中班主題教案詳案及教學(xué)反思《好玩的雪花》

1、中班主題教案詳案及教學(xué)反思好玩的雪花 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景因我們本地方是處于南方，氣候相對(duì)照北方天氣較暖，即很少浮現(xiàn)有下雪的現(xiàn)象，本土環(huán)境因素的影響讓幼兒沒(méi)能親眼目睹。為了激發(fā)和發(fā)覺(jué)幼兒的愛(ài)好興趣和需要，按照幼兒的年齡進(jìn)展特點(diǎn)，學(xué)用剪刀將紙剪碎的向天上拋撒辦法，來(lái)加深對(duì)雪花的情感，體驗(yàn)勝利的喜悅。活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)正確用法剪刀的辦法和技能，并能將紙剪成小段。2、進(jìn)展手腳協(xié)調(diào)以及手部肌肉動(dòng)作的靈便性。3、加深對(duì)雪花的情感，體驗(yàn)勝利的喜悅。4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)講解演示剪紙的技能和正確拿剪刀的辦法，在幼兒操作的過(guò)程中用剪刀的平安?；顒?dòng)預(yù)備雪花、雪花

2、范列 、每人一套(剪刀、白色紙張、籃子)活動(dòng)過(guò)程一：開(kāi)頭部分師：今日，教師帶了一份在我們這里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的禮物，它是白色的，從天上飄下來(lái)，很漂亮?？墒撬牡絹?lái)使我們感到很冷、很冷。你們想知道它是誰(shuí)嗎? (撒雪花，引起幼兒的注重。)二：基本部分1、請(qǐng)幼兒觀看雪花，并回答雪花是用什么材料做的，是怎樣做成的。老師逐一出示所需材料：剪刀、紙。重點(diǎn)講解演示剪紙的技能：請(qǐng)小伴侶用左手拿著紙的一邊，右手握住剪刀在剪刀打開(kāi)后將紙的一頭放入刀口用力剪一下，紙就剪下來(lái)了。2、交待要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。師：請(qǐng)小伴侶自己來(lái)做雪花好不好，剪的本.文來(lái)源:屈老.師教案網(wǎng)時(shí)候，注重剪下的紙要碎一些，多剪一些。幼兒操作，

3、 老師重點(diǎn)提示：幼兒注重平安，不要將手指放入刀口，也不能任憑剪其他東西，注重紙裝在籃子里，不要掉到地上。3、老師總結(jié)。師;小伴侶想不想下雪的感覺(jué)啊，請(qǐng)小伴侶拿著自己的籃子走到空地來(lái)，將自己的小紙碎往上撒，這樣漂亮的雪花就從天上飄下來(lái)了，真好看。三：結(jié)束部分師：這里實(shí)在太冷了，教師帶你們出去曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)，好嗎?(組織幼兒排隊(duì))活動(dòng)延長(zhǎng)：提供材料。在美工區(qū)中參觀各個(gè)地方的雪景，并說(shuō)一說(shuō)在上看到了什么?教學(xué)反思1、在活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中利用這一點(diǎn)幼兒雖不在北方，也很少看到雪花，即我就想到讓幼兒自己動(dòng)手操作的辦法。讓幼兒熟悉到雪花的認(rèn)知2、活動(dòng)過(guò)程的反思：(1) 站著幼兒的角度想想，對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西都是很奇怪、很想去了解的，從而讓幼兒得到很好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)自己動(dòng)手操作，以及老師的互動(dòng)下在一定的程度上對(duì)雪花的有較深的熟悉。(2) 固然有的幼兒在年齡上有一些差異，在操作的過(guò)程中用法剪刀的辦法把握也不同。速度也不同。(3) 在幼兒拋灑雪花時(shí)的紀(jì)律有些散亂，忽視了場(chǎng)地，因?yàn)橛變喝藬?shù)著想應(yīng)挑選在操場(chǎng)較好。3、能很好的介紹用法剪刀的辦法，并講解注重事項(xiàng)。幼兒的樂(lè)觀性強(qiáng)，喜愛(ài)去完成。在今后可以充實(shí)的話，在熟悉雪花這一方面的學(xué)問(wèn)可在豐盛一些，效果