養(yǎng)成教育深化月活動(dòng)方案

1、文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 1 養(yǎng)成教育深化月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分， 是素質(zhì)教育的靈魂和核心， 養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過程。 為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常 行為習(xí)慣，鞏固已有養(yǎng)成教育效果，進(jìn)一步提高學(xué)校養(yǎng)成教育水平， 形成特色，學(xué)校組織開展“養(yǎng)成教育深化月”活動(dòng)，特制定如下活動(dòng) 方案。二、活動(dòng)目標(biāo)：從9月27日至10月31日，利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)學(xué)生的行走、 文明禮儀及勞動(dòng)（校內(nèi)值日、家務(wù)勞動(dòng)）等習(xí)慣進(jìn)行進(jìn)一步的教育和 訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的精神風(fēng)貌，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大 改觀，進(jìn)一步提高養(yǎng)成教育效果。整體思路是行有所依，嚴(yán)格督查， 獎(jiǎng)優(yōu)促差。三、

2、組織機(jī)構(gòu)：養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)， 下設(shè)工作小組， 負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成 教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：16年級(jí)各班班主任四、活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范以及我校養(yǎng)成教育 目標(biāo)，本次“養(yǎng)成教育深化月”主要突出以下幾個(gè)方面：（一）狠抓“秩序”教育 井然有序的教育秩序是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 2 生活的有力保障。1.早晨學(xué)生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等 活動(dòng)。不許在教室內(nèi)喧嘩、打鬧。2.所有班級(jí)必須按時(shí)上、下課，下課鈴響后，除了值日生（最多4人）以外，其他學(xué)生都要到操場(chǎng)上進(jìn)行課間活動(dòng)。3.上課鈴響后，各班學(xué)生要在

3、指定位置站隊(duì)， 要做到靜、齊、快， 然后按規(guī)定的行走順序走直線、拐直角、兩人對(duì)齊依次走進(jìn)教室。4.教學(xué)樓內(nèi)行走要輕聲、排隊(duì)、靠右側(cè)。5.中午時(shí)教學(xué)樓內(nèi)要保持安靜， 就餐后送餐盤的學(xué)生要輕聲、 慢 步、不跑跳。中午教室內(nèi)只要有學(xué)生學(xué)習(xí)就要求有老師在。6.班主任老師要堅(jiān)持跟班，監(jiān)控學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)訓(xùn)練、糾正。（二）落實(shí)“勞動(dòng)”教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 進(jìn)一步提高勞動(dòng)技能， 培養(yǎng)參與勞動(dòng)的積 極性。【在?！?.嚴(yán)禁學(xué)生在校亂畫，亂扔垃圾等行為，見到垃圾能主動(dòng)撿起， 各班的垃圾裝袋后扔到指定的大垃圾箱內(nèi)。2.按時(shí)打掃教室和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。堅(jiān)持每日四打掃：早晨、間操、 中午和下午的大課間，保證校園時(shí)時(shí)、處處干

4、凈、整潔。3.每周五中午為衛(wèi)生大清掃時(shí)間，要物見本色。4.每天放學(xué)時(shí)要擺好桌椅、 處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾?！驹谖恼聛碓淳W(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 3 家】1.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能自己整理房間。2.能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)， 鍛煉勞動(dòng)技能， 養(yǎng)成愛勞 動(dòng)的習(xí)慣。（三）加強(qiáng)“禮儀”教育關(guān)注學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)， 在已有成果的基礎(chǔ)上引導(dǎo)每個(gè)學(xué) 生早晨入校、下午放學(xué)和課間時(shí)，見到師長(zhǎng)能采用敬禮、點(diǎn)頭、問好 等恰當(dāng)?shù)姆绞絾柡?。與人交往要習(xí)慣使用“十字”文明用語（請(qǐng)、謝 謝、你好、再見、對(duì)不起），不說粗話、臟話。人人爭(zhēng)當(dāng)舉止文明、 心態(tài)陽光的“陽光少年” 。五、實(shí)施步驟：（一）宣傳階段（9月2

5、3日）在班主任層面召開“養(yǎng)成教育深化月”動(dòng)員會(huì)議。之后，所有班 主任圍繞此次活動(dòng)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育， 利用班級(jí)博客對(duì)家長(zhǎng) 進(jìn)行宣傳，形成家校合力。（二）實(shí)施階段（9月26日10月31日）1.班級(jí)層面：溫習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以 及我校養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)（站隊(duì)靜、快、齊；行走排隊(duì)、無聲、 靠右側(cè)，走直線、拐直角、兩人對(duì)齊） ，各班對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足， 針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。2.教師層面：以“深化月”為契機(jī)，創(chuàng)新班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 養(yǎng)成教育的訓(xùn)練、 指導(dǎo)， 力求使班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育效果再上一個(gè)臺(tái) 階。每周利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成教育周小結(jié)， 在總結(jié)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 到什么是良好的行為習(xí)慣，什

6、么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正， 哪些應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，從思想上文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 4 明確認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)。注重不同類 型的學(xué)生要采取針對(duì)性措施， 進(jìn)行矯正培養(yǎng)， 使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ) 上有所提高。3.學(xué)校層面： 按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)， 學(xué)生處負(fù)責(zé)對(duì)各班養(yǎng)成教育效果進(jìn) 行細(xì)致的考評(píng)。具體考評(píng)措施如下：每周主要抓一到兩個(gè)年級(jí)（從六年級(jí)開始），從校長(zhǎng)到學(xué)生處 主任按樓層分工， 節(jié)節(jié)課到所管樓層， 重點(diǎn)關(guān)注所抓年段學(xué)生的行為 習(xí)慣，檢查、教育、糾錯(cuò)，力求短時(shí)間內(nèi)提高養(yǎng)成教育效果。每天不定期對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行檢查， 并將檢查情況納入班級(jí) 考評(píng)和班主任考核中。 德育李校長(zhǎng)和學(xué)生處主任隨時(shí)監(jiān)控每個(gè)年級(jí)

7、學(xué) 生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律、衛(wèi)生等問題在考核表中給予相應(yīng)的扣分。 “深 化月”中，各班養(yǎng)成教育考評(píng)滿分為100分，日常檢查中出現(xiàn)一次問 題扣1分，問題嚴(yán)重的增加分值。每周公布各班養(yǎng)成教育扣分情況，下發(fā)到年組。（三）總結(jié)表彰階段（11月初）1.“深化月”結(jié)束時(shí)每位班主任老師要結(jié)合自己在“深化月”中 的教育舉措及效果，上交一篇心得體會(huì)，通過交流，不斷提高班主任 的養(yǎng)成教育管理能力。2.活動(dòng)結(jié)束前，以班為單位上交“學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)成果反饋表” （上面有學(xué)校發(fā)出的倡議， 粘貼學(xué)生做家務(wù)照片、 家長(zhǎng)反饋和學(xué)生感 受）。3.11月初，將“深化月” 中對(duì)各班養(yǎng)成教育檢查結(jié)果進(jìn)行匯總， 前十名獲得“養(yǎng)成教育示范班

8、”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書。“養(yǎng)成教育深化月”檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 扣分項(xiàng)目及分值： 一、紀(jì)律方面文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 5 1.早晨學(xué)生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等 活動(dòng)。有學(xué)生在教室內(nèi)喧嘩、打鬧的每人次-1分。2.所有班級(jí)必須按時(shí)上、下課，不按時(shí)下課每次-2分，課間留 人多的每次-1分。3.課前站隊(duì)靜、齊、快，行走時(shí)走直線、拐直角、兩人對(duì)齊依次 走進(jìn)教室。不按要求站隊(duì)或行走，每次-2分。4.教學(xué)樓內(nèi)行走要輕聲、 排隊(duì)、 靠右側(cè)， 發(fā)現(xiàn)說話、 跑跳的每人 次-2分。5.中午時(shí)教學(xué)樓內(nèi)要保持安靜， 就餐后送餐盤的學(xué)生要輕聲、 慢 步、不跑跳，發(fā)現(xiàn)喧嘩或跑跳的每人次-2分。6.班主任老師要堅(jiān)持跟班， 監(jiān)控學(xué)生表現(xiàn)， 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生不按要求 站隊(duì)、行走且班主任沒有跟班的每次-2分。7.到教學(xué)樓門前和幼兒活動(dòng)區(qū)玩耍， 故意上塑膠粒堆的每次每人-2分（二）衛(wèi)生方面1.學(xué)生在校亂畫，亂扔垃圾的，每人次-3分；2.班級(jí)的垃圾不裝袋或沒有扔到指定的大垃圾箱內(nèi)的一次-2分3.不按時(shí)打掃教室和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的每次-2分。4.每周五中午為衛(wèi)生大清掃時(shí)間， 要物見本色。 不按要求徹底打 掃衛(wèi)生的每次-2分。5.每天放學(xué)時(shí)要擺好桌椅、 處理好垃圾、臟水倒掉