九年級數(shù)學(xué)上冊 4.7 相似三角形的性質(zhì)定理（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版-（新版）北師大版初中九年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)案_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 4.7 相似三角形的性質(zhì)定理（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版-（新版）北師大版初中九年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)案_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 4.7 相似三角形的性質(zhì)定理（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版-（新版）北師大版初中九年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、相似三角形的性質(zhì)第1課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)定理（一）相似三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比與相似比的關(guān)系. 閱讀教材p106-107，自學(xué)“想一想”、“議一議”與“例1”，理解相似三角形對應(yīng)的三條重要線段的比等于相似比. 自學(xué)反饋 學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正 如圖，abcabc相似比為k，adbc于d，adbc于d. 你能發(fā)現(xiàn)圖中還有其他的相似三角形嗎？ 相似三角形對應(yīng)中線的比、對應(yīng)高的比、對應(yīng)角平分線的比都等于 . 活動1 小組討論 相似三角形的對應(yīng)高的比、對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比都等于相似比.活動2 跟蹤訓(xùn)練(獨(dú)立完成后展示學(xué)習(xí)成果)1.如果兩個(gè)相似三角形對應(yīng)中線的比為89

2、，則它們的相似比為（ ）a. 89 b.98 c.6481 d.32.已知abcdef，且相似比為2：3，則abc與def的對應(yīng)高之比為（ ）a2：3 b3：2 c4：9 d9：43.如圖，電燈在橫桿的正上方，在燈光下的影子為，點(diǎn)到的距離是3m，則點(diǎn)到的距離是（ ）amb cd 第3題圖 第4題圖4.如圖，debc，則_.若ad3，bd2，afbc，交de于點(diǎn)g，則agaf_，ageafc，且它們的相似比為_. 5.若，且，則對應(yīng)角平分線的比為_.6.已知,對應(yīng)角平分線的比為，且 邊上的中線是，則邊上的中線是_.7.若abcabc.ad、ad分別是abc、abc的高，adad34，abc的一條中線be16cm，則abc的中線be_ cm.活動3 課堂小結(jié)本節(jié)課主要根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和判定推導(dǎo)出了相似三角形的性質(zhì)：相似三角形的對應(yīng)高的比、對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比都等于相似比.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】自學(xué)反饋abdabd adcadc相似比 相似比【合作探究1】活動2 跟蹤訓(xùn)練1.a 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論