健康教育管理制度大全

1、1 .制定健康教育工作方案,定期召開例會,開展健康教 育和健康促進工作.2 .建立健康教育宣傳板報、櫥窗,定期推由新的有關(guān)各 種疾病的科普知識,倡導健康的生活方式.3 .開通轄區(qū)健康效勞咨詢熱線專線,提供健康心理 和醫(yī)療咨詢等效勞.4 .針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識講座, 解答居民最關(guān)心的健康問題.5 .發(fā)放各種健康教育手冊、書籍,宣傳普及防病知識.6 .完整保存健康教育方案、宣傳板小樣、工作過程記錄 及效果評估等資料.資料治理制度一、各種文件、方案、宣傳資料等是工作的重要組成局部, 必須嚴格治理好,由專人負責治理,專室存放.二、資料主要包括四大局部：即計算機資料、網(wǎng)絡技術(shù)資 料、

2、多媒體、音像資料和文字資料等,應分類存放分類治理 三、文字資料中的教材、參考書、工具書等應按圖書分類 統(tǒng)一編目注冊登記,期刊雜志、報紙、合訂本、宣傳折頁、 海報等均須統(tǒng)一登記編目.四、音像資料中的錄音帶、錄象帶、軟盤、光盤等必須分 類登記編目,分類存放,并定期檢查其質(zhì)量變化情況.五、計算機資料、網(wǎng)絡技術(shù)資料等應按操作系統(tǒng)、應用軟 件、工具軟件等分類治理,注意用時升級、更新等,并配備 相應的殺毒軟件.六、資料必須始終為衛(wèi)生工作效勞,其他人員均可借閱有 關(guān)資料,但必須履行以下手續(xù)：1、每借閱一次登記一次,每次限借5盤或5本或5盒,如遇多集多本連續(xù)資料也只能依次歸還后再續(xù)借.2、每次借閱期限不得超過

3、一星期,如因工作需要繼續(xù)借閱者必須辦理續(xù)借手續(xù).3、孤本資料或數(shù)量較少的資料均不外借,可臨時使用.4、借由資料歸還時,資料人員必須認真檢查,如發(fā)現(xiàn)有損 壞者必須照價賠償,如資料喪失,應借閱人重新購置完全相 同的資料進行賠償,或處以原資料價值的 35倍罰款.5、所有人員不得以任何借口為別人借閱本單位的資料.6、聲像資料其版權(quán)所有,借閱人不得翻版,如有未經(jīng)許可 私自翻錄的,責任自負.7、外的部門或人,如因工作需要借閱資料的,必須經(jīng)領(lǐng)導 批準,并辦理正常的借閱手續(xù).8、宣傳資料收發(fā)做到每張份由入庫有登記有簽字.衛(wèi)生院健康教育治理制度1 .在街鄉(xiāng)政府健康促進領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,建立健全 健康教育工作網(wǎng)絡,

4、制定工作方案,定期召開例會,開展健 康教育和健康促進工作.2 .建立健康教育宣傳板報、櫥窗,定期推由新的有關(guān) 各種疾病的科普知識,倡導健康的生活方式.3 .開通社區(qū)健康效勞咨詢熱線,提供健康心理和醫(yī)療 咨詢等效勞.4 .針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識講座, 解答居民最關(guān)心的健康問題.5 .發(fā)放各種健康教育手冊、書籍,宣傳普及防病知識.6 .完整保存健康教育方案、宣傳板小樣、工作過程記 錄及效果評估等資料.信息治理制度1、凡在工程活動中形成的,已經(jīng)辦理完畢,具有保存價 值的信息資料均應及時整理、立卷、歸檔保存.2、工程辦應指定專人負責所有信息的收集、整理、存檔、更新和查詢.3、工程信息

5、資料整理實行分類負責,標準整理、集中管 理.4、信息資料收集要完整潔全,如何條件,要收集電子版文件保存.5、信息資料整理要嚴格執(zhí)行一事一卷的規(guī)定、分類整理、按時間順序歸檔.6、信息資料歸檔要科學分類.7、各工程實施單位的信息聯(lián)絡員要定期與縣工程辦公室 信息治理員直接聯(lián)絡、匯報、交流各地信息.8、信息治理員要保證信息提供的準確性和信息流通的平 安性.督導評估制度一、旗工程辦公室建立督導評估領(lǐng)導機構(gòu).二、督導評估工作由旗工程辦公室主任負責主抓.三、督導評估領(lǐng)導小組分工明確,責任要落實到位.四、各工程實施單位要按評估指標體系定期進行自查.對鄉(xiāng)村每月進行一次督導評估.五、在督導過程中,要及時寫好督導情

6、況記錄.六、由旗工程辦督導領(lǐng)導小組研究評定合理打分.七、如有不達標的工程,要有改進及提升的舉措.八、旗工程辦做好年度督導評估工作總結(jié).檔案治理制度1、檔案要求：目錄條理分類清楚,檔案要存放有序,有 專門存放地點和治理人員,內(nèi)容豐富,有價值.2、檔案治理科學標準,細致全面.3、檔案治理原那么：根據(jù)檔案形式和內(nèi)容,注重檔案問 的橫向聯(lián)系(同一時間聯(lián)系)縱向聯(lián)系(同一目標按時間順序 排列的參照比照).4、治理方法：(1)有統(tǒng)一的分類標準,將文件分門別類.(2)采用目錄制,即總目錄、分目錄、文件名.(3)案卷內(nèi)任何文件都須有封皮、名稱.(4)可設專檔,如：特色活動檔案等.5、檔案治理具體內(nèi)容：(1)本

7、工程辦年度工作方案.(2)本工程辦階段性工作匯報及工作總結(jié).(3)大型活動方案,具體實施方案資料及總結(jié)等.(4)例會簽到表,會議記錄本,上級來文及發(fā)文備份.(5)各季度工作方案、工作匯報及工作總結(jié).(6)辦公室制定的各項規(guī)章制度.醫(yī)院門診健康教育制度1、門診部主任、總護士長必須重視并主管門診健康教育工作.2、門診各科要根據(jù)患者及家屬的不同要求,在診療過程中有 針對性地開展健康教育工作.3、門診各科護士在接待病人時,需開展就醫(yī)指導、相關(guān)疾病防治知識和技能包括飲食營養(yǎng)和運動 、緩解心理壓力 的健康教育,使其配合治療,促進其康復,采用口頭講解、 宣傳欄、發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料、健康教育處方等方式.4、醫(yī)師

8、在診療過程中應針對病人的病情對其的行為和生活 方式給予正確引導,將主要的內(nèi)容記錄在病歷中,并發(fā) 放健康教育處方.5、各樓層候診區(qū)設有資料架,資料免費取閱,工作人員應隨時保證各種資料的齊全.6、各樓層候診區(qū)設有視頻電視,滾動播放健康教育知識.7、根據(jù)病人及家屬要求針對奧病開展教育大課堂或義診.8、門診健康教育發(fā)放量應到達年門診病人就診量的20 %.醫(yī)院住院健康教育制度1、各臨床業(yè)務科室主任必須重視并主管住院健康教育,將此項工作納入崗位責任制； 住院區(qū)設立健康教育專欄, 并經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容；舉辦健康教育講座等.催促檢查醫(yī)護 人員對病人入院、住院和由院過程中的健康教育工作.2、每月召開醫(yī)患或家屬座談

9、會或咨詢會,根據(jù)住 院病人情況選定時間由醫(yī)生或護士進行集體講解.內(nèi)容帶有 普遍性.如：個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常見病、多 發(fā)病、傳染病的防治知識、簡單的急救常識、婦幼保健等. 講解時注意語言通俗易懂.3、醫(yī)生利用查房和值班時間,針對病人的不同情 況給予醫(yī)藥衛(wèi)生保健知識、心理健康教育和行為指導,把指 導內(nèi)容和行為目標提供給責任護士,由護士長催促實施,并 指導護士開展本科健康教育的效果評價.4、責任護士按護理程序系統(tǒng)搜集資料,評估病人 的健康狀況了解其心理需求,進行心理護理和遵醫(yī)行為教 育,及時向主治醫(yī)生反響病人信息；協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的 健康教育,催促和指導病人實現(xiàn)行為目標；為病人提供由院

10、 指導和康復指導,如疾病復發(fā)的預防和護理方法,輔助器械 的使用和本卷須知、康復練習、隨訪等.醫(yī)院健康教育工作考核獎懲制度1、每季召開一次由分管院長主持,各部門、科室負責 人參加的健康教育例會,并同時對各部門、科室的健康教育工作 進行檢查.健康教育職能科室或?qū)?兼職健教人員及護理部每月 檢查一次醫(yī)院的健康教育工作,并在例會上通報檢查情況； 必須分別建立例會記錄本和檢查登記本,及時記錄每次例會、檢查的情況；按時上報健康教育工作報表2 .檢查內(nèi)容：(1) 檢查視頻電視使用情況；健康教育專欄內(nèi)容每季度 更換情況,記錄其主要內(nèi)容；健康教育處方及宣傳品的發(fā)放情況.(2) 檢查各部門、科室和社區(qū)健康效勞中央

11、的健康教育工作記錄；檢查醫(yī)患座談會、社區(qū)居民座談會等活動安排及實施 記錄；檢查崗位責任制的落實情況.(3) 檢查健康教育培訓方案及落實情況；醫(yī)務人員是否參加本院舉辦的健康教育講座等培訓,活動必須簽到；檢查 限制吸煙情況.3 .醫(yī)務科、護理部負責人和門診部主任、護士長每月檢查一次門診健康教育工作,抽查10位門診病人接受相關(guān)健康教育知識的情況,以此作為門診健康教育評估考核依據(jù).4 .醫(yī)務科、護理部負責人和臨床業(yè)務科室主任、護士長每月檢查一次該科室住院健康教育工作,抽查各科室5位病人或家屬,該科醫(yī)務人員是否對其開展入院、住院、生院健康 教育,并了解病人對相關(guān)健康教育知識的反響信息,以此作 為住院健康

12、教育評估考核依據(jù).5 .醫(yī)務科、護理部負責人和社區(qū)健康效勞中央主任、護士長以阿旗社區(qū)健康效勞工作方案 為標準,每月檢查一次社 區(qū)健康教育工作,抽查 5戶居民健康檔案,并了解建檔對象 對接受健康教育的反響信息,以此作為社區(qū)健康教育評估考核依據(jù).6 .按季度根據(jù)每月評估考核的結(jié)果,進行總結(jié),并給 予相應的獎懲.醫(yī)院健康教育工作信息治理制度1、應按健康教育與健康促進標準化治理要求,嚴格按 檔案分類標準收集整理歸檔；2、醫(yī)院應按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息, 及時向市或區(qū)健康教育機構(gòu)上報健康教育方案、總結(jié),宣傳 日活動報表,季度、年度報表,突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報 表等；3、健康教育宣傳資料按

13、統(tǒng)一規(guī)定的格式,縮小分類入 檔,以年度裝訂成冊保存醫(yī)院職工教育培訓考核制度1、健康教育培訓納入繼續(xù)醫(yī)學教育治理,醫(yī)院應定期分批組織各科室健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓；2、醫(yī)務人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育 專業(yè)理論培訓講座一次,系統(tǒng)學習健康教育及相關(guān)學科的根 本理論和方法,以提升自身健康教育專業(yè)水平；3、醫(yī)院組織的崗前培訓內(nèi)容必須包括健康教育理論與 技能等；4、醫(yī)院將在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與 技能掌握情況的測試.醫(yī)院健康教育工作例會制度1、醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導主持召開一次健康教育與健康促 進工作例會；2、例會上應總結(jié)上季度的健康教育與健康促進工作,通報

14、 存在的問題,提由整改意見,發(fā)生整改通知；3、方案、安排、落實下一步的健康教育工作；4、年度有方案、考核、總結(jié).醫(yī)院崗位人員健康教育工作責任制導醫(yī)員：解答病人就診疑問,做好病人就診指導工作, 向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料；門診護士：引導病人根據(jù)就醫(yī)程序正確就診,解答病人 的各種疑問,向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料, 引導病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育,為病人開由相應的健康教育處方；病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育方案,在 查房時,針對不同的病人開展多種形式的健康教育,并實施 行為干預；責任護士 ：住院責任護士在主管醫(yī)生的指導下針對不同 病人做好相應的入院、住院、生院健康教育,并實施行為干 預；醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應注意的事項等 健康教育工作；藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥本卷須知等健康 教育工作；桂號收費工作崗位人員：告知病人就診地點,準確地讓 病人到相應科室就診；其他崗位醫(yī)務人員根據(jù)自身崗位特點,及時有效地開展 相關(guān)健康教育工作.健康教育效勞流程收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收1, ,F1收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收收 收收收收收收收收 收收收收收收收收收收收收 收1*收收收收收收 收收