部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題(含答案)

1、第七單元檢測(cè)試卷（部編三上）、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)chi bang(8分)cong mangbt zishul dTyan zougang qin.、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)。（3分）瞬間(sCin shun) t凝視(Zn nfng)逐漸（nQ zhu）黎明（川li） 紅棗（zGd zhao）測(cè)量（詢 che）» 三、判斷，對(duì)的打，錯(cuò)的打“x”。（3分）L “暢,聰e饞”這三個(gè)字的聲母相同。（）2廣霧蒙蒙”中的“蒙''的讀音是m加g,它還有兩個(gè)讀音是meng和mOng,可 分別組詞為“蒙古族”蒙騙（）3.“棗m和“刺”的部首相同，都是忱: （）四、區(qū)別形近字并組詞。（6

2、分）器（）受（）獵（）哭（）愛(ài)（）豬（）五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）L照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ).（4分）唧哩哽嘰嘰喳喳2,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞中（6分）（1）當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌.（）, *（2）每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著,深深地呼吸著口（） （3）我忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹(shù)上爬。（）« 六、按要求完成句子練習(xí)。（12分）1 .照樣子,把句子寫(xiě)生動(dòng).例:風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出各種不同的聲音，風(fēng)翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。雨落下來(lái),打在雨傘上.2 .大自然的聲音很美妙.（改成感嘆句）3 .我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親,（縮句）4 .

3、得.（把句子補(bǔ)充完整）七、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）采蓮曲唐王昌齡羅裙 裁，芙蓉向臉?？床灰?jiàn),聞歌。八、閱讀理解。（24分）L閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，問(wèn)答問(wèn)題口。0分）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快,它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候是多了。它匆 匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。你 猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子"長(zhǎng)''大了 一圖Q也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒，急火 火地跑去了我暗暗欽佩:聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。。?）根據(jù)選文第二自然段，給刺猬的活動(dòng)排序。（填序號(hào)）（

4、3分）就地打滾兒，把棗扎到背上 跑向水溝 歸攏紅棗讀畫(huà)“一的句子，“它的身子長(zhǎng)'大了一圈”是因?yàn)?，并不是它真的長(zhǎng)大了。句中的雙引號(hào)在 這里的作用是（兀這樣寫(xiě)使文章顯得更生動(dòng)有趣。（4分）A.表示特定稱謂K表示特殊含義C,表示引用（3）“小東西”這種稱呼表現(xiàn)我”對(duì)刺猬的一之情© （3分）2,閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）四季童話（節(jié)選）雪花,紛給揚(yáng)揚(yáng)地撒下，撒得很輕柔，很恬（tidn）靜，很均勻（jM yun）, 很有層次這是冬哥哥在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白 了小橋、流水，人家光是白色多單調(diào)哇！冬哥哥想，要是有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的五顏 六色的雪花,

5、該多好哇！冬哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白白的雪花。雪花也急 了，和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。別急，別急！小朋友們出來(lái)了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑 斕（iGn）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗哦,其美！冬哥哥說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。小朋友說(shuō)美，是喜歡冬哥哥撒下的小雪花。（D冬哥哥用 作畫(huà)。（2分）（2）從文中找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在下面的句子中。以前,人們冬季的餐桌十分.，只有白菜、蘿卜和土豆等幾種蔬菜。（3分）（3）對(duì)比下面的句子,寫(xiě)一寫(xiě)自己的看法。（5分）冬天，刮起了呼呼的北風(fēng)，下起了白白的雪花。北風(fēng)夾著雪花，敲打著 門(mén)

6、窗。冬哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白白的雪花。雪花也急r， 和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。 我認(rèn)為第 句更好。它，十分生動(dòng)。（4）選文結(jié)尾表現(xiàn)了冬哥哥對(duì) 的喜愛(ài)之情和小朋友對(duì)的喜愛(ài)之情。（4分）九、習(xí)作。（30分）生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法,提出改 進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引 起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個(gè) 寫(xiě)一寫(xiě)。答案：（第七單元）一、翅膀匆忙鼻子魚(yú)刺敲擊演奏鋼琴水滴二、zh。 li shun zoo ce ning三 J.X 27 3.X四，樂(lè)器哭聲感受熱愛(ài)獵人小豬五、L嘩啦啦 丁零零叮叮當(dāng)當(dāng)乒乒乓乓2.（1）聚集（2）暢快（3）遲緩六、L雨從天空跳下來(lái)，在雨傘上跳舞。2.大自然的聲音多么美妙哇！ 3 我望著父親0 4 ,貝貝高興 又蹦又跳七、荷葉一色兩邊開(kāi)亂入池中始覺(jué)有人來(lái)八、1.（1