廣西小學三年級第22單元第24課_火燒云

1、 蕭紅（蕭紅（1911年年1942年），中國年），中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩，縣人，原名張乃瑩，“蕭紅蕭紅”是是筆名，她被譽為筆名，她被譽為“30年代的文學年代的文學洛神洛神”，作品有，作品有呼蘭河傳呼蘭河傳、馬伯樂馬伯樂、后花園后花園等。等。資料寶袋資料寶袋作者簡介作者簡介苗疆蠱事2 /html/7/7928/苗疆蠱事2 /wapbook-7928/ 清晨，太陽剛剛出來的清晨，太陽剛剛出來的時候，或者傍晚太陽落山的時候，或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云彩常常是

2、通時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。紅的一片，像火燒的一樣。人們把這種通紅的云，叫朝人們把這種通紅的云，叫朝霞和晚霞，也叫火燒云。霞和晚霞，也叫火燒云。資料寶袋資料寶袋 太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，紅光穿過空氣層的本領最大，橙、黃、綠光次之，青、紅光穿過空氣層的本領最大，橙、黃、綠光次之，青、藍、紫光最差。在日出、日落時，到達地面的光要通過藍、紫光最差。在日出、日落時，到達地面的光要通過很厚的空氣層，如果空氣中含有大量的微小塵埃或霧狀很厚的空氣層，如果空氣中含有大量的微小塵?；蜢F狀水滴，旭日東升和夕陽西下的顏色就會呈現(xiàn)橘

3、紅色，使水滴，旭日東升和夕陽西下的顏色就會呈現(xiàn)橘紅色，使飄浮在大氣里的云也染上了紅色。因此，朝霞和晚霞的飄浮在大氣里的云也染上了紅色。因此，朝霞和晚霞的玫瑰色和紅色的色彩，都是由于紅、橙色的光容易通過玫瑰色和紅色的色彩，都是由于紅、橙色的光容易通過大氣層的緣故。大氣層的緣故。 為什么會有火燒云這種自然現(xiàn)象呢？為什么會有火燒云這種自然現(xiàn)象呢？ 資料寶袋資料寶袋xi z shu p to 霞 紫 壽 葡 萄 qi gu mio hung h茄 跪 秒 恍 惚 我來認生字我來認生字青春禁島 那根 /book/11150/青春禁島 那根 http:/m.ji

4、/info-11150/鄰家冰姐 /html/12/12551/鄰家冰姐 /wapbook-12551/盈盈兇兇廟廟惚惚檀木檀木恍恍惚惚恍恍惚惚彤彤紅彤彤（紅彤彤（tng）檀檀兇惡兇惡字詞樂園字詞樂園我來認生字我來認生字我會多音字我會多音字模模(m)(m)乘乘（chng)(shng)一模一樣一模一樣 大模大樣大模大樣模范模范 模型模型乘法乘法 乘除乘除千乘之國千乘之國 字詞樂園字詞樂園組詞：霞光 紫色 高壽 葡萄 茄子 跪著 秒表 恍恍惚惚字詞樂園字詞樂園火火燒燒云云 喂喂豬豬 笑笑盈盈盈盈

5、 高高壽壽 紅紅彤彤彤彤 百百合合 茄茄子紫子紫 跪跪著著 模糊模糊 兇兇猛猛 鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜 揉揉眼眼 廟廟門門 蹲蹲著著 鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜 必必須須 紫紫檀檀色色 恍恍惚惚恍恍惚惚我會讀近義詞近義詞鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜兇猛兇猛笑盈盈笑盈盈反義詞反義詞兇猛兇猛鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜恍恍惚惚恍恍惚惚你會了嗎？字詞樂園字詞樂園 這篇課文按照火燒云從這篇課文按照火燒云從上來到下去的順序可以把課文上來到下去的順序可以把課文分為幾部分分為幾部分? ?怎樣分怎樣分? ?每部分講每部分講了什么了什么? ?品讀課文品讀課文整體感知整體感知根據(jù)課文內容的大意，將課文進行根據(jù)課文內容的大意，將課文進行分段分段，并，并說說劃分的說說劃分的依據(jù)依據(jù)。品讀

6、課文品讀課文品讀課文品讀課文品讀課文品讀課文默讀課文，填寫表格默讀課文，填寫表格火燒云的特點火燒云的特點1.課文哪些詞語表示了課文哪些詞語表示了顏色顏色？體現(xiàn)了火燒云？體現(xiàn)了火燒云顏色上的什么顏色上的什么特點特點？紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、葡萄灰等等。紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、葡萄灰等等?；馃频奶攸c火燒云的特點2.作者是如何體現(xiàn)火燒云在作者是如何體現(xiàn)火燒云在形狀形狀上的特點的？上的特點的？天空出現(xiàn)了一匹馬天空出現(xiàn)了一匹馬又來了一條大狗又來了一條大狗接著又來了一頭大獅子接著又來了一頭大獅子火燒云的特點火燒云的特點3. 火燒云在火燒云在變化變化上的特點是什么？上的特點是什么？“一會兒、過了兩三秒

7、種、忽然、一一會兒、過了兩三秒種、忽然、一轉眼轉眼”等等等等從本頁中找出表示顏色的詞，用橫線畫出來。從本頁中找出表示顏色的詞，用橫線畫出來。1 1、晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉、晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：說：“你們也變了你們也變了”旁邊走來個乘涼的人對他說旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必

8、要高壽，您老是金胡子了。您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！?2 2、天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像、天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。是天空著了火。3 3、這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一、這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。_大白狗變成紅的了。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。紅公雞變成

9、金的了。黑母雞變成紫檀色的了。黑母雞變成紫檀色的了。 像這樣三個或三個以上結構像這樣三個或三個以上結構相似、語言一致、意思緊密聯(lián)相似、語言一致、意思緊密聯(lián)系的短語或句子連成一串的修系的短語或句子連成一串的修辭手法，叫辭手法，叫“排比排比”。 天空的云從西邊一直燒天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。天空著了火。紅通通 字用得十分精妙，具有多方面的表達功效。1、描繪色彩火燒云剛出現(xiàn)在天空時的顏色是紅的，但作者不用“紅”字，而用“燒”字。這樣既表現(xiàn)了晚霞如火焰般的紅艷，又避免了與后面的“紅通通”一詞相重復。2、描摹動態(tài)“紅”只表示色彩，是靜態(tài)的；“燒”表示

10、動作，給我們一種動態(tài)的感覺。“燒”突出云色彩的變化。后文所寫的火燒云的五顏六色、千姿百態(tài)，都與“燒”相關。3、渲染氣勢“燒”得“紅通通”的，天空像“著了火”。這個比喻，寫出火燒云的恢宏氣勢。這是天地間的奇觀，是大自然的杰作，也是一幅無比壯麗的圖畫。4、照應全文用“燒”字，不僅在這一段里跟末句的“著了火”照應，而且對于火燒云這個文題起了點題的作用，同時，還與后文所寫火燒云色彩和形態(tài)的變化相呼應。 火燒云可以預測天氣，民間流傳的諺語“早燒不出門，晚燒行千里”，就是說，火燒云或火燒天如果出現(xiàn)在早晨，天氣可能會變壞；出現(xiàn)在傍晚，第二天準是個好天氣。拓展提升拓展提升1 1、“一會兒一會兒紅彤彤紅彤彤的，

11、一會兒的，一會兒金燦燦金燦燦的，一會兒的，一會兒半半紫半黃紫半黃，一會兒，一會兒半灰半百合色半灰半百合色。葡萄灰葡萄灰，梨黃梨黃，茄子茄子紫紫，這些顏色天空都有，還，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也有些說也說不出來，見也沒見過的顏色沒見過的顏色?！?上面這段話說明了火燒云的一個特點，你能上面這段話說明了火燒云的一個特點，你能說出是什么特點嗎？畫線句運用了什么手法？請仿照說出是什么特點嗎？畫線句運用了什么手法？請仿照畫線句造一個句子。畫線句造一個句子。 色彩多。排比。色彩多。排比。2 2、文中說火燒云像馬、像大狗，又像獅子、文中說火燒云像馬、像大狗，又像獅子“又像這又像這個，又像那個。

12、個，又像那個。”等等的形態(tài)，這說明了火燒云的又一等等的形態(tài)，這說明了火燒云的又一個特點，你能說出是什么特點呢？個特點，你能說出是什么特點呢？ 形態(tài)多。形態(tài)多。感悟提升感悟提升3 3、分析下面語句，回答問題：、分析下面語句，回答問題： “過了過了兩三秒兩三秒鐘鐘看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊了。變模糊了?！?“忽然忽然又來了一條大狗，又來了一條大狗，跑著跑著，小狗跑著跑著，小狗不知跑到哪里不知跑到哪里去了，大狗也不見了。去了，大狗也不見了?！?“一轉眼一轉眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。了?！蓖ㄟ^上述描寫，你能說出火燒云的另外一個特點嗎？通過上述描寫，你能說出火燒云的另外一個特點嗎？ 變化快。變化快。4 4、寫文章都是按一定順序寫的，如按時間順序寫；按空間順、寫文章都是按一定順序寫的，如按時間順序寫；按空間順序寫；按事件發(fā)展情況寫序寫；按事件發(fā)展情況寫如果將本文的第如果將本文的第2-62-6段看作是一段看作是一個段落，本文即為三個段落。這三個段落，你認為是按什么順個段落，本文即為三個段落。這三個段落，你認為是按什么順序寫的？序寫的？空間順序：地上（空間順序：地