四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃范文

1、范文：四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃范文姓名：單位：日期：年月日第1頁共5頁四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃范文以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為 主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活 打好基礎(chǔ)。通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué) 知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；了 解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地 看問題、想問題；保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽 想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情 感；

2、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān) 心科技的新發(fā)展。學(xué)生雖經(jīng)過一年的科學(xué)學(xué)習(xí)，探究能力有了很大的提高，但由于各 種條件的限制，學(xué)生的科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力和意識不強(qiáng)。 家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機(jī)會接觸大 自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒能很好地在 觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們 樂于動手操作具體形象的物體， 而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的生 活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。1、

3、本冊內(nèi)容情況科學(xué)四年級上冊由“天氣”、“溶解”、“聲音”和“我們的 身體”四個單元組成。在三年級上、下冊的基礎(chǔ)上，本冊教材將繼續(xù)引 領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學(xué)探究活動，使他們獲得的學(xué)習(xí) 體驗，加深對科學(xué)的理解，增進(jìn)科學(xué)探究的能力。2、本冊的主要活動(1) 對天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始，對構(gòu)成天 氣的四個要素分別進(jìn)行觀測。(2) 對身體結(jié)構(gòu)的研究，了解骨骼及肌肉的功能和結(jié)構(gòu)，以及運動 情況，并建立保護(hù)心臟，保護(hù)肺的意識。同時了解食物在口腔內(nèi)的變化 及與牙、舌頭、唾液的關(guān)系。3、教學(xué)重點：重視對學(xué)生典型科學(xué)活動的設(shè)計，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。4、教學(xué)難點：通過動手動腦、親自

4、實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較 強(qiáng)的科學(xué)探究能力。特別是實驗中控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果 作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課。2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)。3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。5、樹立開放的教學(xué)觀念。6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、 研討中學(xué)習(xí)。8給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進(jìn)行驗 證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識用于解決問題的實 踐。9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。10、組織指導(dǎo)科技興趣小