部編版二年級語文上冊句子歸類復(fù)習(xí)

1、文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載! 部編版二年級語文上冊句子歸類復(fù)習(xí)一、 把句子寫具體。1. 爸爸握住我的手。（緊緊的）2. 媽媽的臉上露出了笑容。（滿意地）3. 我的心直跳。（怦怦地）4. 喜鵲住在窩里。（溫暖的）5. 天空飄著氣球。（五顏六色的）6. 小葫蘆變黃了。（慢慢地）7. 北風(fēng)刮著。（呼呼地）8. （ ）小蝌蚪在池塘里（ ）游來游去。9. （ ）天空中有一條（ ）彩虹。10. （ ）小蜜蜂（ ）飛來飛去.11. （ ）鮮花（ ）盛開了。5 / 5二、 把字句改成被字句。1. 露西把紙揉成一團。2. 小島把湖水分成兩半。3. 戰(zhàn)士們把扁擔(dān)藏起來了。4. 霧把海岸藏起來了。被字句改成

2、把字句5. 黑板被老師擦干凈了。6. 大象被人們趕上岸。7. 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。8. 例：狐貍吃光了奶酪。狐貍把奶酪吃光了。 奶酪被狐貍吃光了。我看完了這本書。 烏云遮住了太陽。 三、 反問句和陳述句。1. 天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠。2. 葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。3. 有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不可怕。4. 學(xué)校這么近，還用坐車？5. 你自己會，還用問別人？6. 這件事怎么能是他的錯呢？7. 我怎么會忘記老師的教導(dǎo)？8. 我們的祖國不就像一個美麗的大花園嗎？9. 坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有多大呢？10. 你不試一下怎么

3、會知道河水有多深呢？11. 這點小事急什么？12. 上課不聽講，作業(yè)怎么能做得好？四、 比喻句。1. 一個個蘋果好像 。2. 平靜的湖水像 。3. 天上的云朵像 。4. 像一只只蝴蝶飄落下來。5. 大象的腿像 。6. 大象的耳朵像 。7. 紅紅的太陽像 。8. 彎彎曲曲的公路像 。五、 改寫句子。(一) 例：我是三好學(xué)生。 王麗是三好學(xué)生。 我和王麗都是三好學(xué)生。1. 天空被霧藏起來了。 太陽被霧藏起來了。2. 小魚能在水里游。 青蛙能在水里游。(二) 例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。1. 風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。2. 小溪流到了大海里。(三) 例：青蛙是蝌蚪的媽媽。蝌蚪的媽媽是青蛙。1. 劉爽是我的好朋友。 2. 十萬個為什么是我喜歡的書。3. 王老師是我們的班主任。4. 王玲是我們班的衛(wèi)生委員。5. 孔雀的伙伴是錦雞。六、 關(guān)聯(lián)詞語造句。1. 官員們一邊走一邊議論。2. 我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。3. 孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。4. 無論是海水、船只，還是藍