現(xiàn)代文閱讀技巧總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文閱讀技巧總結(jié)

1、現(xiàn)代文閱讀技巧總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文閱讀技巧總結(jié)學(xué)生要廣泛涉獵各方面的知識(shí) ，具備一般常識(shí).不僅要 讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū) ，古今中外 各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀。今天 X主要介紹 關(guān)于現(xiàn)代文的閱讀技巧。現(xiàn)代文閱讀試題閱讀方法1、基本要領(lǐng)： 整體把握，順藤摘瓜2、步驟：（讀文章共兩遍）第一遍：先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；宜快第二遍：再結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的段、句，深入理 解文章，找出或歸納出答案（摘瓜）。掌握常見(jiàn)題的閱讀技巧和注意事項(xiàng) “積累運(yùn)用”部分一般考查字詞的注音、解釋?zhuān)烧Z(yǔ) 和名言警句的背記運(yùn)用，此類(lèi)題目要求平時(shí)要多積累字詞和點(diǎn)滴知識(shí)，對(duì)于確實(shí)未見(jiàn)

2、過(guò)的陌生詞語(yǔ)可結(jié)合語(yǔ)境（上下文）揣摩分析。 問(wèn)指示代詞“這、那”所指內(nèi)容：多從代詞前面文字中找答案。 問(wèn)語(yǔ)句、語(yǔ)段的作用：（要從兩方面考慮）從結(jié)構(gòu)上，常起 A承上啟下過(guò)渡、B總領(lǐng)下文或C總結(jié)上文的作用；二從內(nèi)容上，常有 A開(kāi)篇點(diǎn)題，B設(shè)伏筆、C作鋪墊、D 深化中心、E點(diǎn)明主旨（畫(huà)龍點(diǎn)睛）等作用。 問(wèn)文章、段落的結(jié)構(gòu)形式：注意總分式（A總分、B分總、C總分總）;層進(jìn)式；并列式。問(wèn)文章線索：注意那些在文中多次出現(xiàn)的字眼（人、物、事、感情）問(wèn)文段大意：找中心句 （過(guò)渡句、主旨句、議論句、抒情句），注意段首句、段尾句。（如無(wú)中心句）歸納段意： 本段（概括或具體）寫(xiě)了“誰(shuí)干什么”。（或“什么一一怎么樣”

3、）問(wèn)語(yǔ)句含義：要從文章主旨中心去分析， 表述要準(zhǔn)確、通順。 問(wèn)文章寫(xiě)作特色：可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語(yǔ)言、 立意等角度考慮。 問(wèn)閱讀后的體會(huì)見(jiàn)解：要注意觀點(diǎn)正確、健康，注意 言之有理。分析文章的表現(xiàn)手法記敘文常用的表現(xiàn)手法有：對(duì)比烘托法、欲揚(yáng)先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。分析文章的語(yǔ)言特色。記敘文在語(yǔ)言的運(yùn)用上有兩種類(lèi)型，一是樸實(shí)無(wú)華，二 是優(yōu)美生動(dòng)。分析時(shí)應(yīng)把握不同類(lèi)型的語(yǔ)言特色，還要結(jié)合 作者的感情和態(tài)度?？蓮南铝姓Z(yǔ)句中選擇：樸實(shí)無(wú)華、形象 生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易 懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。描寫(xiě)分為哪幾種正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)（借

4、他人之口對(duì)對(duì)象進(jìn)行描寫(xiě)）。環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)（對(duì)某些細(xì)小的舉止、行為或細(xì)微的事件、細(xì)小的景物片斷作仔細(xì)的描繪）人物描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)）某句話(huà)在文章中的作用是什么 ？結(jié)構(gòu)方面：總領(lǐng)全文、總結(jié)上文、為下文作鋪墊、引起 下文、承上啟下、線索、照應(yīng)前文。內(nèi)容方面：點(diǎn)明中心、深化主題。（需結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)講）怎樣體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和感情可以從以下幾方面分析：1、文章的題目。2、文章的開(kāi)頭。3、文章的結(jié)尾。4、 文章的抒情議論段落。5、寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意圖。寫(xiě)作手法及作用(1) 擬人手法賦予事物以人的性格、 思想、感情和動(dòng)作，使物人格化， 從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果

5、。(2) 比喻手法形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。(3) 夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈 的印象。(4) 象征手法把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了的情 感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。(5) 對(duì)比手法通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題(具 體)。(6) 襯托(側(cè)面烘托)手法以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人 或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。(7) 諷刺手法運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批 判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。(8) 欲揚(yáng)先抑先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突 出所寫(xiě)的對(duì)象，收到

6、出人意料的感人效果。（9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。散文的一般知識(shí)1、形散神不散是散文最主要的特色?！靶紊ⅰ笔侵干?文選材廣泛，結(jié)構(gòu)靈活，內(nèi)容豐富?！吧癫簧ⅰ笔侵干⑽淖?始自終緊扣一個(gè)中心，有鮮明的主題，材料組織井然有序。2、如何分析抒情散文的中心 ?（可按第十問(wèn)的前四個(gè)方 法。）3、如何概括抒情散文的中心 ？主要內(nèi)容+思想感情（1）借景抒情的散文：運(yùn)用“描寫(xiě)了抒發(fā)了” 式（2）借物喻人的散文：運(yùn)用“描寫(xiě)了贊美了”式（3）托物言志的散文：運(yùn)用“描寫(xiě)了啟示了” 式4、藝術(shù)表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合的 手法、寓情于景、情景交融5、散文經(jīng)常運(yùn)用：想象（無(wú)中生有）、聯(lián)想（由此及彼， 由一事物想到另一事物）、象征（托義于物）、襯托（以他體陪 襯本體的方法）、對(duì)比。表現(xiàn)手法（寫(xiě)作方法）借景抒情、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合的手法、寓情于景、情 景交融、以小見(jiàn)大