2019高一化學(xué)必修一第四章教學(xué)計(jì)劃(新人教版)：無機(jī)非金屬材料的主角硅語文

1、第1頁高一化學(xué)必修一第四章教學(xué)計(jì)劃（新人教版） ： 無機(jī)非金屬材料的主角硅硅是一種化學(xué)元素，它的化學(xué)符號(hào)是Si，舊稱矽。小編 準(zhǔn)備了高一化學(xué)必修一第四章教學(xué)計(jì)劃，具體請(qǐng)看以下內(nèi) 容。 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能了解二氧化硅、硅酸的主要性質(zhì)及在 生產(chǎn)、信息技術(shù)、材料科學(xué)等領(lǐng)域應(yīng)用，掌握二氧化硅的主 要化學(xué)性質(zhì)。 過程與方法使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的共性 和個(gè)性，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行歸納比較的能力;提供視頻、圖片等媒體資源和閱讀材料讓學(xué)生觀看和閱讀，培 養(yǎng)學(xué)生提煉信息的信息素養(yǎng)和自學(xué)能力。 學(xué)習(xí)研究非金屬單質(zhì)及化合物的一般方法;通過對(duì)硅及其化 合物性質(zhì)的研究，體驗(yàn)從物質(zhì)分類觀學(xué)習(xí)元素化合

2、物知識(shí)的 方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的熱愛，學(xué)習(xí)化學(xué)的 興趣，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。體會(huì)硅的化合物在無機(jī)非 金屬材料中扮演的重要角色，增強(qiáng)將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、 生活和科學(xué)技術(shù)的意識(shí)，使學(xué)生逐漸形成正確的科學(xué)社會(huì) 觀，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、關(guān)心環(huán)境、資源再生等 與現(xiàn)代社會(huì)有關(guān)的化學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。 能力培養(yǎng)：通過碳和硅、二氧化碳和二氧化硅性質(zhì)的對(duì)比， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移和類比能力。 教學(xué)方法：類比法、啟發(fā)式教學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：二氧化硅，硅酸的性質(zhì)用途 【導(dǎo)入】在第三章金屬及其化合物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)非金屬及其化合物。【板書】第四章 非

3、金屬及其化合物 【導(dǎo)入】我們知道，漫長(zhǎng)的人類第2頁文明發(fā)展史中，先后經(jīng)歷了 石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代等，這些時(shí)代都以材料為 名稱，可見材料在科技進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展中的重要意義。 在 科技高達(dá)發(fā)達(dá)的今天， 材料更是科學(xué)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保 障?！景鍟康谝还?jié) 無機(jī)非金屬材料的主角硅 【提問】在你的記憶里，有哪些硅的知識(shí)?【簡(jiǎn)要?dú)w納】元素符號(hào)、第14號(hào)元素、核外電子排布、在地殼中含量、 是沙子的主要組成元素、在電子電路中應(yīng)用廣泛、半導(dǎo)體。 【情景設(shè)置】播放視頻硅的世界 ?！菊故尽恳曨l中涉及的含有硅元素的材料。【提問】和硅最相似的元素是什么?相似在哪些地方?【講解】C與Si比較。向?qū)W生介紹三個(gè)數(shù)據(jù)

4、26.3%、12%、90%的含義，并進(jìn)一步分 析。啟發(fā)】通過數(shù)據(jù)，可分析出自然界中沒有游離的硅，硅是 一種親氧元素?！景鍟恳?、二氧化硅 【合作探究】閱讀課文及學(xué)案后面的資料卡片 ，從下列 物質(zhì)中挑選出主要成分為SiO2的材料，填寫學(xué)案練習(xí) 一的表格?！局v解】結(jié)合水晶、石英圖片和光纖的視頻。 存在。石英、水晶?！菊故尽慷趸璧慕Y(jié)構(gòu)圖和視頻。 引導(dǎo)學(xué)生分析其物理性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 引導(dǎo)學(xué)生歸納表中的性質(zhì)?！咎釂枴颗cC02對(duì)照，兩者進(jìn)行性質(zhì)比較。推測(cè)SiO2化學(xué)性質(zhì)。第3頁【學(xué)生練習(xí)】書寫CO2和SiO2分別與水、NaOH CaO的反應(yīng) 方程式(能夠發(fā)生反應(yīng)的)。與NaOH容液反應(yīng)SiO2+2N

5、aOH=Na2SiO3+H2O與CaO反應(yīng)SiO2+CaO高溫CaSiO3【提問】實(shí)驗(yàn)室中堿溶液或堿性溶液為什么不用玻璃塞?向?qū)W生出示刻有文字的玻璃片，問字是如何刻上去的?(3)能與HF氣體或HF酸反應(yīng)SiO2+4HF=SiF4+2H2O分析其用途?！疽曨l、圖片】HF刻蝕玻璃。對(duì)比：金剛石刻劃玻璃是物理變化，利用的是金剛石的硬度 大?！景鍟?、存在2、物理性質(zhì)3、化學(xué)性質(zhì) 【過渡】既然SiO2不能與水直接化合，那硅酸該如何制取 【講解】硅酸的性質(zhì)?！景鍟慷⒐杷嵝再|(zhì)：白色固體。難溶于水，弱酸?！咎釂枴咳绻騈a2SiO3溶液中加入稀鹽酸，可能出現(xiàn)什么 現(xiàn)象?【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】向Na2SiO3溶液中滴加幾滴酚酞，再加入稀鹽酸。【提示】對(duì)照Na2CO3容液中加入稀鹽酸。Na2SiO3+2HCl=H2SiO3+2NaCl第4頁【提問】對(duì)硅膠有什么了解?硅膠干燥劑?！菊故尽繉?shí)驗(yàn)室常用的變色硅膠干燥劑。 分析硅膠干燥的原理及變色原理、使用方法。 總結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了：硅元素在自然界中存在形式及廣泛應(yīng)用氧化硅的廣泛應(yīng)用、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì);硅酸的基本性 質(zhì)、制備方法及應(yīng)用。 材料是科學(xué)發(fā)展、科技進(jìn)步、生產(chǎn)力提高的物質(zhì)基礎(chǔ)。作為 非金屬材料的主角，硅功不可沒!板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 無機(jī)非金屬材料的主角硅一、二氧化硅1、存在2、物理性質(zhì)3、化學(xué)性質(zhì)二、硅酸白色固體，