2013年初三下第三次月考語(yǔ)文試卷

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。20122013學(xué)年度第二學(xué)期初三級(jí)第三次月考語(yǔ)文科試卷第一部分：基礎(chǔ)（25分）1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）（1）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（1分）（2）_，嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（1分）（3）_，_；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均與朱元思書(shū)）（2分）（4）白雪歌送武判官歸京中詩(shī)人描寫(xiě)雪景，想象獨(dú)特、比喻新奇的千古名句是“_，_ ”（2分）（5）將李商隱的無(wú)題補(bǔ)充完整。（4分） 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 _ ， _。_ ， _。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）能夠從客觀

2、的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免chóng do fù zhé（ ）。（2）一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便xiè dú（ ）職業(yè)之神圣。（3）他chóu chú（ ）了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。（4）那位同鄉(xiāng)下不了臺(tái)，便說(shuō)他是私闖民宅的小偷，拿出一封假信來(lái)只是脫身jì ling（ ）。 3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.早春三月，全國(guó)兩會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)議批準(zhǔn)審議了政府工作報(bào)告和其他報(bào)告，總結(jié)了五年來(lái)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。B.張強(qiáng)接受老師和同學(xué)們的勸告，檢舉了那個(gè)考試

3、作弊的同班同學(xué)。C.每次經(jīng)過(guò)美麗的二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我都忍不住停下腳步駐足欣賞。D .1951年，我國(guó)在國(guó)家公職人員中推行養(yǎng)老保險(xiǎn)，并在隨后的幾十年中，不斷提高養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)。4.請(qǐng)以“生命”為話題寫(xiě)一段話，從下列備選詞中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)，并且至少用上一種修辭手法。（4分）碌碌終生 莫衷一是 真諦 饋贈(zèng) 春華秋實(shí) 凋零 迷惘 5.根據(jù)右邊的漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（4分）（1）請(qǐng)用生動(dòng)具體的語(yǔ)言，描述這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 （2）這幅漫畫(huà)反映了當(dāng)前什么樣的社會(huì)現(xiàn)狀？從漫畫(huà)來(lái)看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？ 第二部分：閱讀（45分）閱讀下面文段，完成618題。（一） （12分）滿井游記 袁宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒

4、猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能

5、無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。6.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一組是（ ）（3分）A. 而城居者未之知也/以其境過(guò)清，不可久居B. 一望空闊，若脫籠之鵠/仿佛若有光C余寒猶厲/ 不寒而栗 D. 欲出不得/ 安得廣廈千萬(wàn)間7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。（3分）高柳夾提，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。8. 這篇游記寫(xiě)初春景象，抓住了乍暖還寒、萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)。如“”寫(xiě)冬去春來(lái)大地解凍復(fù)蘇的情景“，”一句，寫(xiě)出了柳條初展的神韻；“，”，寫(xiě)天氣轉(zhuǎn)暖湖水消融的情景。作者在這樣的描寫(xiě)中，無(wú)不滲透了對(duì)春回大地的喜悅之情，對(duì)自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美。（用原文的相關(guān)語(yǔ)句填空）（3分）9、下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析不

6、正確的一項(xiàng)是（ ）A.作者從理性上知道“燕地寒”，但“花朝節(jié)后，余寒猶厲”則是他親身的感受和體驗(yàn)。B. 從文中可以看出，“欲出不得”的壓抑并沒(méi)有打消作者出游的念頭，反而激發(fā)了他出游的熱情。C.“不能以游墮事”一句表明了作者為官的態(tài)度，即要以政事為重，游山玩水要以不耽誤政事為前提。D、作者寫(xiě)景，主要寫(xiě)了水光山色，柳條麥田，以及游人的歡欣，魚(yú)鳥(niǎo)的“悠然自得”，其中寫(xiě)水寫(xiě)山的部分是重點(diǎn)。（二）（10分）將自己切成一顆鉆石孫君飛傳統(tǒng)的鉆石工藝一般只能將一顆鉆石切到57面，后來(lái)只有少數(shù)的工藝大師能夠突破這個(gè)數(shù)字。他們不但技藝超群，而且渾身是膽，否則是沒(méi)有勇氣將一顆鉆石推到美的巔峰的。玉不琢，不成器。對(duì)于

7、人生，我們理應(yīng)抱著不斷雕刻自我的態(tài)度，最終才能成材、成功。擁有青春的人更應(yīng)該視自己為一顆等待完美切出的鉆石，因?yàn)槟贻p人膽氣最足，站在人生的開(kāi)端，前方又呈現(xiàn)出諸多可能。如果僅僅做到一種可能，是對(duì)生命的很大浪費(fèi)。青春絕不是一個(gè)削足適履、固步自封的過(guò)程，而是一個(gè)不斷打破模子、百變新生的過(guò)程。一根木頭也許雕刻一刀就承受不了了，而一塊璞玉就需要雕刻更多刀，才能夠呈現(xiàn)出一個(gè)完整的層面。對(duì)于一顆鉆石來(lái)講，即便切上許多刀，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。57刀似乎夠了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一個(gè)驚世傳奇誕生了，正在人們嘖嘖贊嘆時(shí)，又有一個(gè)人切出了100多刀，這難道不是更大的奇跡嗎？所以，如果你是一顆鉆石，就不能將自己

8、當(dāng)做一塊璞玉，更不能當(dāng)做一根木頭，而要根據(jù)自己的特質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己、成長(zhǎng)自己、收獲自己，這才是對(duì)人生真正負(fù)責(zé)的態(tài)度，才算沒(méi)有辜負(fù)了大好青春。退一步來(lái)講，即便我們永遠(yuǎn)做不了一顆鉆石，如同我們也許永遠(yuǎn)做不了達(dá)芬奇式的完美天才，也并不妨礙我們將一件事情、一項(xiàng)工作、一份事業(yè)做成一顆鉆石。臺(tái)灣年輕演員桂綸鎂就是這樣經(jīng)營(yíng)著自己的演藝事業(yè)，通過(guò)自我較勁、自我擰巴、自我叫板，終于讓她的事業(yè)呈現(xiàn)出不同的切面，贏得了特立獨(dú)行不同質(zhì)的贊譽(yù)。有人評(píng)論她是不能說(shuō)的秘密里的氧氣美女，也是線人里的黑幫阿嫂，是女人不壞里的朋克女郎，也是全球熱戀里的神經(jīng)質(zhì)女生她一直在顛覆自己、挑戰(zhàn)自己，當(dāng)我們漸漸淡忘了她最初的模樣時(shí)，她又挾

9、著肩上蝶強(qiáng)勢(shì)回歸清純校園風(fēng)。我們不妨將桂綸鎂看做青春奮斗者的一個(gè)榜樣，她不但勇敢地打破了傳統(tǒng)演藝路線的桎梏，而且成功地呈現(xiàn)了嶄新的青春風(fēng)采，告訴我們哪怕只做一件事情，只要敢于不斷切割它、創(chuàng)造它，同樣會(huì)帶來(lái)更多可能、更多精彩。用桂綸鎂自己的話來(lái)說(shuō)：“我總覺(jué)得自己還有很多個(gè)璀璨的切面沒(méi)有展示出來(lái)，我一直知道，自己身體里還有很多東西沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)，光是去想，下一個(gè)桂綸鎂會(huì)是什么樣子，這已經(jīng)是一件很美妙的事了。這就是我不停挑戰(zhàn)，跟自己較勁的原因，我不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)切面的精彩?！边@番話很好地詮釋了鉆石切割者應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。只有如此，做事、做人才會(huì)有做成鉆石的希望。法國(guó)作家碼格麗特尤瑟納爾說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不

10、會(huì)被戰(zhàn)勝，我只會(huì)由于屢屢戰(zhàn)勝而被戰(zhàn)勝?！边@正是在告訴我們?nèi)绾螌⒆约呵谐梢活w鉆石的奧秘，也是在激勵(lì)我們：下一個(gè)自己，一定會(huì)更加光彩奪目! 選由青年博覽，有刪改10、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、本文作者的觀點(diǎn)是：對(duì)于人生，我們應(yīng)該抱著不斷雕刻自我的態(tài)度，最終才能成材、成功。B、第段舉臺(tái)灣年輕演員桂綸鎂的例子是為了告訴我們：只要敢于自我較勁、自我擰巴、自我叫板，我們就可以將自己打造成一顆鉆石。C、從第段桂綸鎂的那番話中，我們可以看出鉆石切割者應(yīng)該具有充滿自信、敢于夢(mèng)想、敢于行動(dòng)的寶貴品質(zhì)。D、“退一步來(lái)講，即便我們永遠(yuǎn)做不了一顆鉆石，如同我們也許永遠(yuǎn)做不了達(dá)芬奇式的完美天才，也并不妨

11、礙我們將一件事情、一項(xiàng)工作、一份事業(yè)做成一顆鉆石。”這句話中的第一個(gè)“鉆石”的含義是完美天才，第二個(gè)“鉆石”的含義是指把一件事情、一項(xiàng)工作、一份事業(yè)做到完美，做到極致。11、第節(jié)作者為什么將木頭、璞玉和鉆石放在一起來(lái)談?wù)摚浚?分）12、法國(guó)作家瑪格麗特尤瑟納爾說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)被戰(zhàn)勝，我只會(huì)由于屢屢戰(zhàn)勝而被戰(zhàn)勝，”結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）（三）（15分）快手劉馮驥才 人人在童年，都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我呆在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧，打發(fā)我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手劉變戲法。 快手劉是個(gè)撂地?cái)[攤賣(mài)糖的胖大漢子。他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放

12、在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來(lái)買(mǎi)糖。戲法十分簡(jiǎn)單，俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見(jiàn)每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下，嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。 有一次，我親眼瞧見(jiàn)他手指飛快地一動(dòng)，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便忍不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下哪，我看見(jiàn)了!”“你看見(jiàn)了?”快手劉明亮的大眼球朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧!你可得說(shuō)準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買(mǎi)我的糖?！薄靶?我說(shuō)準(zhǔn)了!”我親眼所見(jiàn)，所以一口咬定。誰(shuí)知快手劉哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻過(guò)來(lái)：“瞧吧，在哪兒呢?”咦，碗下邊

13、怎么什么也沒(méi)有呢?難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了。快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開(kāi)，同樣什么也沒(méi)有!只見(jiàn)他將兩只空碗對(duì)口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來(lái)!”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響。打開(kāi)碗一看，四只球兒居然又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。“你輸了吧!買(mǎi)塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！蔽译媚槹l(fā)燙，在眾人的笑聲里買(mǎi)了塊棒糖，站到人圈圈后邊去，從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。 他那時(shí)不過(guò)40多歲吧，正當(dāng)壯年，精神飽滿，肉重肌沉，皓齒紅唇，烏黑的眉毛像是用毛筆畫(huà)上去的。他一邊變戲法一邊賣(mài)糖，一雙胖胖的手，指肚滾圓，卻轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。這雙異

14、常敏捷的手，大概就是他綽號(hào)“快手劉”的來(lái)歷。我童年的許多時(shí)光，就是在這最最簡(jiǎn)單又百看不厭的土戲法里，在這一直也不曾解開(kāi)的迷陣中，在他這雙神奇莫測(cè)、令人癡想不已的快手之間消磨掉的。他給了我多少好奇的快樂(lè)呢! 我上中學(xué)后，就不常見(jiàn)到快手劉了。只是路過(guò)那街口時(shí)偶爾碰見(jiàn)他。他依舊那樣興沖沖地變著“小碗扣球”。 我上高中是在外地。人一走，留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書(shū)。往昔美好的故事、親切的人物、甜醉的情景，就像鮮活花瓣夾在書(shū)里面，再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶。誰(shuí)能使過(guò)去的一切復(fù)活?那去世的外婆，不知去向的摯友，媽媽烏黑的卷發(fā)，久已遺失的那些美麗的書(shū)，那跑丟了的綠眼睛的小白貓還有快手劉。 高中二年級(jí)，我回

15、家度假。一天，在離家不遠(yuǎn)的街口看見(jiàn)十多個(gè)孩子圍著什么又喊又叫。走近一看，心中怦然一動(dòng)，競(jìng)是快手劉!他依舊賣(mài)糖和變戲法，但人已經(jīng)大變樣了。十年不見(jiàn)，他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷，指頭繞著一圈圈皺紋，像快吐盡了絲而縮下去的老蠶他抓著兩只碗口已經(jīng)碰得破破爛爛的茶碗.笨拙地翻來(lái)翻去；那四只小紅球兒一會(huì)兒沒(méi)頭沒(méi)腦地撞在碗邊上，一會(huì)兒從手里掉下來(lái)。他的手不靈了!孩子們叫起來(lái)：“球在那兒呢!”“在手里哪!”，“指頭中間夾著哪!” 我也清楚地看到，快手劉扣過(guò)茶碗的時(shí)候，把地上的球兒取在手中。這動(dòng)作緩慢遲鈍，失誤就十分明顯。孩子們吵著鬧著叫快手劉張開(kāi)手?？焓謩⒌氖謪s捧得緊緊的，朝孩子們尷

16、尬地掬出笑容。這一笑，滿臉皺紋都擠在一起，好像一個(gè)皺紙團(tuán)。他幾乎用請(qǐng)求的口氣說(shuō)：“是在碗里呢!我手里邊什么也沒(méi)有” 當(dāng)年神氣十足的快手劉哪會(huì)用這種口氣說(shuō)話?這些稚氣又認(rèn)真的孩子們偏偏不依不饒，非叫快手劉張開(kāi)手不可。他哪能張手，手一張開(kāi)一切都完了。我真不愿意看見(jiàn)快手劉這副狼狽的、惶惑的、無(wú)措的窘態(tài)。多么希望他像當(dāng)年那次由于我自作聰明揭他老底，迫使他亮出個(gè)捉摸不透的絕招，小球突然不冀而飛，呼之即來(lái)。如果他再使一下那個(gè)絕招，叫這些不知輕重的孩子們領(lǐng)略一下名副其實(shí)的快手劉，瞪目結(jié)舌多好!但他老了，不會(huì)再有那花好月圓的歲月年華了。我走進(jìn)孩子們中間，手一指快手劉身旁的木箱說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，球兒在這箱子上

17、呢!”孩子們給我這突如其來(lái)的話弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在這時(shí)，我眼角瞥見(jiàn)快手劉用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊?！扒蛟谀膬耗?”孩子們問(wèn)我?？焓謩⑿呛欠_(kāi)地上的茶碗說(shuō)：“瞧，就在這兒啊!怎么樣，你們說(shuō)錯(cuò)了吧？買(mǎi)塊糖吧！這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！?(選自作家文摘，有改動(dòng))13. 下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、開(kāi)頭交代“我”童年時(shí)期常去街頭的原因，為下文寫(xiě)“快手劉”的故事作鋪墊。B、本文以時(shí)間為序，主要運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)“快手劉”前后兩次截然不同的表現(xiàn)來(lái)反映主題。C、第段在結(jié)構(gòu)上承上啟下，交代了我的離開(kāi)，收束對(duì)快手劉的回憶，為再次見(jiàn)到快手劉做鋪墊。

18、在內(nèi)容上暗示隨著時(shí)間的流逝，快手劉的人生際遇將發(fā)生改變。D、“快手劉”的故事啟示我們：靠變小戲法欺騙小孩子的生活是不長(zhǎng)久的，只會(huì)越過(guò)越糟糕。 14.小說(shuō)第段中，我為什么要轉(zhuǎn)移孩子們的視線，讓快手劉“用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊”?(4分) 15.下面兩句話都是快手劉完成戲法后說(shuō)的，請(qǐng)從表現(xiàn)人物形象的角度，結(jié)合全文比較分析。(4分) “你輸了吧!買(mǎi)塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！?“怎么樣，你們說(shuō)錯(cuò)了吧？買(mǎi)塊糖吧，這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！?16、小說(shuō)用較多文字寫(xiě)了快手劉的“不靈”和失手，為什么還以“快手劉”為題呢?(4分）（四）（8分）他曾經(jīng)想到過(guò)這一點(diǎn)。

19、他早就下了決心。有人已找到并發(fā)表了他于一八九七年六月八日寫(xiě)給他妻子的一封令人贊嘆的信。必須把它幾乎完全抄錄如下。沒(méi)有什么能比它更好地披露這顆慈愛(ài)和痛苦的心靈的秘密的了：“親愛(ài)的索菲婭，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直為我的生活與我的信仰的不一致而苦惱著。我無(wú)法強(qiáng)迫你們改變你們的生活以及你們的習(xí)慣。直到目前為止，我都未能疏遠(yuǎn)你們，因?yàn)槲以谙?，我要是離開(kāi)了，我就將失去對(duì)我的尚很小的孩子們的可能會(huì)有的那么一點(diǎn)點(diǎn)影響，而且我將給你們大家造成很大的痛苦。但我無(wú)法繼續(xù)像過(guò)去了的這十六年那樣生活了，不能再時(shí)而與你們抗?fàn)?，使你們不快，時(shí)而自己又屈服于我已習(xí)慣了的那些圍繞著我的影響與誘惑?，F(xiàn)在，我決心做我長(zhǎng)期以來(lái)一直想做的事了

20、：我要離去如同印度老人，一到六十來(lái)歲便跑到森林中去，如同每一個(gè)信教的老人，想把自己的殘年獻(xiàn)給上帝，而不是讓自己整天說(shuō)笑打趣，胡鬧，玩球什么的，我自己也一樣，我已年屆古稀，我一心一意地想著寧?kù)o、孤獨(dú)，而且，如果得不到一種完全的一致的話，至少不要我整個(gè)一生和我的良知之間的那種不一致。我如果公開(kāi)地離去，那你們就會(huì)又是哀求又是爭(zhēng)辯的，我就會(huì)心軟，也許當(dāng)我本該把自己的決定付諸實(shí)行時(shí)反而不會(huì)去實(shí)行。如果我的做法讓你們傷心難過(guò)的話，那我請(qǐng)求你們?cè)徫?。特別是你，索菲婭，讓我走吧，不要去找我，不要恨我，不要責(zé)怪我。我離開(kāi)你并不表示我怨恨你我知道你不能，你無(wú)法像我一樣地去觀察與思考；因此，你無(wú)法改變你的生活，無(wú)

21、法對(duì)你所不承認(rèn)的東西作出犧牲。因此，我一點(diǎn)兒也不怪你；恰恰相反，我滿懷愛(ài)意與感激在回憶我們共同生活的那漫長(zhǎng)的三十五年時(shí)光，特別是那前一半時(shí)間，你懷著你母性稟賦的勇氣與忠誠(chéng)，勇敢地承擔(dān)起你視為自己的使命的一切。你給了我，給了世界你所能夠給予的。你付出了極大的母愛(ài)，作出了很大的犧牲但是，在我們生活的最后階段，在最近的十五年中，我倆的道路岔開(kāi)了。我無(wú)法相信罪魁禍?zhǔn)资俏?；我知道，如果我改變的話，那既不是為了我的快?lè)，也不是為了世界，而是因?yàn)槲覜](méi)法不這樣做。我不能指責(zé)你一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的，我倒是要感謝你，我將永遠(yuǎn)懷著愛(ài)意去回想你所給予我的一切。別了，我親愛(ài)的索菲婭。我愛(ài)你?！?7、這是列夫·托爾斯泰在什么情況下寫(xiě)的一封信？他為什么要做出“離開(kāi)”的決定？（4分） 18.托爾斯泰放著舒適的貴族生活不過(guò)，獨(dú)自離家出走直至像乞丐一樣孤獨(dú)地死去。你怎