(shù)，說法

6、錯誤；只能說 8 是 4 和 2 的倍數(shù)，4 和 2 是 8 的因數(shù)；故答案為：錯誤【分析】因數(shù)和倍數(shù)是相對的，是相互依存的，只能說一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)或另一個數(shù)是這個數(shù)的因 數(shù)，不能單獨存在；由此判斷即可此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應明確倍數(shù)和因數(shù)是相對的，一個不 能獨立存在7.【答案】正確【解析】【解答】解： 12 的全部約數(shù)有： 1， 2，3，4，6， 12故答案為：正確 .【分析】本題考查的主要內(nèi)容是約數(shù)的應用問題，根據(jù)約數(shù)的定義進行分析即可 .8.【答案】正確【解析】【解答】 24 的最大約數(shù)是 24，最小倍數(shù)也是 24，原題說法正確 .故答案為：正確【分析】一個數(shù)最大的約數(shù)是它本

7、身，最小的倍數(shù)也是本身，所以一個數(shù)最大的約數(shù)等于它最小的倍數(shù) .三、填空題9. 【答案】 45【解析】【解答】9X5=45(只)故答案為： 45【分析】這道題就是求 9 的 5 倍是多少。已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少用乘法，一個數(shù)它的倍數(shù)=這個數(shù)的幾倍是多少。10. 【答案】 3|7|21|21|3|7【解析】【解答】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知： 3 和 7 是 21 的因數(shù)， 21 是 3 和 7 的倍數(shù).故答案為： 3；7； 21；21；3；7.【分析】因數(shù)和倍數(shù)的意義：整數(shù)a 除以整數(shù) b(a、b 都不是 0)，如果能夠整除，那么 a 就是 b 的因數(shù)，b就是 a 的倍數(shù) .11. 【答案

8、】( 1) 1， 3， 5， 15( 2) 1， 2， 10， 4， 5， 20( 3) 1， 5( 4) 5【解析】【解答】解： 15 的因數(shù)有 1， 3， 5， 15；20 的因數(shù)有 1， 2， 10， 4， 5， 20；15 和 20 的公因數(shù)有 1， 5；最大公因數(shù)是 5；故答案為： 1， 3， 5， 15；1， 2， 10， 4， 5， 20；1， 5；5分析】本題考查的主要內(nèi)容是因數(shù)、公因數(shù)的分析方法進行分析即可12.【答案】 5 的倍數(shù)之間的差都是 5 的倍數(shù) ； 8 的倍數(shù)之間的差都是 8 的倍數(shù) ；48 與 24 的差是 12 的 倍數(shù)或48 與 36 的差是 12 的倍數(shù)

9、；90 與 30 的差是 15 的倍數(shù)或 90 與 45 的差是 15 的倍數(shù) 【解析】【解答】 5 的倍數(shù)之間的差最少相差 5 或者 5 的倍數(shù)， 8 的倍數(shù)之間的差最少相差 8 或者 8 的倍 數(shù)，故答案為：5 的倍數(shù)之間的差都是 5 的倍數(shù)；8 的倍數(shù)之間的差都是 8 的倍數(shù)；48 與 24 的差是 12 的倍數(shù)或 48 與 36的差是 12 的倍數(shù)；90 與 30 的差是 15 的倍數(shù)或 90 與 45 的差是 15 的倍數(shù).【分析】如果非零自然數(shù)a 和非零自然數(shù) b 的乘積是 c,即 axb=c 那么 a、b 都是 c 的因數(shù)，c 是 a 和 b的倍數(shù) .四、解答題13. 【答案】

10、6x5+6=30+6=3（6 斤） 答：媽媽買的水果一共 36 斤?！窘馕觥俊痉治觥抠I蘋果質(zhì)量 6X咅數(shù) 5=買梨的質(zhì)量 30，買梨的質(zhì)量 30+買蘋果的質(zhì)量 6=買水果的質(zhì)量 36.五、綜合題14. 【答案】（ 1）6；60（2） 2；86【解析】【解答】解：（1） 6=6X 1,12=6X2,18=6X3,24=6X4,30=6X5這列數(shù)中，每個數(shù)都是 6 的倍 數(shù) 第 10個數(shù)應該是 6x10=60。（2） 100=2X50=2X（51-1）98=2X49=2X（51-2） 96=2X48=2X（51-3）94=2X47=2X（51-4） 每個數(shù)都是 2 的倍數(shù) 第 8 個數(shù)應該是 2X（51-8） =86。故答案為：（ 1） 6；60。（ 2） 2；86?！痉治觥客ㄟ^觀察可知（ 1）中 后一個數(shù)都比前一個數(shù)大 6 并且都是 6 的倍數(shù) （ 2）中后一個數(shù)都比 前一個數(shù)小 2都是