父親節(jié)班會(huì)記錄

1、父親節(jié)班會(huì)記錄篇一：主題班會(huì)教案父親節(jié)篇二：感恩父愛父親節(jié)主題班會(huì)教案感恩父愛父親節(jié)主題班會(huì)教案感恩父愛父親節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)內(nèi)容：通過教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生 進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付生的辛勞和無私 的愛。二、活動(dòng)目的：（一）知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝 賀節(jié)日快樂。（二）讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。（三）讓學(xué)生懂得回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。（四）豐富學(xué)生的生活和情感積累， 激發(fā)學(xué)生從小有愛心三、準(zhǔn)備活動(dòng)：學(xué)生：請(qǐng)父親填寫家長(zhǎng)信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照 片等。教師：準(zhǔn)備歌曲、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。四、教學(xué)過程：（一）

2、感受父愛，引生課題1、聽歌曲，談感受師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD我有一個(gè)好爸爸（配有歌詞字幕）。師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的？生1:會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。生2:爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股，很嚴(yán)厲。生3:爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和藹。?師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我 們就來感恩父愛（由示課題：感恩父愛）。（設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。）2、暢談父親，感受父愛。師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)?小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。學(xué)生間相互交流。師：我們請(qǐng)幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。生1

3、:我的爸爸長(zhǎng)得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都 說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個(gè)個(gè)體戶， 他的業(yè)余愛好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒 乓球？爸爸對(duì)中國(guó)的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場(chǎng)， 哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國(guó)隊(duì)加油，有時(shí)還會(huì)像場(chǎng) 上的總教練一樣神情激動(dòng)，在他的影響下，我都快成小球迷 了？爸爸還會(huì)修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下 來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第 二個(gè)坡時(shí)，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉 了，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條。 可沒騎多久，那不爭(zhēng)氣的鏈條又掉了。這時(shí)候，爸爸向我走 來，看

4、著我愁眉苦臉的樣子，問我：怎么了？ "我吞吞吐吐地說：爸爸，我？?車的鏈條掉？?了。”爸爸笑著說： 這還不 容易？ ”說著從房間里取由鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來， 接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了?我的爸爸真能干！生2:我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的 主要經(jīng)濟(jì)來源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一 家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。 爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個(gè)原因，就是那個(gè)理由。 因此讓我和媽媽煩惱。我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時(shí)我早已進(jìn)入了 夢(mèng)香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)， 發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了， 爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫

5、醒了我來修改作業(yè)，我那時(shí)就 迷迷糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是 11點(diǎn)多了, 爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對(duì)我說：聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題，快起來更正吧！ "我就說： 明天再改吧，只是錯(cuò)了 一道計(jì)算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢(mèng)呢！ ”這時(shí)，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅 起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎？而且今 天的事情一定要當(dāng)天完成，不能夠等到明天，老師的話你還 記得嗎？"。聽了這翻話語(yǔ)，我恍然大悟地覺醒過來說：是的，爸爸大人那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵

6、云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè) 了。生3:我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。 記得有一次，我和爸爸去爬山，好不容易 爬到山腰，我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：宥困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值聂鶆?lì)，我們父 子倆手牽著手終于爬上了山頂。有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的 獅子，掄起手來， 啪！啪！ 我的屁股就挨了兩巴掌。一 次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我， 我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于 九十五分的分?jǐn)?shù)。?（設(shè)計(jì)意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進(jìn)一步感受父愛 的偉大。）（二）了解父親節(jié)的來歷師

7、：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。 父愛是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一 點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛，于是美國(guó)華盛頓州的士波肯市約翰布魯斯多德夫人發(fā)起設(shè)立一個(gè)節(jié)日 一一父親節(jié)。1 .學(xué)生看書，讀父親節(jié)的來歷師：同學(xué)們打開書 33頁(yè)，自己讀一讀父親節(jié)的來歷， 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀。師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么？（由示投影）生1:我知道了父親節(jié)是每年 6月的第三個(gè)星期日。生2:我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛

8、戴，佩戴白玫瑰是對(duì)去世的父親表示悼念。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過自己閱讀，談感受）2 .師介紹父親節(jié)師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識(shí)嗎？生：想。師：國(guó)際 父親節(jié)”是于1910年，在美國(guó)華盛頓州的士波肯 市由約翰布魯斯多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，于1910年誕生在美國(guó)。父親節(jié)是怎樣誕生的呢？1909年5月，住在美國(guó)華盛頓州土波肯市的布魯斯多德夫人，在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭： 既然有紀(jì)念母親的母 親節(jié)，為什么不能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日 （父親節(jié)）呢？ ” 她對(duì)于父親的印象比對(duì)于母親的印象更深刻。多德夫人的母親在

9、她十三歲那一年去世，遺留下六名子女 （她和五個(gè)兄弟）。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)， 讓她更能體會(huì)父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個(gè)孩子的生活、 學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長(zhǎng)大成人。當(dāng)子女們盼望著 能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過 度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的 生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后， 她特別地想念父親。直到那時(shí)，多德夫人才明白，她的父親 在養(yǎng)育兒女的過程中所付由的愛心與努

10、力，并不亞于任何一 個(gè)母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這 天。在她的奔走努力下，美國(guó)總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的 議會(huì)決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父 親節(jié)是6月20日。師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會(huì)有父親節(jié)了吧！生：知道了。（設(shè)計(jì)意圖：通過了解父親節(jié)的來歷， 感受父親的重要性， 體驗(yàn)親情的無私和偉大。）（三）走近爸爸。師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長(zhǎng)信，請(qǐng)他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z(yǔ)，下面我們來聽一聽、看一看。（播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。）師：聽完爸爸的話，你想對(duì)爸爸說些什么

11、？生1:我想說爸爸您辛苦了。生2:我想告訴爸爸我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。生3:我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。生4:我想對(duì)爸爸說我會(huì)聽您和媽媽的話的。?（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生大膽說由自己的做法）（四）回報(bào)父愛。（1）發(fā)起倡議師：同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐 起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人呢？生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父 母，從小事做起，為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件 衣服，掃一次地，做一些力所能及的事?！币詼p輕父母的辛苦, 回報(bào)父母的恩情！(設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)生如何去做。)(2)

12、卡片表達(dá)愛師：請(qǐng)同學(xué)以我心中的爸爸為題目，在卡片上為自己 的爸爸畫一幅畫，要畫由爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作 為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著我有一個(gè)好爸爸的音樂開 始作畫。)(3)我對(duì)爸爸說請(qǐng)每位同學(xué)在卡片上寫下你對(duì)爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了?；蛘吣阆霝榘职肿鲂┦裁矗?再或者是你今后的打算。學(xué)生寫完后，進(jìn)行交流。生1:我要做家里的小主人， 和爸爸媽媽一起承擔(dān)家務(wù)事。生2:我以后要做好自己的事情。生3:我今后要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。?(4)師總結(jié)：同學(xué)們寫的真好，那就從今天開始，(由示課件)做家中的小主人，做好自己的事情，為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓爸爸不再為我們的成長(zhǎng)

13、操心、受累。做個(gè)聽爸爸話的好孩子吧?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時(shí)，教學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。）篇三：父親節(jié)主題班會(huì)父親節(jié)主題班會(huì)記錄一、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付 生的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。2、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美 德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、 對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。二、活動(dòng)步驟1、主持人介紹 父親節(jié)”的由來。2、請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。3、主持人由一些有關(guān)父母話題的搶答題，請(qǐng)同學(xué)們回答。4、觀看一段名為父親的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。5、做一個(gè)艱難的選擇，寫由自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自