冀教美2011版第六冊(cè)——植物寫生

1、冀教美2021版第六冊(cè)一一?植物寫生?一、?植物寫生?是冀教美2021版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)的內(nèi)容.屬于 造型表現(xiàn)的內(nèi)容.二、教學(xué)目標(biāo)：1 .知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長(zhǎng)特點(diǎn),學(xué)習(xí)用線表現(xiàn) 植物特征及其前后關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平、線造型水平和綜合 學(xué)習(xí)水平.2 .水平目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的 合作、探究意識(shí).通過學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)植物的過程中,感 受植物的美,了解植物和人類的密切關(guān)系.3 .情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和可持續(xù)開展的意識(shí).三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1 .重點(diǎn)：了解植物的種類和生長(zhǎng)特點(diǎn),學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物的方法.2 .難點(diǎn)：如何用線表現(xiàn)植物的前

2、后關(guān)系和不同姿態(tài).四、教學(xué)方法欣賞觀察法、比擬法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論 法、講解法、問答法等.五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小型盆栽植物、畫筆等工具六、教學(xué)過程一組織教學(xué),導(dǎo)入新課.播放一小段視頻,欣賞自然界中的各種植物,引導(dǎo)學(xué)生欣賞植物的 美感.師：你喜歡這些植物嗎師：你知道它們各叫什么名字、有什么作用嗎師：你覺得這些植物給你哪些美感生：綠蘿、龜背竹、蘆薈生：有美化環(huán)境、凈化空氣、使用、藥用等作用.生：葉子的姿態(tài)自然、形態(tài)各異 板書課題：?植物寫生?二探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)1、觀察教室中的植物.師：你觀察到植物的葉子花有什么不同結(jié)合書中的圖片通過欣賞引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析：葉子有前后遮擋、有大有小,

3、不同角度看到的葉子形態(tài)上有所不同 設(shè)計(jì)意圖：了解植物的根本結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征,為落實(shí)了本課的教學(xué) 重點(diǎn)埋下伏筆.而且通過實(shí)物展示,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析水平.2、欣賞畫家筆下的植物.欣賞賴少其的中國畫君子蘭,初步感受畫家如何用豐富的線： 如疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化,表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點(diǎn)及自己 的情感.設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生感受畫家對(duì)大自然的熱愛之情,學(xué)習(xí)畫家的表 現(xiàn)方法.3、組織學(xué)生討論分析教材上的幾幅學(xué)生作業(yè).師：教材上的學(xué)生作業(yè)哪局部畫得好引導(dǎo)學(xué)生觀察思考,熟悉不同角度的花和葉形狀各有不同.師：這些孩子的畫對(duì)你有啟發(fā)呢生：表現(xiàn)形式可以是刮畫、國畫、線描、等等.生：畫的時(shí)候注意線條的前后穿插.生：

4、生引導(dǎo)學(xué)生熟悉在繪畫中,植物的前后關(guān)系可以用虛實(shí)變化、大小 變化、粗細(xì)變化、穿插變化.教師在黑板上簡(jiǎn)單演示植物寫生方法,畫兩幅,一幅前后關(guān)系處理 得當(dāng),一幅前后關(guān)系混亂的兩幅植物寫生圖.引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)固剛剛所 學(xué)的知識(shí),熟悉如何用線表現(xiàn)植物的前后關(guān)系和不同姿態(tài)設(shè)計(jì)意圖：為了解決本課教學(xué)難點(diǎn),在這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了欣賞、 觀察、和范畫,為孩子后面的創(chuàng)作打下根底.4.布置作業(yè),巡視輔導(dǎo).教師組織學(xué)生小結(jié),評(píng)價(jià).要求：畫面布局飽滿.植物特征的表現(xiàn).線的疏密、虛實(shí)變化.作業(yè)完成后,同學(xué)之間相互介紹、評(píng)價(jià)自己及他人的作品.其他 同學(xué)觀察思考.設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平和線造型水平.三課后拓展展示幾幅用其他方法表現(xiàn)植物的學(xué)生作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生回家可以進(jìn)一 步寫生.設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)水平及評(píng)價(jià)水平.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)意識(shí).七、板書植物寫生一、 觀察二、欣賞八、反思：由于學(xué)生不大會(huì)用線表現(xiàn)復(fù)雜的物象；而且表達(dá)出來的線條畫得 比擬死板,葉子千篇一律,所以這課的設(shè)計(jì)我主要重點(diǎn)抓：利用真 實(shí)植物實(shí)物