2018五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃4

1、20XX 年春季五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃在這萬(wàn)物復(fù)出的春日里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué) 期十余年的班主任工作使我深知本學(xué)期工作的重要性本 學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生生理和心理的變化都會(huì)有輕微變化， 他們開(kāi) 始對(duì)事物有自己見(jiàn)解 所以，本學(xué)期工作我從學(xué)校工作和學(xué) 生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)， 班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練， 將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)， 力爭(zhēng)主動(dòng)、 科學(xué)、 民主管理班級(jí)， 切實(shí)抓好班風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化，努力 使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作制定 如下：一、本班學(xué)生基

2、本情況分析：本班共有21名學(xué)生，大部分為外地生。每個(gè)孩子都活 潑可愛(ài)，思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮 譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力 差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，本班成績(jī)兩極 分化嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級(jí)的三分之一。針對(duì)班級(jí)管理中的 不足之處，這學(xué)期我狠下功夫，和孩子們一起快樂(lè)的成長(zhǎng) 二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活 動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐 能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前 要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并

3、扎扎實(shí)實(shí)地組 織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起 確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多 樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的 班級(jí)氛圍。(1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為習(xí)慣。(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意 識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理 自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神(3)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選 拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹(shù)立威信，指點(diǎn)他們工作方法； 要求小干部在知識(shí)、

4、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作 則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；三加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育， 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)，讓學(xué) 生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作， 學(xué)會(huì)生活。 充分發(fā)揮各項(xiàng) 活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中 有他人，有集體， 利用一些隊(duì)會(huì)活動(dòng)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 四做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要 把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭 倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片 真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于

5、發(fā)現(xiàn)他們 的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手 發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家 長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有 利于班集體的建設(shè)。五.家教結(jié)合：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是 十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非 淺。了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及家庭情況，經(jīng)常保持與否學(xué)生家 長(zhǎng)聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期， 力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋， 真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。六、安全教育安全教育是學(xué)校工作重中之重，逢課必講：

6、安全第一， 其它第二。如果沒(méi)有了師生的安全，何來(lái)教學(xué)質(zhì)量而言？因 此，只有抓好了安全，師生安全有了保證，才能談如何抓好 教學(xué)質(zhì)量。作為班主任應(yīng)該從方方面面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓 學(xué)生明白小學(xué)生從上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)、上課紀(jì)律、節(jié)假 日期間應(yīng)做什么，不能做什么，嚴(yán)禁做什么，以此來(lái)規(guī)范學(xué) 生的行為。如“地震來(lái)了怎么辦”，“在課間活動(dòng)中應(yīng)該注 意哪些事項(xiàng)”。但我在班上卻制定一條規(guī)章制度：凡打一次架或者去河 里洗一次澡者，罰打掃廁所一個(gè)月。七、工作安排：三月份：1、班級(jí)日常規(guī)范教育，開(kāi)學(xué)報(bào)到工作及假期作業(yè)評(píng)比2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

7、 四月份：1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。五月份：1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。2、召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。六月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí) 考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。七月份：1、學(xué)期工作總結(jié)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育 總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，

8、不斷追求更 新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值 得我去探討和總結(jié)。 總之， 我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意 工作方法，使班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩 的成果。以上是本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)，若有不足之處，望領(lǐng) 導(dǎo)批評(píng)指正。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首位， 以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩， 以新的教育理念為中心， 大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突 破。二、班級(jí)情況分析：本班共有學(xué)生21人。其中男生13人，女生8人。絕大部分學(xué)生已經(jīng) 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，具有了一定的閱讀能 力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力，也

9、掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè) 別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需要老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生 學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。三、本冊(cè)教材分析：（一）教材的基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：1、走進(jìn)西部；2、永遠(yuǎn)的童年；3、語(yǔ)言的藝術(shù)；4、他們讓我感到；5、中 國(guó)古典名著之旅；6、走進(jìn)信息世界；7、作家筆下的人；8、意欲風(fēng) 情。其中第一單元安排語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)， 第二和第六單元突破了以課文 為主體的教材結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。本冊(cè)除去第六組，共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課 文14篇；均由“導(dǎo)語(yǔ)”課“例”口“語(yǔ)交際-習(xí)作”回“顧

10、-拓展”四部分組成。一些課文后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。 教材后面還附有9篇選讀 課文，并附兩個(gè)生字表。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次 編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。（二）教材的主要特點(diǎn)1、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，進(jìn)一步發(fā)揮語(yǔ) 文教科書(shū)育人功能。（1）教材內(nèi)容富有時(shí)代性和人文內(nèi)涵。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教科書(shū)育人功能。（3）拓寬語(yǔ)文的文體和語(yǔ)體。3、專(zhuān)題設(shè)計(jì)更加靈活，編排形式在繼承中有發(fā)展。4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能。5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。6、在“綜合性學(xué)習(xí) ”中提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力四、學(xué)期

11、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識(shí) 字的能力。2、能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度，并體會(huì)漢字 的優(yōu)美。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。6、在閱讀中體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱 讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。7、學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。8、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。9、樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些 基本方法。10、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體

12、，感情真實(shí)。能 修改自己的習(xí)作，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。11、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內(nèi)容梗概。12、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方 法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。五、具體教學(xué)措施1、課前努力認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在教學(xué)中，努 力結(jié)合課題研究，嚴(yán)格要求自己，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計(jì)2、課堂上面向全體學(xué)生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生 人人參與，主動(dòng)參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生積極 進(jìn)行情感體驗(yàn)。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。3、關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表 揚(yáng)、鼓勵(lì)

13、、引導(dǎo)。還要虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)方法，努力提 高整體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習(xí) 慣的培養(yǎng)更加重要。讓學(xué)生在活動(dòng)中、實(shí)踐中受到教育，逐步培養(yǎng)學(xué) 生自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。5、注意把握教材之間的聯(lián)系， 把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。六、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容1.草原2.絲綢之路二3.白楊4.把鐵路修到拉薩去語(yǔ)文園地一三5.古詩(shī)詞三首6.冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)7.祖父的園子四8.童年的發(fā)現(xiàn)9.兒童詩(shī)兩首語(yǔ)文園地二五語(yǔ)文園地二10.楊氏之子11.晏子使楚六12.半截蠟燭13.打電話語(yǔ)文園地三七語(yǔ)文園地三14再見(jiàn)了，

14、親人15金色的魚(yú)鉤八16.橋17.夢(mèng)想的力量語(yǔ)文園地四九語(yǔ)文園地四18.將相和19.草船借箭十十一20.景陽(yáng)岡21.猴王出世語(yǔ)文園地五綜合性學(xué)習(xí)：1.走進(jìn)信息世界2.單元總說(shuō)十二3.活動(dòng)建議4.教材解讀5.相關(guān)鏈接十三五一大假十四22.人物描寫(xiě)一組23.刷子李十五24.金錢(qián)的魔力語(yǔ)文園地七十六25.自己的花26.威尼斯的小艇十七27.與象共舞28.彩色的非洲十八語(yǔ)文園地八十九期末復(fù)習(xí)二十期末測(cè)試社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)了信息的廣闊來(lái)源， 學(xué)生的知識(shí)接觸面也不斷擴(kuò) 展隨之而來(lái)的安全問(wèn)題也日益彰顯。 翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，點(diǎn)擊網(wǎng)站， 不時(shí)可以見(jiàn)各類(lèi)安全事故，觸目驚心，慘不忍睹。學(xué)生上學(xué)方式的多 樣化，小學(xué)部分

15、學(xué)生的寄宿在校，留守兒童的增多，再加上農(nóng)村小學(xué) 學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的不完善，使農(nóng)村小學(xué)的安全教育越顯重要。那么，農(nóng) 村小學(xué)如何抓好學(xué)生的安全教育呢？一、高度重視安全工作。安全是學(xué)校工作重中之重，如果沒(méi)有了師生的安全，何來(lái)教學(xué)質(zhì) 量而言？因此，只有抓好了安全，師生安全有了保證，才能談如何抓 好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校及班主任都應(yīng)該多途徑、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓 學(xué)生明白小學(xué)生從上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)、上課紀(jì)律、節(jié)假日期間應(yīng) 做什么，不能做什么，嚴(yán)禁做什么，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。如“地 震來(lái)了怎么辦”，“在課間活動(dòng)中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)”。二、把安全工作落到實(shí)處。為使安全教育深入學(xué)生心中，變成學(xué)生的自覺(jué)行為，我

16、們可以采 取多種方式進(jìn)行宣傳。比如校園小廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、懸掛安全標(biāo) 語(yǔ)、領(lǐng)導(dǎo)和教師講安全、請(qǐng)交警中隊(duì)干警來(lái)校主講交通安全知識(shí)、 組織學(xué)生觀看大型交通安全圖片展覽等等，讓學(xué)生在教育中受到震 撼，從事實(shí)中接受教訓(xùn)，從心里認(rèn)識(shí)到安分的重要性。三、訓(xùn)練學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。地震、火災(zāi)、水澇等自然災(zāi)害日漸增多，如何讓學(xué)生掌握面對(duì)自 然災(zāi)害時(shí)的處理方式顯得尤為重要。班主任可以協(xié)同學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 各方面能力的訓(xùn)練，也可以由學(xué)校組織進(jìn)行模仿演練?！暗卣鹬械钠孥E”這一案例正好說(shuō)明了這一點(diǎn)?！胺阑加谖慈弧?，減少學(xué)生發(fā)生不安全事故的機(jī)率，讓安全工作真正起到實(shí)用。安全教育應(yīng)結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊、學(xué)生中某些人身上的

17、具體事例 進(jìn)行，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)生的作用最大，教育意義更實(shí)際、效果最好。對(duì)班上可能出現(xiàn)的不安全苗頭、 不安定因素， 要及時(shí)組織全班同學(xué)討論 處理，達(dá)到解決問(wèn)題、弄通思想、排除安全隱患安全責(zé)任重于泰山xx辦公室工作計(jì)劃（20 xx年下學(xué)期）本學(xué)期是我校落實(shí)十八大精神、 執(zhí)行 靖邊縣教育發(fā)展 “十三五”規(guī)劃 、完成縣局工作任務(wù)極為重要的一學(xué)期， 也是面對(duì)新形勢(shì)、抓住新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)的一學(xué)期，為了 充分發(fā)揮辦公室的職能作用，全力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的 順利完成，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際工作需要，特制訂本學(xué) 期辦公室工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想緊密?chē)@學(xué)?？傮w工作部署，以教育教學(xué)工作為中心， 以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)

18、有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)， 樹(shù)立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，有目 的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而 服務(wù)。二、主要工作1、做好文件的上傳下達(dá)工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助 下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及 文件管理工作，信息采集、上報(bào)、保密和檔案管理工作。對(duì) 來(lái)文的閱批、 領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、 重要文件的核稿、 接聽(tīng)電話、 打印文件、 會(huì)議記錄、 會(huì)議召集等日常工作， 做到嚴(yán)謹(jǐn)有序， 不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求， 完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn) 學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、 規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服 務(wù)。3、提前做好開(kāi)學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校 部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、講話等文秘材料。4、按照校長(zhǎng)辦公會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工 作的計(jì)劃和安排，使各項(xiàng)工作有條不紊地順利開(kāi)展。協(xié)助校 長(zhǎng)組織