中班優(yōu)秀語言公開課教案《爸爸的親親》

1、中班優(yōu)秀語言公開課教案爸爸的親親 活動目標：1、通過情景閱讀感觸家庭的暖和，體味爸爸對自己的愛。2、在繪本情景和嬉戲的中表達對周圍的人的愛?；顒宇A備：繪本ppt、嬉戲背景音樂環(huán)節(jié)價值：一、敘述故事t：聽，這是什么聲音？t：這是蝴蝶結妹妹，我們和她打個招呼：你好，蝴蝶結妹妹。閱讀繪本，播放ppt蝴蝶結妹妹很喜愛親親，喜愛大大的親親，也喜愛小小的親親 到滑滑的親親。t：你聽到蝴蝶結妹妹有什么樣的親親？親的是誰呢？這樣的親親你有過嗎？大大的親親你親了誰？小小的親親你親了誰呢？（小老鼠，杰瑞我也很喜愛，米老鼠就更可愛了。）二、爸爸的親親我親親花兒，親在花瓣上我親親蝴蝶，親它們的翅膀我親親蒲公英，親它們

2、的胡須我親親雪花，親的小嘴涼涼。經常得到奶奶香香的松軟的親親 有時我也和弟弟，來一個臭臭的吵鬧的親親我總是依偎在媽媽懷里，喜愛她暖暖擁抱的親親。但是我最喜愛的，是跟爸爸的親親，跟胡子長長又扎人的爸爸親親！這是我最愛的親親。t：剛剛蝴蝶結妹妹說到了無數(shù)親親，她最喜愛誰的親親？你最喜愛哪個？t：爸爸為什么的親親寶寶呢？爸爸喜愛親寶寶哪兒呢？總結：爸爸的親親從頭到腳，爸爸的愛也是從頭到腳，全身滿滿的都是爸爸的愛。t：爸爸在做什么的時候會親親你呢？（關注在什么時光、做什么的時候會親親例如：親子制作、玩、歌唱、睡覺、點滴陪伴；還有爸爸親親的感觸）爸爸什么時候會親親你呢？總結：走到哪里爸爸和寶寶的親親就到

3、哪里，處處都是爸爸對寶寶的愛。t：爸爸和寶寶在做什么？總結：有時候爸爸沒有親親，但也是一樣愛著寶寶。牽牽手走一走也是愛。三、爸爸的親親播放影集爸爸的親親爸爸的親親，不是軟軟的，是扎扎的。爸爸的親親，不溫和，很有力，有的時候我逃也逃不掉。爸爸的親親，很搞笑，當他親過來的時候我總是忍不住哈哈大笑。爸爸的親親不多，爸爸的愛無數(shù)。四、找一個伴侶親親t：爸爸的親親真好，。t：爸爸的親親真好，總是陪伴著我們。我們周圍還有誰會親親你呢？（教師、保育教師、伴侶）t：你有伴侶嗎？親伴侶，可以親哪里呢？t：我們玩過碰一碰的嬉戲，我們今日來玩親一親的嬉戲吧。我們來找伴侶親一親好嗎？嬉戲：找伴侶，親一親t：孩子們，你喜愛親親嗎？你想把自己的親親給誰呢？活動反思：故事內容：爸爸的親親我喜愛親親我喜愛大大的親親，也喜愛小小的親親。我喜愛尖尖的親親，也喜愛圓圓的親親。我喜愛毛茸茸的親親，也喜愛滑溜溜的親親。我親親花兒，親在花瓣上我親親蝴蝶，親它們的翅膀我親親蒲公英，親它們的胡須我親親雪花，親的小嘴涼涼。嬉戲之后來一個友好的親親有時我和弟弟，來一個臭臭的吵鬧的親親也經常得到奶奶香香的松軟的親親我總是依偎在媽媽懷里，喜愛她暖暖擁