關(guān)于拔河場面描寫的片段拔河作文場景描寫_

1、-來源網(wǎng)絡整理，僅供學習參考關(guān)于拔河場面描寫的片段 拔河作文場景描寫關(guān)于拔河場面描寫的片段1 1、終于比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是 拔河隊員奮力拼搏的身影。 只見拔河隊員們用盡全身的力氣， 隨著啦啦隊員們呼 喊的節(jié)奏， 奮力將繩子往后拉。 最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天： 只見他 漲紅了臉， 活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走 去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。 第一輪的比賽 對手是(1)(1) 班，那是個軟柿子， 不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。 而(4)(4) 也在 第一輪的比賽中脫穎而出。2 2、最終的

2、結(jié)果卻出人意料 - 第三局的比賽還是輸給了 (4)(4) 班，我們只拿了第 二名。同學們一個個像斗敗的公雞。回到班級里，男同學們滿腔憤怒，女同學們 淚水漣漣。與此同時，不少同學在一旁總結(jié)經(jīng)驗，到底輸在哪里了。并發(fā)誓明年 一定要捧回桂冠。3 3、比賽開始了，我們首先跟五 (2)(2) 班拔河，我們五 (1)(1) 班的同學都很緊張， 因為五(2)(2) 班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的同學都顯得非常 緊張。聽著體育老師的發(fā)令聲， 同學們都拼命的往自己拔的方向拔， 我們有了九 牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個同學說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機

3、會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸 了，每個拔河的同學都把頭低了下來。4 4、比賽開始了，只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。大家一個個都死死地 攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始， 雙方勢均力敵， 繩中間的紅綢只在中線左右擺動， 過了一會兒， 紅綢慢慢向他方 移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們 拉過來。可是，繩子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“二 (4)(4) 班，加油，二(4)(4) 班，加油! ! ”這喊聲仿佛給我班同學充了電，一個個都充滿了力 量，屏住呼吸拼命地拉。可是，對方也不示弱。雙方仍然難分勝負。這時

4、，我班 的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油 ! ! ”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊 心協(xié)力地拉， 終于把對方拉了過來。 場下立即響起一片歡呼聲音， 我班贏得了比 賽! !5 5、比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學脫 下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下， 準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊， 來震懾對方。 等我們準備好后， 老師在地面上 畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨 聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉; ; 對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的

5、紅布一會兒偏向 我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。 我對后邊的同學大喊一聲： “大家使勁拉 ! ! ” 可對方趁我說話時，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝， 沒門! ! 這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油 ! !加油! !支持我們這邊的男生 急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我 們勝利了。6 6、隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。只見我們雙手一前一后，緊緊拉 住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，拉拉隊的同學們也在為我們加油，在繩上掛的 黃繩，一會向我們這邊來，一會又向?qū)Ψ浇?。我們個個兩手握得緊緊的，用力 地拉，可繩子好像不聽使喚，盡管我們使出

6、了吃奶的勁兒，但是沒有成功。7 7、突然，哨聲響了，我還沒反應過來，他們就已經(jīng)拔過去了。我們垂頭喪 氣的交換了位置， 心里一直想， 一定要爭氣 ! ! 這次絕對不能輸 ! !我拿緊繩子， 做個 深呼吸。一陣哨聲傳來，我們就立刻使勁拉，使出了全身的力氣，連吃奶的力氣 也用出來了。我緊緊-來源網(wǎng)絡整理，僅供學習參考的閉著嘴，臉漲得通紅通紅的。這時，我聽見拉拉隊在為我 們隊加油呢！我死死地抓住繩子，決不放掉我們靈機一動，齊心協(xié)力突然一 扯，繩子終于到了我們這邊，我們轉(zhuǎn)敗為勝 ! ! 我們高興的笑了，跳了起來，大聲 疾呼：我們贏了 ！拔河作文場景描寫范文一上學期星期四的一天下午， 天氣格外晴朗， 朵朵

7、白云在空中悠閑地散步， 午 后的陽光那么燦爛溫暖。我們五年級學生在操場舉行了場激烈的拔河比賽。比賽開始了。 第一場比賽十分有懸念， 是我們四班對五班， 看著五班的同學 一個個昂首挺胸，精神飽滿，我不由得為我們班的同學捏一把汗。 裁判一聲令下， 雙方的同學都卯足了勁， 使出渾身力氣開始拉繩子。 想不到五班的同學看著厲害， 原來只是“紙老虎”， 我們班不費吹灰之力， 輕而易舉的贏得了勝利。 我們班有 了第一次的勝利后，越戰(zhàn)越勇，不負重望，在一次又一次的比賽屢戰(zhàn)屢勝，進入 了決賽。而我們的對手一班在前面的比賽中也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。決賽就要開始，同學們和老師商量好對戰(zhàn)計劃后立刻進入了“看不見硝煙的 戰(zhàn)場

8、”?！皣u ！ ”隨著裁判哨子的響起，紅繩已在兩隊之間移來移去，但最終還 是一班獲了勝。第二局同學們似乎知道：這一局輸了，取勝的希望就沒有了。所 以一個個全力以赴，有的甚至手都磨破了皮 ！ 隨著一聲吶喊，我們獲勝了，和一 班打成了平手，所以還有一場加時賽。 加時賽一開始，同學們都使出了全身力氣， 咬緊牙關(guān)， 身子拼命向后仰， 腳不停地往后退。 啦啦隊和老師也為參賽的同學緊 張，脹紅了臉拼命地喊： “加油 ！ 加油！ ”而一班仿佛知道遇上強敵， 抓緊繩子不 放松?？吹酱司?，啦啦隊更是使勁兒，有的把聲音提高了好幾分貝，依舊喊著那 句加油， 有的默不作聲， 仿佛在想：關(guān)鍵的一局啊 ！ 你們一定要加油

9、！ 有的奮力的 跺腳，好像對此時的戰(zhàn)況極其不滿。 參賽的隊員知道這是一局定勝負， 取勝的希 望就在這兒， 也更加努力。 過了一會兒， 我班同學費盡九牛二虎之力終于大獲全 勝。雖然累得氣喘吁吁，但同學們?nèi)匀桓吲d得手舞足蹈，樂得嘴都合不攏了，就 連平時最不愛笑的胡老師，也露出了滿意的笑容。此時，天仿佛更加藍，陽光仿佛更加燦爛，樹上的鳥兒哼唱著美妙的樂曲， 它仿佛也在為今天這場激烈的拔河比賽歡呼呢 ！范文二今天下午，我們學校組織了一次五年級拔河比賽。進入場地， 各班的拔河隊員精神抖擻， 看來， 他們已經(jīng)為接下來的比賽做好 充足的準備了。第一場是五 (6)(6) 對五 (4)(4) 班。接下來的時間都

10、是都是其他班在比賽。 正在我們班一愁莫展時， 耳邊傳來的聲音打破了我們的沉寂， 終于輪到我們班上 場了 ！ 我班的拔河隊員氣質(zhì)高昂地走到拔河場地，啦啦隊也在兩旁焦急地等待著 拔河比賽的開始。“嘭”的一聲響，拔河比賽開始了。雙方的隊員抓緊繩子，身 體向后倒，臉漲得通紅，前面的同學更是咬牙切齒，一定要為班級爭光。我們啦 啦隊也不甘示弱，扯著嗓子使勁喊：“五 (5)(5) 班，加油！ 五(5)(5) 班，必勝 ！ ”全場似 乎只有我們班啦啦隊的聲音最洪亮。 哨子又響了一聲， 比賽結(jié)束了， 裁判手中的 旗指向我們班，我們班贏了。太好了，我們歡呼得跳起來。只后又連續(xù)進行了幾場比賽， 五 (6)(6) 班

11、第一名，我們第二名，五(1)(1) 班第三名。 在這次拔河比賽中， 我也看到了感人的一面： 我們班對五 (3)(3) 班的拔河比賽完后， 我們班的拔河隊員的手都拉得像蝦一樣紅。老師讓他們休息一下，換人上去拔，可他們卻說：“堅持才是勝利， 我們要堅持下去 ! ! ”你說，這難道不令人感動嗎 ? ? 通過這次的拔河比賽，我懂得了：團結(jié)就是力量。生活中只要團結(jié)，什么事 都能做成。俗話說：人心齊，泰山移嘛 ! !-來源網(wǎng)絡整理，僅供學習參考范文三“加油。加油”一陣陣清脆的喊叫聲傳遍了學校的每一個角落。沒錯！是我們班跟別的班進行拔河比賽。當然我也是比賽中的運動員之一。 在比賽前，我對這次比賽很有信心的。

12、因為我認為我們班的同學也很強壯， 所以沒有那么擔心?？墒牵F(xiàn)在看到對手的高大身材，每個拳頭都像沙鍋，手臂 鼓鼓的。再看看我的那雙蓮藕似的小手，還比人矮半個頭，怎樣比啊? ?我們的信心像水一樣一滴一滴地流走了。 可是，我們總不能臨陣脫逃啊， 雖然信心是減少 了，但我們也要跟他們拼搏到底，我們不能做縮頭烏龜?！邦A備”比賽快要開始了， 我的心情很緊張， 我仿佛能聽到心在不停地 跳動，好象快要跳出來似的，我的手掌也開始冒汗了。隨著一聲哨聲，比賽終于 開始了。我們精神抖擻了一下，一個個像小牛娃似的，拼命地拉著賽繩，誰也不 讓誰。我那時腦海里一片空白，心里只是想著“用力拉，用力拉”只見我前 面的小嫻拉得臉耳朵也漲紅了，像是有一團火在燃燒著， 她咬緊牙根，皺著眉頭， 兩腳死死地蹬著地， 像用鋼鐵鑄的一般。我們被拉過去了 ！ 這時，我才回過神來。 于是我們又用力地拉賽繩。 可是，再看看對方打頭的是身材魁梧的大肥兒。 他也 拼命地拉著， 他的眼神更是可怕， 兩眼死死地瞪著我們， 像是我們當了他的仇人 似的，我們雙方還是拼命地拉著賽繩上的紅布一會兒移過來，一會兒又飄過去。 我們又要被拉過去了。我們