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文檔簡介
1、冀教版六年級下冊語文的期末試卷基礎(chǔ)知識(35分)一、 在帶點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一組后打勾。1、干躁(缺少水分) 魁(kui)梧 松懈( xie) 呼嘯(叫) ( )2、絢(色彩華麗)麗 蝴蝶( die) 魂魄(po) 韁(jiang)繩 ( )3、波瀾(lan) 凱(勝利的)歌 廉(lian)潔 干涸(he) ( )4、新穎( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)況 詰(jie)問( )二、選擇正確答案,將序號填在括號內(nèi)。1、下列句中帶點(diǎn)的字意思相同的一組是( )(1)草色遙看近卻無小溪泛盡卻山行(2)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。海上日出不是偉大的奇觀么?(3)昨日入城市,
2、歸來淚滿巾。武漢是全國的大城市之一。(4)我乃李天王三太子哪吒。家祭無忘告乃翁。2、“深淺”這個(gè)詞由"深"與"淺"這一對反義詞組成,下列詞語中與它相近的一組是( )(1)上下 中外 水火 紅綠 長遠(yuǎn) (2)好壞 死活 后退 春秋 曲直(3)出入 開關(guān) 厚薄 東西 裝卸 (4)正反 前后 快慢 良莠 運(yùn)輸三、下列各組成語中,書寫完全正確的一組是( )(1)愛不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服(3)欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安(4)許許如生 陰謀詭計(jì) 精兵簡政 贊嘆不已四、認(rèn)真讀下列句子,將句子的修辭手
3、法填在( )里。1、勇敢的人能迎接挑戰(zhàn)、打破困難、解除危險(xiǎn)。( )2、五十里路,汽車一眨眼就到了。( )3、小溪流一會(huì)兒拍拍岸邊上的小石卵,一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會(huì)兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 ( )4、黃山迎客松瀟灑、飄逸,舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。( )5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)巴掌大的小鎮(zhèn)。( )6、地上的蘑菇多得像天上的星星。( )五、將下列句子補(bǔ)充完整。1、爆竹聲中一歲除,2、欲把西湖比西子,3、橫眉冷對千夫指,4、大江東去,浪淘盡,5、有心栽花花不活,6 一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。六、讀下面的詩句,想一想詩句描繪的是什么事物,再把答案寫在括號里。1、一朵會(huì)飛的鮮花,/一朵
4、長眼睛的鮮花,/托夢青山,/寄情綠水/以美為家。悄悄地,悄悄 地,/把愛的芬芳,/播到海角天涯。 ( )2、越是大風(fēng)大浪,/越顯出我的堅(jiān)定赤誠。/哪怕埋沒得再深再深,/牢牢扎根激流的底層/征途中管你如何放置,/我都是站著的人。 ( )七、將古詩填寫完整。古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句,如李白的_中的“_,不及汪倫送我情?!蓖醪g芙蓉樓送辛漸中的“洛陽親友如相問,_?!蓖蹙S的送元二使安西中的“勸君更進(jìn)一杯酒, _?!边€有_的_一詩中的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!钡?,讀著這些精美感人的詩,你最想說的話是_。(限于15字以內(nèi))閱讀(35分)閱讀短文,回答文后問題。他要感謝那只手(1)感恩節(jié)的前夕
5、,美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。(2)孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。(3)當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí),她吃了一驚,他畫的是一只手。(4)是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說:“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說:“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?!保?)女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎(6)這是你的手 老師 孩子小聲答道(7)她回
6、想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個(gè)孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。(8)我們每個(gè)人都有要感謝的,其中( )有物質(zhì)上的給予,( ) 也包括精神的支持,諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。1、 給第(5)、(6)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2、第(7)自然段中說:"可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的.意義",這里的"
7、非凡的意義"指的是(不超過20個(gè)字)_3、第(8)自然段橫線處應(yīng)填_關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。4、從全文看,第(7)自然段的記敘順序是_;第(8)自然段的作用是_5、這篇充滿人情味兒的小散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn),這就是_6、假如給你一個(gè)同樣的主題-我想感謝的東西,請你畫一幅畫,你會(huì)畫什么呢?為什么要這樣畫呢?(可圖文結(jié)合)_習(xí)作(30分)先閱讀短文完成文后練習(xí),再按要求寫一篇作文。應(yīng)運(yùn)而生的"軟廣告"從80年代起,世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽(yù)度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告直接介紹產(chǎn)品,"上帝"對這種"王婆賣瓜,自賣自夸"反感了,于是企業(yè)
8、順應(yīng)"上帝"心理,來個(gè)新的攻關(guān)戰(zhàn)術(shù) "王婆賣瓜,不吆喝賣瓜,但又要讓你知道在賣瓜"。提高企業(yè)美譽(yù)度的"軟廣告"由此應(yīng)運(yùn)而生。美國的"可口可樂"公司,一會(huì)兒到中東解救饑荒,一會(huì)兒到非洲_ 災(zāi)民,不久前,他們在莫斯科街頭,豎起了1000個(gè)電話亭。種種公益壯舉,把"可口可樂"宣揚(yáng)得全球聞名。隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地涌現(xiàn),"軟廣告" 也隨之發(fā)展起來。"雀巢咖啡"落戶中國后,年年_上海少年宮。今年七月,還將_ 華東少兒比智慧、比動(dòng)手能力 的"拼拼樂"大賽。一、將“援助、贊助、資助"填入上文空格中。二、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。應(yīng)運(yùn)而生:_雨
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