小學四年級信息技術(shù)備課(下學期)(共20頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教 學 計 劃一、教材分析知識目標 ：1多媒體計算機的使用。 2 在畫圖軟件中學習繪畫。能力目標 ： 1培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。2培養(yǎng)學生自學能力和操作能力。思想教育目標1教育學生愛護機器設(shè)備，注意用電安全。22培養(yǎng)學生學科學，愛科學的思想。二、教學目的要求 1 了解計算機病毒的危害，知道如何預防病毒，并樹立防毒意思，對學生進行計算機道德教育。2認識常用的殺毒軟件，學會使用殺毒軟件。3了解多媒體計算機的組成，學會多媒體錄音機和播放機的使用。4 掌握啟動和退出“畫圖”軟件的方法，了解“畫圖”的組成。5學會各種畫圖工具的使用方法，能運用畫圖工具創(chuàng)造圖畫。6 學習一些

2、畫圖技巧，提高畫圖能力。7激發(fā)學生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學生運用色彩的能力和觀察力及團結(jié)協(xié)作、利用信息技術(shù)解決問題的能力。 三 、教學指導思想 1 結(jié)合教材及設(shè)備情況，并根據(jù)電教部的指示精神認真?zhèn)湔n，上課。 2 正確處理知識技能教學與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系。 3 加強對學生進行思想品德教育及安全教育。四、本學期重點研究課題： 熟練運用畫圖工具進行創(chuàng)作。五、學生情況分析 四年級學生有了一年多的學習歷程，積累了比較豐富的信息技術(shù)知識，給本學期的學習奠定了良好的基礎(chǔ)，本學期學習重點學習利用畫圖工具進行創(chuàng)作，知識貼近生活，給學生的學習帶來了一定的學習興趣，學生的整體優(yōu)勢比較好，只有個別學生有較大的困

3、難。六 活動安排： 畫圖大賽。課 程 進 度 表周 次月 日計 劃 進 度教時實 際 進 度備 注13.1-61 計算機病毒知識（一）11 計算機病毒知識（一27-132 計算機病毒知識（二）1314-203 多媒體錄音機（一）1421-274 多媒體錄音機（二）1528-4.35 多媒體播放機（一）164-106 多媒體播放機（二）1711-177 走進繪畫樂園1818-248 大自然的春天1925-5.19 五彩繽紛的世界1102-810 動物的樂園1119-1511小設(shè)計師11216-2212 制作賀卡11323-2913 小魔術(shù)師11430-6.514千姿百態(tài)的海底世界1156-121

4、5 設(shè)計環(huán)保宣傳欄11613-1916 爭當小畫家11720-26復習測試11828-7.3復習測試1章節(jié)課題1 計算機病毒知識（一）教學目標了解什么是計算機病毒，計算機病毒的危害，知道如何預防病毒，并樹立防毒意識，對學生進行計算機道德教育，防止計算機犯罪。重點難點病毒危害的認識。計算機病毒的特征。教具：教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情導入 同學們，你們知道什么是病毒嗎？ 1“看一看”部分的教學。 計算機也能感染病毒。 幫助學生從概念層面上區(qū)分計算機病毒與醫(yī)學病毒的定義。 2 “學知識”部分的教學 1）計算機病毒有哪些特征呢？2）計算機病毒有哪些危害呢？教師列舉大量事實。3）計算機病毒

5、能不能預防呢，又怎樣預防？ 教師總結(jié)補充。教育學生養(yǎng)成良好的習慣。3“動腦筋”部分的教學教師出示問題1) 計算機病毒和醫(yī)學病毒一樣嗎？2) 怎樣防治計算機病毒？教師對本節(jié)課進行評價。說一說你所知道的病毒。閱讀教材“看一看”的內(nèi)容。學生閱讀教材后小組派代表匯報。 說一說你知道的計算機病毒給哪些行業(yè)帶來了損失。學生發(fā)表意見，介紹經(jīng)驗。 學生討論后匯報交流這兩個問題。 章節(jié)課題2計算機病毒知識（二）教學目標1認識常用的殺毒軟件。 2 學習瑞星殺毒軟件的使用方法。重點難點對殺毒軟件的作用的了解，并根據(jù)需要選擇一種合適的殺毒軟件。教具：教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境 請同學們說一說你家的電

6、腦裝了哪種殺毒軟件，你還知道哪種殺毒軟件？1“看一看”部分的教學。殺毒軟件有什么特點？ 2 “學知識”部分的教學殺毒軟件的下載和安裝 教師講解并示范3“練技能”部分的教學怎樣使用殺毒軟件？教師補充總結(jié).4、“動腦筋”部分的教學如果計算機感染病毒了，你該怎么辦？教師補充。 教師對本節(jié)課進行評價。學生說一說自家的電腦裝了哪種殺毒軟件。說出你所知道的殺毒軟件。學生看書了解常用的幾種殺毒軟件。閱讀教材，說說其特點，并對幾種殺毒軟件功能進行對比，學生互相補充。認真觀察，小組練習殺毒軟件的下載和安裝。請會的學生來演示、講解。學生發(fā)表意見。章節(jié)課題3多媒體錄音機（一）教學目標知道什么是多媒體計算機，多媒體計

7、算機的組成及錄音機的使用，認識計算機的發(fā)展趨勢，通過本課的學習，掌握Windows中錄音機的操作，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。重點難點錄音機的操作使用。多媒體計算機概念的教學。教具：多媒體計算機的實物。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境多媒體這個詞同學們聽得越來越多，可多媒體計算機是由什么組成的呢？這節(jié)課我們就來學習。1“看一看”部分的教學。教師講解多媒體計算機的概念。2 “學知識”部分的教學 介紹多媒體計算機的組成，用實物演示。講解多媒體錄音機的啟動的方法。3“練技能”部分的教學教師講解打開聲音文件的方法和步驟。4、“動腦筋”部分的教學教師提出兩個問題：1） 什么是多媒體計算機？2）

8、怎么用錄音機播放聲音文件？教師對本節(jié)課進行評價。認真聽，初步建立其概念。認真觀察。學生自己進入。通過將錄音機的按鍵與自己家的錄音機按鍵相比較，了解其個按鍵的名稱及功能。和教師一起做，試著打開磁盤上的某一個聲音文件。指名回答問題。請學生演示。章節(jié)課題4 多媒體錄音機（二）教學目標通過實際操作，掌握錄音機簡單的聲音設(shè)置，通過本節(jié)課的學習，使學生掌握使用錄音機錄制聲音的步驟和方法。重點難點錄音機錄制聲音的步驟和方法。聲音文件格式的記憶。教具：事先錄制好的聲音文件。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境 播放事先錄制好的聲音文件。今天我們就來研究用錄音機錄制聲音。 1“看一看”部分的教學。找到計

9、算機上的麥克插孔，將麥克風接入計算機。2 “學知識”部分的教學教師演示、講解：設(shè)置錄音效果。3“練技能”部分的教學。教師講解、演示：1） 錄制聲音。2） 保存聲音文件。4、“動腦筋”部分的教學。1） 如何對聲音屬性進行設(shè)置？其目的是什么？如果學生有困難，教師輔助。2） 請同學們設(shè)置不同的錄音質(zhì)量后，分別錄制一段自己的歌聲或說話聲，并播放，進行區(qū)別。教師對本節(jié)課進行評價。欣賞。看書，接好麥克。學生觀察，掌握其方法。試著操作，錄制一段聲音并保存。小組合作完成。請學生演示。小組合作完成后，展示作品。章節(jié)課題5 多媒體播放機（一）教學目標學習掌握啟動媒體播放機，利用媒體播放機播放音樂和編輯播放曲目。使

10、學生在學習過程中理解知識的通性，在解決問題中發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。培養(yǎng)學生解決問題能力和動手操作能力。重點難點媒體播放機的使用操作。編輯播放曲目。教具：教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境 媒體播放機能夠播放多種格式的音頻文件和視頻文件，可以使用它收聽世界各地的電臺廣播，播放CD、VCD等。今天我們就來學習它的使用方法。1“學知識”部分的教學1）教師說明媒體播放機的所在位置。2）教師講清音樂播放的方法和步驟。教師巡視個別指導。2“練技能”部分的教學。編輯播放的曲目，教師講解，加以演示。3“動腦筋”部分的教學。1） 你能做到讓音樂曲目按要求的順序播放嗎？2） 調(diào)節(jié)音量的大小。教師對本節(jié)課進行

11、評價。學生動手操作打開媒體播放機。自己先說一說個按鍵的名稱及作用。小組合作練習播放幾個曲目。學生試做，出現(xiàn)問題教師輔導。自己試著編輯一個播放的曲目的菜單，使音樂按照自己的順序要求播放。試著操作媒體播放機的音量控制器，看看它們有什么特點？章節(jié)課題6 多媒體播放機（二）教學目標學會使用媒體播放機播放VCD、收聽網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目。使學生在操作中認識到知識之間的相互聯(lián)系，以及同學之間相互合作的重要性，培養(yǎng)學生獨立操作能力和解決問題的能了。重點難點媒體播放及其使用。多媒體文件的查找。教具：教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境上節(jié)課我們學習了多媒體的概念及組成，通過學習，我們不難看出這些操作都有相似之

12、處，這節(jié)課我們就來學習媒體播放機的使用。1“看一看”部分的教學。教師演示播放機播放VCD2 “學知識”部分的教學收聽網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目。3“練技能”部分的教學。向媒體庫中添加音頻和視頻。讓學生閱讀這部分內(nèi)容，按照書中提示來充實媒體庫。教師巡視指導。4、“動腦筋”部分的教學。教師對本節(jié)課進行評價。觀察使用方法。學生上機試著打開多媒體文件并播放。 請12名學生說出操作步驟。單擊【Radio】，然后單擊某個特色電或預置電臺的名稱，按照網(wǎng)頁上的說明播放電臺節(jié)目。小組討論完成任務(wù)。班級交流經(jīng)驗。請學生演示用媒體播放機播放VCD，收聽網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目。章節(jié)課題7 走進繪畫樂園教學目標掌握啟動和退出“畫圖”軟件的方法

13、，了解“畫圖”軟件的組成，學會刷子、鉛筆工具的用法。激發(fā)學生熱愛大自然的情感，提高運用色彩的能力及對圖形的觀察力。重點難點啟動和退出“畫圖”軟件的方法，刷子、鉛筆工具的用法。教具：根據(jù)本節(jié)內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境出示教師繪制的兩幅圖畫，激發(fā)學生學習畫圖軟件的興趣，進而引出本課內(nèi)容。1“學知識”部分的教學教師演示啟動和退出“畫圖”軟件的方法。教師巡視，個別輔導。教師通過演示，分塊進行界面的說明。2“練技能”部分的教學。1）鉛筆工具的用法：教師先進行說明，再放手讓學生按教材操作。2）刷子工具的用法。3）設(shè)置繪圖區(qū)的背景及清除圖像。教師巡視，要多進行個別輔導。4）

14、用鉛筆、刷子工具畫圖。教師多指導學生練習，對操作慢的學生多鼓勵，再要求其多練幾次。5）用菜單法退出畫圖軟件。3、“動腦筋”部分的教學。教師對本節(jié)課進行評價。欣賞圖畫。請學生說一說Windows其它軟件的啟動和退出的方法。上機練習。請一名學生一邊說操作過程一邊演示。小組學習，進行互相問答式的學習。學生按教材操作。獨立完成。小組合作交流完成。小組協(xié)作完成。按照教材步驟獨立完成。小組練習，結(jié)合小競賽進行練習，完成后，互相展示。章節(jié)課題8 大自然的春天教學目標掌握畫圖中直線、曲線工具的畫圖方法。掌握用曲線工具畫封閉式曲線的技巧，學會保存圖形文件，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學生動腦、動手利用信息技術(shù)

15、解決問題的能力。重點難點直線、曲線工具的畫圖方法。曲線的教學。教具：根據(jù)本節(jié)內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境讓學生瀏覽一些由直線和曲線畫的圖形，通過線條變化規(guī)律引導學生認識直線和曲線的形態(tài)。1“學知識”部分的教學1）用直線工具畫圖。教師演示畫法。2）用曲線工具畫圖。出示教材圖示。提出：畫封閉曲線與非封閉曲線的方法有什么不同？2“練技能”部分的教學。讓學生利用計算機自學這一部分內(nèi)容。教學個別輔導。1）畫出小草在春天里發(fā)芽的圖畫。2）用橡皮工具修改圖畫。3）保存作品。引導學生區(qū)分保存時的文件名。4）新建畫圖區(qū)。5）綜合訓練。教師對本節(jié)課進行評價。欣賞圖畫，認識直線和曲線

16、的形態(tài)。觀察，明確畫法。小組練習，獨立完成，試著總結(jié)直線的畫法。小組討論如何用曲線工具畫封閉的曲線。學生匯報討論結(jié)果。結(jié)合操作演示做出總結(jié)。學生獨立完成。獨立完成，掌握技巧。自行命名。參照教材自學。小組合作完成后互相展示、欣賞。章節(jié)課題9 五彩繽紛的世界教學目標掌握圖形文件的打開方法，學會使用填充、噴槍、放大等工具。激發(fā)學生然愛大自然的情感，培養(yǎng)學生積極動腦、動手利用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學生合理運用色彩的能力。重點難點打開保存的文件，填充工具的教學。教具：根據(jù)本節(jié)內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境出示圖形，讓學生說說喜歡圖中的哪些色彩，引入畫圖的填充工具。1“

17、學知識”部分的教學1）打開已保存的圖形文件。引導學生記憶菜單操作方法。2）使用“用顏色填充”工具教師通過演示，使學生明確如何選擇前景色、背景色、填充工具的操作方法。3）使用“噴槍”工具。引導學生注意使用此類工具后的效果。引導學生在一幅新建的空白圖上反復練習“噴槍”。2“練技能”部分的教學。1)對大自然的春天的圖畫進行涂色練習。2)放大工具的教學。演示后個別輔導。3）用顏色填充。教師強調(diào)涂色區(qū)域必須是封閉的。教師對本節(jié)課進行評價。欣賞圖畫。學生討論，參照教材的步驟練習打開已保存的圖形文件。上機操作練習選擇前景色、背景色、填充工具的操作方法。觀察效果。在一幅新建的空白圖上反復練習“噴槍”。在教師提

18、醒操作步驟下自學。上機練習。學生獨立完成。章節(jié)課題10 動物的樂園教學目標掌握空心圓、有邊實心圓和無邊實心圓的畫法，學會圓形工具的使用方法。激發(fā)學生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學生運用色彩的能力及圖形的觀察力。重點難點學會圓形工具的使用方法。三種圖形樣式的教學。教具：根據(jù)本課內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境演示根據(jù)本課內(nèi)容繪制的圖畫。讓學生說說圖中哪些圖形是圓或橢圓，引入本課圓形工具的教學。1“學知識”部分的教學1）畫“橢圓”：教師講解并演示橢圓的畫法。引導學生按照圖示上機練習，前景色和背景色的選擇學生會感到困難，教師可進行重點輔導。3） 畫實心橢圓：讓學生參照教材圖示及

19、說明上機畫出實心橢圓，教師巡視，個別輔導。說說按住鼠標左鍵與鼠標右鍵畫圓有什么區(qū)別？2“練技能”部分的教學。1）運用橢圓工具，畫出大自然里的小動物。引導學生按照教材步驟進行。提醒學生注意線條的粗細選擇和進行演示填充時圖形的封閉。3） 用學過的知識畫出教材中的圖形。教師對本節(jié)課進行評價。觀看圖畫，說說圖中哪些圖形是圓或橢圓。認真觀看，了解畫法，學生按照圖示練習。小組合作完成。找一名學生一邊演示一邊說出畫法。找學生邊說邊演示。獨立完成，按照教材步驟畫出小動物。獨立完成，成果展示。章節(jié)課題11小設(shè)計師教學目標學會用“矩形”“圓角矩形”“多邊形”工具的使用方法。鞏固學習過的畫圖技巧，熟練畫畫。培養(yǎng)學生

20、利用已掌握的知識自主地學習新知識的能力。激發(fā)學生熱愛集體、愛護家園的意識。重點難點“矩形”“圓角矩形”“多邊形”工具的使用方法。教具：根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境教師演示圖畫，讓學生找出圖上出現(xiàn)了哪些以前沒有學習過的圖形，導入本課教學目標。1“學知識”部分的教學組織學生閱讀教材，教師再演示矩形、圓角矩形的畫法，組織學生自學圓角矩形的畫法，教師總結(jié)，使學生明確畫圖的步驟。指導學生多邊形的畫法，強調(diào)：在畫之前，要明確畫出的多邊形是幾條邊，什么形狀。2“練技能”部分的教學。引導學生按照教材步驟獨立完成。組織學生畫出40頁幾種圖形。3、“動腦筋”部分的教學。引導

21、學生區(qū)別雙擊左鍵和雙擊右鍵時畫出的多邊形的不同。教師對本節(jié)課進行評價。觀看教師的演示，找出沒有學過的圖形。閱讀教材，了解矩形的畫法。學生獨立完成矩形的畫法。再請一名學生演示過程。自學圓角矩形的畫法，小組間交流完成。按照教材提示，在老師的指導下完成40頁2題幾種多邊形的畫法。按照教材步驟獨立完成。注意各個圖形顏色的選擇。學生選擇練習，完成圖形后互相展示，欣賞。試著操作，找出異同。章節(jié)課題12制作賀卡教學目標學會“文字”工具的使用。激發(fā)學生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、利用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察力、動手操作能力。重點難點文字工具的使用方法。對文字的修飾。教具：根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計

22、的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境教師演示用畫圖軟件制作的賀卡，組織學生對作品進行評論，引出課題。 1“學知識”部分的教學1）教師講解并演示“文字”工具的使用方法。2）對文字的修飾的教學教師讓學生按照教材的說明自己上機練習，教師要進行個別輔導。2“練技能”部分的教學。1）教材給出了制作節(jié)日賀卡的步驟，讓學生獨立完成，教師巡視，個別輔導。2）指導學生畫出44頁3題中的圖形，并配上文字。3、“動腦筋”部分的教學。這部分內(nèi)容先讓學生上機試一試，然后進行討論，老師總結(jié)并演示。教師對本節(jié)課進行評價。觀看賀卡，對作品進行評論。傾聽，觀看，了解文字工具的使用方法。按照教材說明小組合作學習，

23、完成對文字的修飾，再請學生總結(jié)出進行文字修飾的方法。獨立完成賀卡的制作。小組合作完成。上機試一試，然后學生討論。章節(jié)課題13 小魔術(shù)師教學目標 學會圖形的選定、移動和復制。激發(fā)學生熱愛大自然的情感，建立起自覺的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的觀察力，正確運用色彩的能力。重點難點圖形的選定、移動和復制。解決復制圖片遮住背景的問題。教具：根據(jù)教材內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境教師演示事先繪制的圖畫。草地上的小雞太孤單了，我們要把它變成一群小雞，怎么辦呢？1“學知識”部分的教學1）圖形的選定：教師提出練習的要點，使學生通過自學明確選取的方法，根據(jù)教材獨立完成圖形的選取。教師要進行個

24、別輔導。2）裁剪工具的使用：引導學生通過對選定工具的學習，經(jīng)過對比進行小組學習，讓學生總結(jié)出學習成果，在課堂內(nèi)展示。3）圖形的移動。教師演示，引導學生記憶鼠標指針的變化。4）圖形的復制。演示復制的兩種方法，學生練習時要注意輔導。5）圖形的刪除。引導學生獨立完成。2“練技能”部分的教學。1）教材明確了畫圖的步驟，讓學生獨立完成。2）組織學生進行創(chuàng)意繪畫，開展小組競賽。3、“動腦筋”部分的教學。學生先討論，教師再總結(jié)。觀看教師的演示。根據(jù)教材的提示獨立完成圖形的選取，如果有困難，可請教老師或同學。小組學習，讓學生總結(jié)出學習成果，在課堂內(nèi)展示。反復練習鼠標的拖動。練習圖形的復制。并請學生演示。按照教

25、材提示，獨立完成。獨立完成。進行創(chuàng)意繪畫，展示作品。學生交流。章節(jié)課題14千姿百態(tài)的海底世界教學目標掌握圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。學會圖形的拉伸和扭曲。培養(yǎng)學生綜合運用色彩的能力。激發(fā)學生熱愛大自然和海洋的情感，樹立自覺的環(huán)保意識。重點難點學會圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲。教具：根據(jù)教材內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境教師演示事先繪制的圖畫。怎樣才能畫出這些方向不同、姿態(tài)各異的小魚呢？今天我們就來學習。1“學知識”部分的教學先讓學生在紙板上畫出一條魚，教學通過演示教學圖形的翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)。 引導學生自學圖形的拉伸和扭曲，教師進行個別輔導和總結(jié)。2“練技能”部分的教學。1）教師可

26、放手讓學生獨立完成，注意個別輔導。本題是綜合題，可以讓學生多做幾遍。2）教師可讓學生有選擇性的獨立完成。3）讓學生在完成教材圖的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，如輸入文字、添加更多的圖案等。教師和學生對其進行點評。3、“動腦筋”部分的教學。本題是學生在學習中容易出現(xiàn)的問題。教師鼓勵學生上機試試相關(guān)的操作，然后總結(jié)。觀看教師的演示。說出圖中的魚在形態(tài)上有什么區(qū)別。畫出一條魚，一邊看操作步驟一邊操作，完成后小組展示和討論?？偨Y(jié)出操作的步驟。自學圖形的拉伸和扭曲，如果感到有困難，可向老師請教。獨立完成圖畫的操作。完成后展示。有選擇性的獨立完成。先獨立完成教材要求的畫圖，再進行自由發(fā)揮。學生之間互相進行點評。學生操作。章節(jié)課題 15 設(shè)計環(huán)保宣傳欄教學目標學會在畫圖軟件中插入圖片文件，能綜合運用各種畫圖工具進行繪畫。培養(yǎng)學生綜合運用色彩的能力及對圖畫的觀察力，激發(fā)學生樹立自覺的環(huán)保意識。重點難點在畫圖軟件中插入圖片文件。建立立體字和邊框的設(shè)計。教具：根據(jù)教材內(nèi)容繪制的圖畫。教學步驟教 師 活 動學 生 活 動激情創(chuàng)境教師演示一幅熱愛大自然的圖畫，讓學生說說在生活中還看到過哪些環(huán)保提示