四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題_第4頁(yè)
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1、小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、填空。1、蠶的一生分為以下四個(gè)階段: 、 、 、 。2、剛孵出的小蠶叫 ,在蠶的成長(zhǎng)過程中,它要經(jīng)過 次蛻皮。蠶蛻皮的原因是 。3、蠶蛾的身體分為 部分,有 對(duì)足,它的觸角是 形狀的。4、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是 ,傳說是五千年前的 教人們養(yǎng)蠶抽絲的。5、一個(gè)蠶繭的蠶絲最長(zhǎng)達(dá) 米,一個(gè)蠶蛾一般產(chǎn)卵 多粒。6、蠶是通過 或 進(jìn)行呼吸的。7、蟻蠶在蛻皮前,吐出絲來把自己的腳固定在 上,頭部和胸部都高高的抬起,不再動(dòng),等到舊皮退去新皮長(zhǎng)出以后,蠶寶寶就進(jìn)入下一個(gè) 。8、2000年前,我國(guó)西漢的張騫正是用 打開了中國(guó)通往西域各國(guó)的貿(mào)易通道,使得中國(guó)與西方

2、的物質(zhì)和文化交流成為現(xiàn)實(shí)。9、抽絲的最佳時(shí)機(jī)是結(jié)繭 天后,這時(shí)繭內(nèi)的蛹體已發(fā)育比較成熟,不會(huì)流出血液,而且距羽化還有兩三天的時(shí)間。二、判斷。1、在養(yǎng)蠶過程中,我們發(fā)現(xiàn)剪開繭后的蛹就不能正常發(fā)育了。( )2、一個(gè)蠶繭就是由許多根蠶絲構(gòu)成的。 ( )3、蠶卵是橢圓形的,呈淡灰色,中間有些凹下去。 ( )4、蝴蝶、蟬與蠶一生都要經(jīng)過三次變態(tài)。 ( )三、簡(jiǎn)答:蠶寶寶是什么時(shí)候開始吐絲的?四、填圖:把蝴蝶的一生的幾個(gè)過程寫在空白處。(原圖見課本第70頁(yè))我研究科學(xué)的能力一、結(jié)合養(yǎng)蠶情況,寫一寫蟻蠶是什么樣的?二、把蠶的一生變化畫下來。(見課本第24頁(yè)圖)三、拿著繭搖一搖,對(duì)著光亮照一照,看看里面的蠶是

3、什么樣子的?四、對(duì)于養(yǎng)蠶,你曾有哪些感興趣的問題想研究?(至少四個(gè))我研究科學(xué)的方法一、回憶觀察蠶寶寶蛻皮、吐絲時(shí)的變化,寫出兩則觀察日記。觀察日記月 日觀察日記月 日二、怎樣幫剛出殼的小蠶挪地方?三、你會(huì)辯認(rèn)蠶蛾的雌雄嗎?請(qǐng)將辨認(rèn)方法記入下表。性別特征雄蠶蛾雌蠶蛾觸角較大較小腹部較小,直筒狀,8個(gè)環(huán)節(jié)較大,圓筒狀,7個(gè)環(huán)節(jié)翅膀振動(dòng)情況兩翅不斷振動(dòng)兩翅振動(dòng)少而慢其它身體顏色較深身體顏色白,尾部具有香水囊四、在養(yǎng)蠶活動(dòng)中小亮想“比一比吃桑葉的蠶和吃萵苣葉的蠶,那個(gè)長(zhǎng)得更好些?”,你認(rèn)為他是怎樣研究的?我的科學(xué)實(shí)踐 讓我們親手抽絲,體會(huì)中國(guó)悠久的抽絲工藝。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題參考答案我

4、掌握的科學(xué)知識(shí)一、填空。1、蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾。2、蟻蠶、4、舊皮阻礙身體長(zhǎng)大。3、3、3、羽毛。4、中國(guó)、嫘祖。5、3000、500。6、氣門、氣孔。7、紙盒、齡期。8、絲綢。9、六七。二、判斷。1、×2、×3、4、×三、簡(jiǎn)答:蠶寶寶長(zhǎng)到五齡末期,身體會(huì)變得白而亮,不吃桑葉了,尋找可以結(jié)繭的地方吐絲。四、填圖:把蝴蝶的一生的幾個(gè)過程寫在空白處。卵幼蟲蛹成蟲卵(循環(huán)下去)我研究科學(xué)的能力一、剛出殼的小蠶,全身烏黑,布滿細(xì)毛,形似螞蟻,因此叫它蟻蠶,一般只有3-4毫米長(zhǎng),身上有一根不長(zhǎng)的細(xì)絲,作用是將它固定在食物上,以免被風(fēng)吹跑。二、把蠶的一生變化畫下來。(見課本第

5、24頁(yè)圖)三、里面的蠶變成了蛹,身體呈紡綞形,頭部很小,腹面長(zhǎng)有一對(duì)復(fù)眼和一對(duì)觸角,體色發(fā)黃,還可以看到蛹長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀和3對(duì)足。四、例如:(1)蠶只吃桑葉嗎?(2)蠶需要呼吸空氣嗎?它用什么來呼吸?(3)蠶會(huì)不會(huì)生病?生了病怎么辦?(4)把蠶放在什么地方養(yǎng)最好呢? 我研究科學(xué)的方法一、回憶觀察蠶寶寶蛻皮、吐絲時(shí)的變化,寫出兩則觀察日記。(見課本第17頁(yè)、第18頁(yè)) 二、可以用洗凈的干毛筆或羽毛輕輕幫它挪地方。三、性別特征雄蠶蛾雌蠶蛾觸角較大較小腹部較小,直筒狀,8個(gè)環(huán)節(jié)較大,圓筒狀,7個(gè)環(huán)節(jié)翅膀振動(dòng)情況兩翅不斷振動(dòng)兩翅振動(dòng)少而慢其它身體顏色較深身體顏色白,尾部具有香水囊四、把蠶分為兩組,一組用桑葉養(yǎng),一組用萵苣葉養(yǎng),注意做好記號(hào),決定喂萵苣葉的蠶,自始至終不能接觸桑葉,每周測(cè)其體長(zhǎng),接好繭后用天平稱重,并測(cè)量繭的長(zhǎng)度和寬度,就能比較出那個(gè)長(zhǎng)得更好。我的科學(xué)實(shí)踐操作名稱:抽絲材料準(zhǔn)備:一燒杯開水、一個(gè)浸泡在開水中已近10分鐘的蠶繭、小蘇打、一個(gè)硬紙板做成的紙筒、炊帚、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈、木筷操作方法:1、 把蠶繭表

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