關于班主任期末評語200字

1、關于班主任期末評語 200字1）你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動看，我一 連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自 信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴 格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美 的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學 會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊 ！2）你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上， 經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還 要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進， 這是一個 可喜的變化。張老師相信你只要專注于

2、學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書， 努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲！3）你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于 助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健 的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭 著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有 你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常 會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武 之地會更寬廣！4）你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感， 在足球場上你竭盡全力。你還有個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)

3、言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見 解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學 習，你一定會成功5）你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步你正在走向成熟。 學習成績處于中游 偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。 人盡其才的前提是 要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等 待著這一天。6）活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔 任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲 二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易 受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以

4、更高的標準嚴 格要求自己，使自己有更大的進步。7）穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師 長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習 成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利， 望暗自鎖定更高目標，全力奮進。8） 一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷， 面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大 的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。 好好把握，老師會關注著你每一點的進步。9）你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成 績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校 很遠的

5、走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加 速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。10）你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做 得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點， 期末成績的波動 提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表 演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生，還 記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是 要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢 ？11）學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事， 能不能 有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己 ？沒有壓力便沒有 動

6、力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色12）你勤奮踏實落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩 蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高 興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破。13）懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后 你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉 默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛 煉展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。14）讓老師高興的是，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉， 變得懂事踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強 拼搏持之以恒的精神，不

7、要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定 成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信功夫不負有心人！15）默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。 老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你 的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級 的學風，使各方面都成為同學的榜樣。16）世上無難事，只怕有心人，有了恒心與毅力。，一切困難 都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的 基礎上創(chuàng)出質的飛躍。17）你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦 努力奮發(fā)圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成 績。盡管學習成績并不是出類拔

8、萃，但你有堅定的信念。老師相信， 成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。18）知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂， 總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你 精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自 己的人生路。19）看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走 來，讓我們走向明天，只有當我們將等待一個美好的明天改為開創(chuàng)時， 才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。 相信你會用行動收獲累累 的碩果。20）你待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體。看 得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師 堅信，勤奮執(zhí)著的

9、人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰， 老師期待 著你更好的表現(xiàn)。21）你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身 邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色較獨特的 見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學 認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。22）你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結同學，對本職工作 認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高， 容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標 準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。23）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勉永遠是成功的要 素。事實上你擁有著聰慧的資質，你

10、缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去 做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽 地去開拓進做i24）你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。 希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信 一份耕耘定會有一份收獲。25）在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交 流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很 理想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意。希望你不要逃 避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會26）樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑， 班級工作認真負責，待 人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知 道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法， 保持學科平衡。27）你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認 真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點，希 望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)