蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元第23課《每逢佳節(jié)倍思親》同步練習(xí)D卷

1、蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元第 23課每逢佳節(jié)倍思親同步練習(xí) D卷姓名: 班級(jí):成績(jī):第7頁(yè)共8頁(yè)定是最棒的!小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一、 基礎(chǔ)題（共15題；共84分）1. （ 6分）給多音字組詞號(hào)：h a o ha o要：y a o y a o背：b e i b e i2. （4分）讀順口溜，填空寫韻母。幫忙幫忙 ，冷風(fēng)冷風(fēng) ，叮鈴叮鈴 ，隆重隆重 3. （5分） 課文每逢佳節(jié)倍思親圍繞課題的哪個(gè)詞來寫的，為什么思親？怎樣思親?4. （5分） 重陽(yáng)節(jié)在哪一天，都有哪些活動(dòng)？5. （5分）讀課文小馬過河說說小馬幾次從家里來到河邊？6.（6分）給劃線的字選擇

2、讀音。送給(A. gei B . j i)給予(A. y u B . y u)愜意(A. qi e B . xi a)給養(yǎng)(A. gei B . j i)塑料(A. shuo B . s u)勞累(A. 1 ei B . l e i7.（4分）反義詞異C散興高采烈D冷清8. （5分）你知道嗎？有關(guān)思念親人友人的詩(shī)句。9. （4分）詩(shī)句中的四季，你知道嗎？ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 10. （ 10分）填空。王維想：以前 ，每逢，總要和兄弟們 茱萸，遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起， 。如今我們卻 ，不能， ，兄弟

3、們也一定在 聚會(huì)，思念著我呢。11. （5分）“省略號(hào)”為我們的想象插上了翅膀，文中有處使用了省略號(hào)，請(qǐng)你找出這句子，并把 自己當(dāng)做詩(shī)人寫一寫嗎？12. （ 12分）我會(huì)選（選字填空）。 縫 逢補(bǔ)裂相每攜挾手帶要持挽晚留歌上夜13. （4分）古詩(shī)中的方位詞你能填嗎？ 故人辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州 王師定中原日，家祭無忘告乃翁 兒童散學(xué)歸來早，忙趁風(fēng)放紙鳶 遺民淚盡胡塵里，望王師又一年 14. （ 5分）修改病句： 我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。 校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。 我喜歡機(jī)器貓、金剛葫蘆娃、數(shù)學(xué)等課外書。15. （4分）啄木鳥醫(yī)生。挑出錯(cuò)字，改正過來。每縫

4、重陽(yáng)節(jié)，總要和兄弟們頭搽茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)跳。語(yǔ)言運(yùn)用題（共10題；共70分）16.（5分）詩(shī)人作品對(duì)對(duì)連誰言寸草心，報(bào)得三春暉舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親A唐.孟郊游子吟B唐.王維九月九日憶山東兄弟C唐.賀知章回鄉(xiāng)偶書D唐.杜甫月夜憶舍弟 小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰E唐.李白靜夜思17. （ 4分）根據(jù)意思寫出詩(shī)句 說明好上加好，爭(zhēng)取更大勝利 說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的 表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無限思念之情 常用來教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí) 18. （ 5分）古詩(shī)句中五彩繽紛的色彩你注意了嗎？填一填吧 停車坐愛楓林晚，霜葉 于二月花

5、日照香爐生 煙，遙看瀑布掛前川 兒童急走追蝶，飛入菜花無處尋 春風(fēng)又 江南岸，明月何時(shí)照我還 江碧鳥逾白，山花欲燃19. （ 5分）根據(jù)意思寫出成語(yǔ) 感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。感情激動(dòng)，控制不住自己 神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病 形容興致高，精神飽滿 比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂 指思想的頭緒相當(dāng)多，思慮復(fù)雜多端20. （20分） 按要求，寫句子。（1）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（2） 她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（仿寫）（3） 在柏林的作者是奧萊爾寫的。（修改病句）

6、（4） 稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（修改病句）21. （ 10分）三個(gè)人為了一件事怎么說呢？ 小明向小麗借橡皮：“請(qǐng)你把橡皮借給我用行嗎？ ”這個(gè)句話被小紅聽到了。小紅告訴小麗說：請(qǐng)把橡皮借給 ?！?小明向小麗借橡皮：“請(qǐng)你把橡皮借給我用行嗎？”小紅沒聽清她問小麗，小明說了什么？小麗說:讓把橡皮借給?！?小明向小麗借橡皮：“請(qǐng)你把橡皮借給我用行嗎？ ”小紅沒聽清，問小明，你剛才說什么？小明說:向說把橡皮借給?！?2. （ 5分）歇后語(yǔ)你來填歇后語(yǔ)頭際意義大水淹了龍王廟，熟人之間鬧矛盾匚，凈是書光輸不贏井底青蛙目光短淺老虎拉車，123. （5分）仿照句子的修辭手法你也寫一句例：在風(fēng)雨中

7、青松人就挺直腰板，沒有絲毫的屈服。24. （4分）給下劃線的字選擇正確的解釋不相同特別另外的 驚奇大海深處景色奇異；同學(xué)們異口同聲地回答：“好！” ；看到日全食的景象，我們驚異地喊道：“太神奇了！”-獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。25. （7分）下面兩段話都是描寫人物動(dòng)作神態(tài)的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫上聯(lián)系密切的句子或詞語(yǔ)，把人物寫得各具特點(diǎn)，更加形象。你看，那個(gè) 球員，盡管腿上磕破了，仍然 ，對(duì)方。那個(gè) 小女孩走，眼睛似乎在想。參考答案基礎(chǔ)題（共15題；共84分）1、答案:略2、答案：略3、答案：略4、答案:略5、答案:略6、答案：略7、答案：略&答案：略9、答案：略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案