大學(xué)生社團(tuán)演講比賽策劃書

1、大學(xué)生社團(tuán)演講比賽籌劃書大學(xué)生社團(tuán)演講比賽籌劃書籌劃書大學(xué)生社團(tuán)演講比賽籌劃書一、社團(tuán)簡介一社團(tuán)宗旨及工程的目標(biāo)法學(xué)院志強(qiáng)社,首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢,與法律專業(yè)結(jié) 合,開展這個(gè)專業(yè)性工程,凸顯了我社的專業(yè)特色；志強(qiáng)社, 志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,社內(nèi)人員始終堅(jiān)持自強(qiáng)自信的理念,將 一個(gè)完全創(chuàng)新的工程建立開展起來,正是考驗(yàn)志強(qiáng)內(nèi)涵的時(shí) 候,當(dāng)建立了我們自身的品牌活動(dòng),更多的成員會為成為我社 的“志強(qiáng)演講而自豪.二社團(tuán)的歷史本社在學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)校志強(qiáng)社的雙重領(lǐng)導(dǎo)下,于XX年成立,社團(tuán)以“關(guān)注你我,自立自強(qiáng)為口號,以“全心全意為 貧困生效勞為根本宗旨,以“志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息為理 念,開展義務(wù)效勞、愛心義教

2、、關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等活 動(dòng).社團(tuán)的開展至今大致分為五個(gè)階段：1、XX年到XX年,是社團(tuán)組建時(shí)期.在這一時(shí)期,社團(tuán)發(fā) 展還不成熟,處于宣傳階段.2、XX年到XX年,是社團(tuán)逐步成型時(shí)期.初步建立起以社 長部為核心的社團(tuán)體系,下設(shè)有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組 織部四個(gè)部門.3、XX年到XX年,是社團(tuán)開展逐步成熟時(shí)期.在學(xué)院學(xué)生 社團(tuán)當(dāng)中有了一定的影響,積極同學(xué)院其他兄弟社團(tuán)一起開展 活動(dòng),擴(kuò)大宣傳.4、XX年至XX年,社團(tuán)進(jìn)取及擴(kuò)大影響力階段.XX年22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節(jié)的一個(gè)特色 活動(dòng),這充分說明了我們社團(tuán)的各方面的水平了都到達(dá)一定程 度,等到了學(xué)院的肯定.5、XX年至今,社團(tuán)

3、創(chuàng)新與獨(dú)立開展符合社團(tuán)自身活動(dòng)時(shí) 期,同時(shí)也是一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期.三社團(tuán)的組織架構(gòu)法學(xué)院志強(qiáng)社由五大部門組成,分別是社長部、辦公室宣 傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部.參照本次活動(dòng)開展流程, 暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組.二、本次演講比賽方案分析一該比賽工程的背景隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的不斷開展,如今的大學(xué)生面臨著巨大 的就業(yè)壓力,很多人在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中漸漸迷失自我,特 別是,社會把80、90的一代評價(jià)為頹廢的一代和“缺仰的 一代.不幸的是,很多人卻甘愿接受這樣的評價(jià),人生觀,價(jià) 值觀嚴(yán)重扭曲,更是加深了社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的誤解和失 望.“天行健,君子以自強(qiáng)不息. 一直都是志強(qiáng)社

4、的最高信 仰,也是所有中國人從古至今的民族信仰.我社在堅(jiān)持以在校 大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下,充分尊重其自主性 和與參與性,通過循環(huán)式比賽,以演講的形式,充分調(diào)動(dòng)大學(xué) 生的積極性,為他們提供一個(gè)很好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)機(jī).幫 助大學(xué)生提升自身素質(zhì)和技能,增強(qiáng)自尊心和自信心,積極弘 揚(yáng)大學(xué)生的自立、自強(qiáng)精神,打破社會評價(jià)的誤區(qū),向人們展 示當(dāng)代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采,并在展示的過程中找到自我.讓 所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我",我們不是頹廢的一 代,我們更不是“缺仰的一代,我們是希望的一代,是自強(qiáng) 的一代,是超越的一代！二本次演講主題和內(nèi)容此次的志強(qiáng)演講的主題是“本我、自我、超

5、我.該主題 源于社會學(xué)專業(yè)中的一個(gè)人性心理開展關(guān)系的理念,是圍繞 “效勞精神而提生的.我們認(rèn)為該理念的價(jià)值不僅限于社會 工作專業(yè)學(xué)生價(jià)值當(dāng)中,更是應(yīng)該表達(dá)在全校甚至是全社會中 得到表達(dá).我們希望通過這次的志強(qiáng)演講,將“本我、自我、 超我的精神傳播到整個(gè)校園中.籌劃書三本次演講宣言用“本我的心態(tài)端正 80, 90的生活方式和處事態(tài)度用“自我的個(gè)性張揚(yáng) 80, 90的豐富想象和激情洋溢用“超我的自信傳遞 80, 90的與眾不同與獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)四工程具體目標(biāo)增強(qiáng)貧困大學(xué)生和 80, 90后大學(xué)生的自尊心和自信心,提 高他們的綜合素質(zhì)、競爭力和創(chuàng)造力,幫助大學(xué)生走由誤區(qū), 找到自己的人生信仰,弘揚(yáng)自尊、自立

6、、自強(qiáng)的民族精神.豉 勵(lì)他們敢于展示自我,超越自我,為他們的成長畫上金色的一 筆.也為了讓社會走由對當(dāng)代大學(xué)生評價(jià)的誤區(qū),更好地讓社 會為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下根底.五工程資源方分析1、涉及的各類資源方參賽者,廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強(qiáng)社、各學(xué)院志強(qiáng)分社, 企業(yè)、商家,老師,各學(xué)院代表,“志強(qiáng)杯演講比賽歷屆獲 獎(jiǎng)?wù)叩?2、資源方資源方可提供的支持和幫助參賽者參賽源,是整個(gè)演講比賽的主要參與者,是活潑工程的最大資源方他們中很多人來自 各個(gè)地方,可能家庭方面不怎么好,但是他們身上的優(yōu)點(diǎn)值得 我們學(xué)習(xí),需要表現(xiàn)由來為他們提供一個(gè)能夠展現(xiàn)自我的舞臺 增強(qiáng)其自尊心和自信心志強(qiáng)總社完整的組織機(jī)構(gòu),

7、宗旨是全心全意為在校生效勞,具有多 年舉辦志強(qiáng)活動(dòng)的整體經(jīng)驗(yàn)通過組織這個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步充實(shí)社 團(tuán)需求,加大幫助力度,在活動(dòng)中更好的完成活動(dòng)的流程制 作,積累經(jīng)驗(yàn)通過各種活動(dòng)和途徑,提升廣闊大學(xué)生,尤其是 貧困大學(xué)生的個(gè)人水平和綜合素質(zhì)企業(yè)商家在追求利益的同時(shí)也在回報(bào)社會進(jìn)行社會公益利用大學(xué)這個(gè)市場,通過贊助 活動(dòng),拉近與生源的關(guān)系,打下市場物質(zhì)、資金、人員、崗位老師邀請為嘉賓和評委,關(guān)心學(xué)生,支持學(xué)生活動(dòng)要求舉辦的 活動(dòng)能夠有意義,能夠使學(xué)生成長提供豉勵(lì)與建議,讓學(xué)生能 更清楚熟悉自己 志強(qiáng)分社在各學(xué)院有一定的群眾根底,骨干人員工作水平強(qiáng)社團(tuán)活 動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持,總社的正確領(lǐng)導(dǎo),廣闊學(xué)生的積極參與通

8、過宣傳,積極配合活動(dòng)舉辦,豉勵(lì)本學(xué)院人員參加演講比賽志強(qiáng)之星學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高,工作水平強(qiáng).想多參加社會 實(shí)踐,展示、提升自己的水平,畢業(yè)后更好地承當(dāng)責(zé)任.奮進(jìn)的典范,嘉賓,評委. 歷屆“志強(qiáng)演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)驗(yàn)豐富,能給參賽選手幫助,語言表達(dá)水平強(qiáng),綜合素 質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動(dòng),配合制作視頻,為本次參賽 選手,加油豉勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫 助3、資源獲取、維護(hù)方案(1)在校大學(xué)生方面：通過各種在食堂、校報(bào)、播送站等 地方宣傳,吸引廣闊師生參與此次演講比賽,并借此擴(kuò)大“志 強(qiáng)杯演講比賽的知名度與影響力,為工程的延續(xù)打好根底.(2)嘉賓評委方面：通過獲取志強(qiáng)總社品牌活動(dòng)“志強(qiáng)之 星優(yōu)秀的參賽人員資料,以及歷屆“志強(qiáng)杯演講比賽獲獎(jiǎng) 選手資料,誠摯邀請他們參加我們的活動(dòng).通過充分闡述我們 此次旨在提升在校大學(xué)生語言表達(dá)水平,提升大學(xué)生綜合素質(zhì) 的活動(dòng)目的,力爭得到老師們的支持,對我們的活動(dòng)給予幫助 和指導(dǎo).(3)企業(yè)方面：增強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系,在雙方互利的前 提下,讓企業(yè)給我們的活動(dòng)提供物質(zhì)、資金方面的幫助,增強(qiáng) 對企業(yè)的宣傳,以便到達(dá)企業(yè)盈利的目的,最終實(shí)現(xiàn)互利共 贏.外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料,并不斷擴(kuò)大企業(yè)資 源.(4)志強(qiáng)社方面：增強(qiáng)干部人員水平和素質(zhì)等方面的培 訓(xùn)