培智學(xué)生送教下鄉(xiāng)優(yōu)秀教案

1、培智學(xué)生送教下鄉(xiāng)優(yōu)秀教1鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚一受教人李保誼 日期課題早晚刷牙健康課時教學(xué)目標1. 了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。2 .學(xué)會正確的刷牙方法。3 .從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重難點認識到篇齒的危害，學(xué)會如何刷牙教學(xué)法講授法、演示法教學(xué)準備關(guān)于保護牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙 刷和口杯教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、謎語導(dǎo)入，引出牙齒課題。小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天 早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。二、認識牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。1 .照鏡子觀察牙齒，數(shù)數(shù)有幾顆牙。師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢教師小結(jié)：正常兒童嘴里有20

2、顆牙，成 人是32顆。2 .仔細觀察牙齒的顏色、大小、形態(tài)。師：再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的 每顆牙齒長得一樣嗎3 .給牙齒起名字。小結(jié)：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀細 長形的叫犬牙（虎牙）共8顆，像一座座小山 凹凸不平的叫臼牙（磨牙）。4 .介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有 什么作用。師：我們吃東西的時候，每顆牙齒分工一 樣嗎請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不 同作用小結(jié)：門牙比其它牙齒薄，它們可以切 開和咬斷食物；犬牙比較尖、長，粗壯有力， 可以撕裂食物；臼牙又寬又厚，可以磨碎食 物。1 .謎語導(dǎo) 入2 .數(shù)數(shù)幾 顆牙齒3 .觀察牙 齒的不 同形狀4 .不同牙 齒的作 用5 .為什么

3、 會有踽 齒6 .怎樣保 護牙齒7 .正確刷 牙1 .謎語導(dǎo) 入2 .數(shù)數(shù)幾 顆牙齒3 .觀察牙 齒的不同 形狀4 .不同牙 齒的作用 5.為什么 會有踽齒 6.怎樣保 護牙齒7 .正確刷 牙三,認識到&禹齒的危害。1 .通過故事引出踽齒的危害。師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么 呢2 .找踽齒?？纯寸R子里自己是否有&禹齒。3 .組織幼兒討論&禹齒形成的原因。(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干 什么滋味(2)回答問題：觀察牙齒上有什么 牙縫里多了什么(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘渣中的糖在細圖作用1、會分 解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為a禹齒。四、預(yù)防&am

4、p;禹齒，保護牙齒，學(xué)會正確的刷 牙方法。1 .討論保護牙齒的方法。師：我們平時要怎樣保護牙齒呢教師小結(jié)：我們應(yīng)該少吃甜食，吃完東西 記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐 出來，還要記得早晚刷牙，保護牙齒，這樣我 們的牙齒就能健健康康的，我們也能開開心心 的生活。2 .請個別幼兒示范平時刷牙的方法。3 .教師講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng) 成早晚刷牙的習(xí)慣。教師小結(jié)：正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙 縫上下轉(zhuǎn)動地刷，即上牙從上往下刷，下牙從 下向上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷干 凈。課堂觀察與教學(xué) 反思：認識踽齒危害，早晚刷牙，保護牙齒2鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚受教人李保

5、誼日期課題數(shù)學(xué)5以內(nèi)的數(shù)比多少課時教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)觀察比較5以內(nèi)數(shù)量的多少。2.能運用對應(yīng)排列的 方法判斷出多少，并且掌握添1去1的方法。3.在活動中 學(xué)會等待和輪流。教學(xué)重難點觀察多少，學(xué)會添一去一，變得一樣多教學(xué)法教學(xué)準備游戲法、講授法1 .課件：動物聯(lián)歡會。2.不同顏色的積木若干。教學(xué)內(nèi)容與環(huán)力教師活動學(xué)生活動一、游戲?qū)搿１缺日l的反應(yīng)快:出示兩組1 .游戲?qū)? 1 .游戲?qū)胛矬w不一樣多的圖片，請幼兒快速判斷:如果2.動物聯(lián)歡2.動物聯(lián)歡一樣多，就把手舉過頭頂；如果不一樣多，就會，紅氣會，紅氣用手抱住膝蓋。二、感知5以內(nèi)的數(shù)量。球、綠氣球球、綠氣球帥：“動物土國要舉行聯(lián)歡會，這兒大長

6、頸鹿誰多誰少少誰多誰少少和大象可忙壞了。大象力氣大負責(zé)吹氣球，幾個怎樣變幾個怎樣變瞧，它吹了好多氣球?！埃ǔ鍪炯t氣球5個、得一樣多得一樣多綠氣球4個） 提問：1.紅氣球和綠氣球，誰3.紅燈籠、黃3.紅燈籠、黃多、誰少" 2.你是怎么知道紅氣球多、綠氣燈籠，誰多燈籠，誰多球少的”（看的、數(shù)的.）師：“到底誰多誰誰少少幾個誰少少幾個少呢我們給它們排隊比一比?！保▋煞N顏色怎樣變得一 樣多怎樣變得一 樣多的"X球?qū)?yīng)擺放，再次引導(dǎo)幼兒觀察并宗、數(shù)驗證誰多誰少。）三、用添1去1的方法 使兩組物體數(shù)量相等。師：“長頸鹿脖子 長，它負責(zé)掛燈籠，它第一次掛上了 5個紅燈 籠，第二次掛上了

7、4黃個燈籠”（兩排對應(yīng)排 歹IJ） 1 .兩次掛得是否一樣多多（少）多少 2.怎樣才能使兩次掛得數(shù)量一樣多（啟發(fā)幼兒 用添1或去1的方法使它們的數(shù)量相等c ） 個紅燈籠去掉1個是幾個4個紅燈籠和4個黃 燈籠誰多誰少（一樣多）四、操作活動。 師：“為了招待客人，它們還準備了許多積 木。它們分別是什么顏色的（紅、綠、黃）， 這些不同顏色的積木也想來比多少，怎么辦”（引導(dǎo)幼兒輪流操作擺放。）課堂觀察與教學(xué) 分辨多少，4+1=5 5-1 反思：=43鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚 受教人李保誼 日期教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)將彩色紙條撕成小紙片，發(fā)展手指靈活性。課題美術(shù)秋天的樹葉課時2、在示范講解

8、的引導(dǎo)下，掌握拼貼技能。3、對撕紙活動感興趣。教學(xué)重難點撕紙、粘貼教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準備右干不同顏色的長條紙，一棵樹，沱國，膠水，抹布過程.教學(xué)內(nèi)容與環(huán)拍教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)兒歌片片飛來像蝴蝶1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呀秋天樹葉變成 什么顏色秋風(fēng)吹來了，樹葉會怎么樣呢2、師幼共同表演兒歌片片飛來像蝴 蝶二、觀察圖片引起興趣。1、師：嗚嗚嗚是誰在哭呀它為什么哭呀2、師：大樹媽媽的樹葉生寶被風(fēng)吹走 7,我們幫大樹媽媽把寶寶找回來吧！3、師：大樹媽媽的寶寶都躲在這些彩色 的紙條里。（師出示彩色紙條）4、師示范并 講解把彩條撕成紙片以及粘貼的方法。5、幼兒嘗試用長紙條撕成小紙片。6.幼兒嘗試將撕

9、碎的紙粘貼在樹上。三、共同欣賞作品。1、共同欣賞作品。2、師幼共同演唱歌曲秋天，感受秋 天落葉的美麗。1 .觀察導(dǎo) 入2 .撕紙3 .黏貼4 .唱歌游 戲1 .觀察導(dǎo) 入2撕紙3 .黏貼4 .唱歌游 戲課堂觀察與教學(xué) 反思：秋天樹葉變黃飄落，撕紙，黏貼，活動手指4鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案送教人郭揚 受教人李保誼 日期課題語百卜雨啦課時教學(xué)目標1、能愉快地感知、理解兒歌的內(nèi)容，并能跟念兒歌。2、體驗詩歌活潑、愉快的童趣，感受小動物們躲雨時 的有趣情景，并能模仿兒歌的句式，進行仿編。3、引導(dǎo)幼兒對下雨天里小動物的表現(xiàn)產(chǎn)生好奇，萌發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣。4、教育小朋友卜雨天要懂得撐傘，愛護身

10、體。教學(xué)重難點學(xué)說句子教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準備1、多媒體課件PPT。2、下雨啦錄音。3、實物：傘教學(xué)內(nèi)容與環(huán)拍教師活動學(xué)生活動一、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入課題老師說：”小朋友這 是什么啊”（出示雨傘）幼兒：“雨傘。”老 師：”那什么時候會用到雨傘呢“幼兒：”卜雨 時候”“出太陽時候“老師：”對，出太陽的時候 可以用雨傘，卜雨時候也可以用雨傘，但是 呢，小動物們沒有雨傘，可以淋雨嗎“幼兒：” 淋雨會感冒“老師："那他們卜雨的時候怎么辦 呢，你們幫他們想想躲雨的辦法”幼兒： ”"老師："你們真棒，想到了為小動物躲 雨的辦法，老師今天帶來了幾位動物朋友，讓 我們一起來看一卜卜

11、雨的時候，這些小動物是 怎么躲雨的?！倍?、學(xué)習(xí)兒歌1、理解兒歌。（1）教師出示ppt,請幼兒觀察圖片（圖 片上有大樹、蘑菇、荷葉、青蛙、小螞蟻、小 蟲子）提問：A、”有哪些動物朋友”（螞蟻、青蛙、蟲 子）B、”他們都待著一個美麗的地方，這個美 麗的地方有什么呢”（蘑菇、荷葉、大樹、樹 葉、花）。C、”你們聽發(fā)生了什么事”（卜雨了） D、”你們仔細觀察螞蟻躲在了什么地方呢” （ppt動國，螞蟻躲在了磨菇I、）”它找了一把 什么傘”（蘑菇傘）E、“青蛙呢“F、”蟲子呢 ”2、完整學(xué)念兒歌。（1）出不圖譜教師小結(jié)出完整兒歌：”剛 才我們看到小動物都找到躲雨的地方了，我來 考一考小朋友的記憶力啊“，”

12、卜雨的聲首是怎 樣的”小螞蟻躲在了什么下找到了什么傘”注 意提醒幼兒說完整句型，”青蛙呢小蟲子呢” 老師把你們剛才說的這些好玩的東西編成了一 首兒歌，兒歌的名字是卜雨啦”叫什么名字”（卜雨啦）（2）聽卜雨啦錄音（3）幼兒 看著圖譜的指示跟教師一起學(xué)念兒歌。3、鞏固兒歌（1）幼兒閉上眼睛，圖譜的1 .故事導(dǎo) 入2 .說出完整 的句型”卜雨 啦，卜雨啦，XX躲在 XX T, XX 傘L故事導(dǎo) 入2.說出完整 的句型”卜雨 啦，卜雨 啦，XX躲在XX下1 XX傘幻燈片消失了蘑菇，然后讓孩子找找誰不見 T,鼓勵幼兒讀出完整的兒歌。(2)再讓幼兒閉上眼睛，圖譜上的樹葉 和荷葉，然后讓孩子發(fā)現(xiàn)誰不見了，鼓

13、勵幼兒 讀出完整的兒歌。(3)讓幼兒向后轉(zhuǎn)，鼓勵幼兒讀出完整 的兒歌。三、啟發(fā)幼兒仿編兒歌1、出示ppt圖片(圖片上多了幾個小動物)寶貝們真棒，這么 快就學(xué)會了卜雨啦這首兒歌，你們喜歡嗎 可是雨越下越大，又跑來了幾個小動物，他們 也沒有傘，你們一起來幫他們找到躲雨的地方 好嗎2、小朋友仿編兒歌提問個別小朋友，注 意引導(dǎo)小朋友說出完整的句型”卜雨啦，卜雨 啦，XX躲在XX下，XX傘”3、全班小朋友齊讀 仿編的兒歌。四、快樂識字1、出示整首詩歌，要認識 的詞語用不同顏色凸顯。2、逐一出現(xiàn)詞語，運用打槍的識字游戲 讓孩子在游戲中認識詞語。五、到戶外繼續(xù)找雨傘教師：我們周圍還 有很多很多雨傘呢，我們一

14、起到外面找一找， 還存東西可以當(dāng)做小動物的雨傘的(輕音樂響 起)活動建議活動延伸介紹雨傘的作用，參 觀雨傘的制作過程。重點提示學(xué)習(xí)建構(gòu)句式”卜雨啦，卜兩 啦，XX躲在XX下，XX傘二家園互動教育小朋友下雨要撐傘?；顒硬牧喜酚昀蚕掠昀?，下雨啦，螞蟻躲在磨菇卜，磨菇 傘；卜雨一啦，卜雨啦，青蛙躲在荷葉下，荷葉 傘；卜雨一啦，卜雨啦，蟲子躲在樹葉下，樹葉°快樂識字螞蟻青蛙蟲子蘑菇荷葉樹葉課堂觀察與教學(xué) 反思：通過游戲的方式學(xué)習(xí)句式，練習(xí)說話5鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案送教人郭揚 受教人李保誼 日期教學(xué)目標1.在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上有感情的演唱2.體驗民間音樂游戲的 快樂教學(xué)重難點學(xué)習(xí)兒歌

15、，做律動操教學(xué)法演示法、游戲法教學(xué)準備小老鼠胸卡若干，音樂小老鼠上燈臺教學(xué)內(nèi)容與環(huán)拍教師活動學(xué)生活動開始部分：一、引起興趣、幼兒律動”小老鼠，（嗨?。┪覀冋觳卦谟趾谟謵灥牡囟蠢?，多 難受呀！我們?nèi)ネ姘啥?、?fù)習(xí)歌曲”你們還記 得小老鼠上燈臺這首歌嗎我們一起來唱一 遍吧1、幼兒集體演唱一遍”我們要是把小老 鼠偷油吃周興的樣子、站在燈臺上1、不來喊媽 媽緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出 來就更好聽了。你們能行嗎”2、幼兒集體再次 演唱一遍3、個別幼兒演唱三、幼兒游戲：” 有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來了。"1、師 生共同隨音樂編動作。鼓勵幼兒自己編動作 2、教師交代游戲規(guī)則，要遵守游

16、戲的規(guī)則。”歌曲結(jié)束時聽到大貓-嗜的一聲，小老鼠 才可以逃回洞里?！彼?、（放音樂）結(jié)束1 .講故事2 .唱兒歌3 .做律動 操L講故事 2.唱兒歌 3.做律動 操課堂觀察與教學(xué) 反思：通過游戲的方式唱兒歌,做律動，寓教于樂課題音樂游戲小手拍拍課時6鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚受教人李保誼 日期課題社會：我們愛祖國課時教學(xué)目標1、知道祖國的全稱和首都，了解祖國的主要名勝古跡。2、知道中華人民共和國的國旗是五星國旗，了解國旗 的涵義，懂得升國旗時奏國歌應(yīng)肅立，行注目禮。3、增強熱愛祖國，尊敬國旗的情感。教學(xué)重難點熱愛祖國教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準備歌曲大中國，多媒體課件，天安門升旗

17、視頻，粘國旗的 材料。教學(xué)內(nèi)容與環(huán)拍教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入，聽聽、尋尋，激發(fā)幼兒的興趣。1、聽。播放課件大中國）師：我們 大家有一個共同的家名字叫什么（中國）師： 誰知道全稱（中華人民共和國），（我國是一 個多民族的國家，而且地大物博、物產(chǎn)富饒） 2、尋。出示世界地圖，找找我們的祖國在哪 里二、了解中國1、放大中國地圖，觀察我 國的地圖像什么（待幼兒自由交流后演示課 件，讓幼兒明白中國的地圖像只大公雞。） 2、找找首都北京在哪里（找出我國首都北京 的所在地，并逐一認識北京首都的著名建筑物 -天安門、長城、天壇）3、師：除了北京 外，你們還知道祖國的哪些地方呢（黃河，長江，珠穆朗瑪峰等）三、認

18、識 國旗1、我們的祖國可真大，真美麗。小朋友 都愛自己的我們祖國，今天老師還帶來了我們 祖國的標志，我們來看一看（出示國旗）問： 大家看這是什么讓幼兒說出國旗、紅旗或者五 星紅旗都可以。2、了解國旗的涵義（1）問：國旗是什么 形狀的什么顏色的（2）問：國旗的上邊有幾顆星有幾顆大 的幾顆小的怎么擺放的小結(jié)：四顆小星各有一個角正對著大星的 中心點，大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表 各族人民。象征全國各族人民緊緊的團結(jié)在黨 中央周圍，緊跟黨中央建設(shè)祖國。因為我們 的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的 國旗叫“五星紅旗二（3）國旗是代表國家的，是國家的標志 請看大屏幕哪是我國的輪船問：你怎么知道的 （上面有我國的國旗）問：你還在哪里見過國 旗（在幼兒園、學(xué)校、廣場、體育比賽、澳門 回歸、香港回歸、北京申奧成功時、大使館、1 .認識中 國地圖2 .認識首 都北京， 五星紅旗3 .唱國 歌，對國 旗行注目 禮4 .黏貼國 旗1 .認識中 國地圖2 .認識首 都北京， 五星紅旗3 .唱國 歌，對國 旗行注目 禮4 .黏貼國 旗學(xué)校、天安門