牡丹的拒絕自讀賞析ppt課件

1、張抗抗，女，張抗抗，女，1950年年7月生于浙江杭月生于浙江杭州，祖籍廣東新會。州，祖籍廣東新會。70年代末至年代末至80年代，張抗抗先以年代，張抗抗先以淡淡的晨霧淡淡的晨霧、夏夏榮獲全國優(yōu)秀中篇、短篇小榮獲全國優(yōu)秀中篇、短篇小說獎，后又以說獎，后又以愛的權利愛的權利、北北極光極光等短篇、中篇，引起評論界等短篇、中篇，引起評論界廣泛爭論，遂成為知青作家中引人廣泛爭論，遂成為知青作家中引人注目的代表性人物。進入注目的代表性人物。進入90年代后，年代后，張抗抗先后發(fā)表長篇小說張抗抗先后發(fā)表長篇小說隱形伴隱形伴侶侶、赤彤丹朱赤彤丹朱、情愛畫情愛畫廊廊、作女作女，部分作品被譯成，部分作品被譯成德文、法

2、文、英文、日文、俄文在德文、法文、英文、日文、俄文在國外出版。國外出版。 秀韻多姿秀韻多姿雍容華貴雍容華貴絢麗嬌艷絢麗嬌艷驚世駭俗驚世駭俗美美嬌艷華貴美嬌艷華貴美1 1、眾人眼中的牡丹是怎么樣的？、眾人眼中的牡丹是怎么樣的？2 2、作者眼中的牡丹是怎樣的？、作者眼中的牡丹是怎樣的？不開時：不開時：透出一幅傲慢的冷色，絕無開花透出一幅傲慢的冷色，絕無開花 的意思。的意思。開花時：開花時：傾其所有，熱情奔放傾其所有，熱情奔放。落花時：落花時：義無反顧，毫不遲疑，慷慨悲壯。義無反顧，毫不遲疑，慷慨悲壯。3 3、這是一種怎樣的美？、這是一種怎樣的美？個性品位之美個性品位之美4 4、課文的題目是牡丹的拒

3、絕，（聯(lián)系文題）牡丹、課文的題目是牡丹的拒絕，（聯(lián)系文題）牡丹拒絕了什么？從文中找牡丹失約、拒絕的原因是拒絕了什么？從文中找牡丹失約、拒絕的原因是什么？什么？ （12-1612-16段、段、2222段）段） 牡丹拒絕寒冷綻放，拒絕于四方的看花人，拒牡丹拒絕寒冷綻放，拒絕于四方的看花人，拒絕的是人們對它的不切實際的要求，是人們的崇拜。絕的是人們對它的不切實際的要求，是人們的崇拜。拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌。拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌。拒絕的原因是：拒絕的原因是：A A、時令原因；、時令原因；B B、在于它那歷來不趨炎附勢，不取媚邀寵的錚錚、在于它那歷來不趨炎附勢，不取媚邀寵的錚錚傲骨與獨特的性格

4、。（傳說）傲骨與獨特的性格。（傳說） 或者：因為它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵或者：因為它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律。循自己的花期自己的規(guī)律。 （2222段中）段中）5 5、作者對牡丹花開花落的描寫抓住了它的什么特、作者對牡丹花開花落的描寫抓住了它的什么特征？作者認為牡丹不應該作為征？作者認為牡丹不應該作為“富貴富貴”膜拜，而應膜拜，而應作為作為“高貴高貴”來頌揚，其原因是什么？來頌揚，其原因是什么？ 花開傾其所有，轟轟烈烈，輝煌燦爛；（花開傾其所有，轟轟烈烈，輝煌燦爛；（1717段）段）花落義無反顧，驚心動魄，慷慨悲壯；（花落義無反顧，驚心動魄，慷慨悲壯；（191

5、9段）不開段）不開時表現(xiàn)出不茍且不符就不妥協(xié)不媚俗的品格。（時表現(xiàn)出不茍且不符就不妥協(xié)不媚俗的品格。（2020段）段）富貴富貴（外表美）（外表美）牡丹牡丹高貴高貴( (精神美精神美) ) 花開：轟轟烈烈花開：轟轟烈烈 輝煌燦爛輝煌燦爛花落：整朵墜落花落：整朵墜落不開：不茍且不俯就不開：不茍且不俯就 不妥協(xié)不媚俗不妥協(xié)不媚俗傾其所有傾其所有執(zhí)著執(zhí)著( (把美麗灑向人間把美麗灑向人間) )不吝惜生命，悲壯不吝惜生命，悲壯又絢麗又絢麗自主、倔強、固守自主、倔強、固守自己的生活方式自己的生活方式、（卓爾不群，不迎合世人）（卓爾不群，不迎合世人） 保持操守、堅持原則保持操守、堅持原則（品位即美之魂）（品

6、位即美之魂）托物言志，以物喻人托物言志，以物喻人2 2第十五段中說，牡丹拒絕第十五段中說，牡丹拒絕“本該屬于它本該屬于它的榮譽和贊頌的榮譽和贊頌”。 根據(jù)上下文，簡要說明根據(jù)上下文，簡要說明這這“榮譽和贊頌榮譽和贊頌”具體指什么具體指什么? ? 人們?yōu)樗_花時的火熱激情、輝煌燦爛人們?yōu)樗_花時的火熱激情、輝煌燦爛和宏大氣勢，為它的傾國傾城、國色天香而和宏大氣勢，為它的傾國傾城、國色天香而傾倒、瘋狂。傾倒、瘋狂。 洛陽牡丹不僅美麗品種絕佳，而且有傳洛陽牡丹不僅美麗品種絕佳，而且有傳奇的身世。盛花期，洛陽猶如一座五彩繽紛奇的身世。盛花期，洛陽猶如一座五彩繽紛的牡丹城。的牡丹城。3 3作者認為牡丹不

7、應作為作者認為牡丹不應作為“富貴富貴”膜拜，而應作為膜拜，而應作為“高貴高貴”來頌揚，其原因是什么？來頌揚，其原因是什么？4 4這篇散文，作者從這篇散文，作者從“你你”的角度來抒寫牡丹。這的角度來抒寫牡丹。這樣寫有什么好處？第十七、十八段，寫的都是樣寫有什么好處？第十七、十八段，寫的都是“想想象象”，這樣寫起到了怎樣的作用，這樣寫起到了怎樣的作用? ? 花開傾其所有，花落驚心動魄，不開時表現(xiàn)出花開傾其所有，花落驚心動魄，不開時表現(xiàn)出不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗的品格。不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗的品格。前一問：前一問： 促成情感共鳴，增強文章的感染力。促成情感共鳴，增強文章的感染力。后一問：后一問：

8、渲染牡丹花開的盛況，強調人們的感受。渲染牡丹花開的盛況，強調人們的感受。 通過上面的討論分析，我們可以得出通過上面的討論分析，我們可以得出牡丹具有怎樣的品質？牡丹具有怎樣的品質？ 牡丹具有高貴的品質。它拒絕的是人牡丹具有高貴的品質。它拒絕的是人們對它不切實際的要求，是人們的盲目崇們對它不切實際的要求，是人們的盲目崇拜，它拒絕的是不屬于自己的虛華，它所拜，它拒絕的是不屬于自己的虛華，它所以拒絕，正是為了保持清醒的頭腦，使自以拒絕，正是為了保持清醒的頭腦，使自己那一年一度的綻放來得更加莊嚴而壯美。己那一年一度的綻放來得更加莊嚴而壯美。由物及人，作者在文中贊揚了人的什么由物及人，作者在文中贊揚了人的

9、什么品格？品格？維護人格尊嚴，不畏權貴，維護人格尊嚴，不畏權貴，遵循自然規(guī)律和行事準則，不趨媚俗。遵循自然規(guī)律和行事準則，不趨媚俗。 在歷史長河中，有哪些歷史人物像牡丹一樣有骨在歷史長河中，有哪些歷史人物像牡丹一樣有骨氣、不畏權貴，維護人格尊嚴的，并簡單的介紹一下氣、不畏權貴，維護人格尊嚴的，并簡單的介紹一下他們的事跡。他們的事跡。孟子曰：孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！薄叭瞬豢捎邪翚猓豢蔁o傲骨。人不可有傲氣，但不可無傲骨?！?徐悲鴻徐悲鴻“安能摧眉折腰事權貴安能摧眉折腰事權貴” 李白李白“不為五斗米折腰不為五斗米折腰” 陶淵明陶淵明“橫

10、眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?魯迅魯迅 通過這篇課文的學習，你應該懂得了做通過這篇課文的學習，你應該懂得了做人的原則，現(xiàn)在來談一談，你以前做過的或人的原則，現(xiàn)在來談一談，你以前做過的或者是你看到過的維護自己人格尊嚴，不畏強者是你看到過的維護自己人格尊嚴，不畏強權的事，如果沒有做過也沒有看到過，那就權的事，如果沒有做過也沒有看到過，那就說說你以后將會怎么做。說說你以后將會怎么做。 眾人眼中的牡丹美在嬌艷華貴，在張眾人眼中的牡丹美在嬌艷華貴，在張抗抗的眼中牡丹美在個性品位，不同的人抗抗的眼中牡丹美在個性品位，不同的人從不同的視角去審視美，發(fā)現(xiàn)美都有著不從不同的視

11、角去審視美，發(fā)現(xiàn)美都有著不同的收獲，請以同的收獲，請以“玫瑰玫瑰”為題材，寫一篇為題材，寫一篇小散文，選取一個角度，寫出特色來。小散文，選取一個角度，寫出特色來?！拔┯心档ふ鎳ㄩ_時節(jié)動京城。惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！?唐唐 劉禹錫劉禹錫“何人不愛牡丹花何人不愛牡丹花? ?占斷城中好物華。占斷城中好物華?！?唐唐 徐徐 凝凝“看遍花無勝此花，剪云披雪蘸丹砂?？幢榛o勝此花，剪云披雪蘸丹砂?！?唐唐 徐夤徐夤ynyn宋代歐陽修贊美說：宋代歐陽修贊美說：“天下真花獨牡丹。天下真花獨牡丹。” ” 陸游陸游賞山園牡丹有感賞山園牡丹有感 雒雒lulu陽牡丹面徑尺，鄜陽牡丹面徑尺，鄜ff畤牡丹

12、高丈余。畤牡丹高丈余。 世間尤物有如此，恨我總角東吳居。世間尤物有如此，恨我總角東吳居。 俗人用意苦局促，目所未見輒謂無。俗人用意苦局促，目所未見輒謂無。 周漢故都亦豈遠，安得尺箠周漢故都亦豈遠，安得尺箠chuchu驅群胡！驅群胡！ 陸游對洛陽牡丹的壯麗碩大產(chǎn)生了深刻的印象，陸游對洛陽牡丹的壯麗碩大產(chǎn)生了深刻的印象，并把牡丹看作是國家與民族之花。他把抗金復國收復并把牡丹看作是國家與民族之花。他把抗金復國收復中原與牡丹在心中凝為了一體。中原被胡人占領，牡中原與牡丹在心中凝為了一體。中原被胡人占領，牡丹失落，所以他對牡丹更加思念。丹失落，所以他對牡丹更加思念。 陳與義陳與義 一自胡塵入漢關，十年伊洛路漫漫。一自胡塵入漢關，十年伊洛路漫漫