蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元第20課《恐龍》同步練習(xí)C卷

1、蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元第 20課恐龍同步練習(xí)C卷姓名: 班級(jí):成績(jī):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題（共23題；共126分）1.（ 6分）按拼音寫漢字ho ngji anqich i2.（4分）多音字組詞重 zh o ng ch o ng 似 s 1 sh 13.（5分）我是拼音小能手ish e n mi第8頁(yè)共8頁(yè)4. （4分）寫出近義詞大約一 茂密一 翱翔一 神秘一5. （3分）寫出反義詞兇猛一 堅(jiān)硬一 細(xì)心一6. （6分）形近字組詞形 密 齒型 秘 兇7. （2分）選詞填空神秘 神奇 這些古代的傳說(shuō)都被人們渲染上一層 的色彩。

2、這些恐龍地消失了。8. （6分）給下列劃線的字選擇正確的讀音。zh a n zh an 占領(lǐng) 占用 占卜zh o ng zh o ng 撒種 種子 種豆得豆 9. （10分）成語(yǔ)小博士。山海 按就 人摸 漫遍 飛舞10. （6分） 根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 恐龍的突然消失，使人弄不明白其中的奧秘是一個(gè)不解之迷。; 霸王龍的牙齒非常尖銳，很容易刺入別的動(dòng)物。 ; 逐漸地減少以至沒(méi)有。 ; 形容雷龍的形體很大。; 看到了就害怕。; 張開(kāi)翅膀高高地飛翔。 。11. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。輕型（xi n x i ng） 兇猛（mg n mg ng） 匕首（bib i）卵( lu a n nu a n

3、).生 沼(z a o zh a o).屬(s u sh u)12. （6分）在每句話的橫線上填上一對(duì)意思相反的詞我不喜歡的夏天，也不喜歡的冬天。他地指揮著戰(zhàn)斗，一點(diǎn)也不。我他的意思，可小明卻表示。，再組詞語(yǔ)。13.（ 6分）給14.（7分）照樣子填空寫出表示手的不同動(dòng)作的詞。例：舉寫出表示不同的“看”的詞。例：注（視）15.（10分）在橫線上填上一種植物名稱，使之成為成語(yǔ)。囫圇吞皆兵 披一現(xiàn)胸有成16.（6分）選擇合適的字填入括號(hào)內(nèi)澤 A、詔B、沼龍 A、梁B、粱語(yǔ) A、迷B謎狀 A、型B、形A、箭B劍A、憶B、億17.（6分）給劃線字選擇正,確的讀音匕首A.b 1 B.b i兇猛A.me

4、ng B.m en輕型A.x in B.x i ng屬于A.s u B.sh u沼澤 A.z a o B.zh ao卵生 A.lua n B.nu an18.（5分）縮句霸王龍是非常兇猛的肉食恐龍。地球上到處是大片大片的沼澤。19. （5分）修改病句。 恐龍大多以吃植物為主，比如：草、樹(shù)葉、山雞等 恐龍蛋的外殼十分強(qiáng)硬。20. （ 4分）給下列詞語(yǔ)注音吊橋 牙齒 忘而生畏 展翅高飛 21. （2分）選擇合適的序號(hào)填空。 恐龍神秘地消失了，人類至今尚未解開(kāi)這個(gè) 。A謎語(yǔ)B謎團(tuán)C謎面D謎底 那時(shí)恐龍到處 ，足跡遍及整個(gè)世界。A游走B漫游C旅游D周游22. （4分）按要求把下列詞語(yǔ)填入括號(hào)中。輕型飛

5、機(jī)破殼而出望而生畏展翅高飛小翼龍從蛋殼中 ，漸漸長(zhǎng)大了，它 ，像一架 在天空中翱翔。它低頭朝下一望，看見(jiàn)三角龍，它心想：三角龍真令人 ??！23. （ 7分）讀恐龍，填空。 本文是一篇知識(shí)性短文，介紹了恐龍的 、和。 課文中向我們介紹了 、等幾種恐龍，二、閱讀題（共2題；共20分）24. （ 12分）回答問(wèn)題照顧掉隊(duì)的小藏羚羊藏羚羊是我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就會(huì)集結(jié)成群，長(zhǎng)途跋涉前往氣溫涼爽、水草豐美的卓乃湖、太陽(yáng)湖等地生寶寶，一個(gè)月后又帶著新生的小藏羚羊返回原 棲息地。2002年入秋時(shí)節(jié)，從可可西里南部到北部生寶寶的藏羚羊回遷。在一個(gè)湖塘邊，施工人員

6、發(fā)現(xiàn)一只掉 隊(duì)的小藏羚羊，耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。幾個(gè)人趕緊把這只奄奄一息的小藏羚羊抱回駐地。醫(yī) 生和施工人員急忙給它救治，并像照顧嬰兒那樣精心呵護(hù)著。經(jīng)過(guò)15天的精心照顧，小藏羚羊的身體已完全恢復(fù)。此時(shí)，大部分藏羚羊已穿過(guò)工地向內(nèi)地遷徙，為 了讓藏羚羊能更好地生存，必須把它放回高原。當(dāng)這只經(jīng)過(guò)施工人員救助的小藏羚羊，被三個(gè)大男人抱至預(yù)定地點(diǎn)放到地上后，這只小羊?qū)λ麄円酪?不舍。他們?nèi)饲懊孀?，它就在后面跟，無(wú)計(jì)可施的他們只好揮起雙手趕它、轟它，小羊羔這才一步三回 頭戀戀不舍地離去?？吹叫⊙蚋崛绱擞星橛辛x，又想到和它一起度過(guò)的半月時(shí)光，三個(gè)大男人不禁鼻子一 酸，眼睛發(fā)潮，淚水婆娑地目送

7、著這只小藏羚羊匯入回遷的藏羚羊群中(1)給詞語(yǔ)注音。棲息 耷拉 婆娑(2)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整后，再解釋詞語(yǔ)。 長(zhǎng)途: C 息： C 無(wú)計(jì): C(3)小藏羚羊?yàn)槭裁匆酪啦簧岬夭蝗屉x去？(4)這個(gè)故事什么地方讓你感動(dòng)？25.(8分)閱讀下文，回答問(wèn)題螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)，它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí) 驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空，螞蟻仍然能準(zhǔn)確認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天 空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還能根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地 方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫一條橫線，或者用樟 腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。（1）在橫線上給短文加個(gè)題目。 （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。分辨 仍舊 借助（3）找出本文的中心句并寫下來(lái)。（4）讀了短文，我們知道螞蟻認(rèn)路一靠 ，憑借辨別方向。二是根據(jù) 認(rèn)路。參考答案一、 基礎(chǔ)題（共23題；共126分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：