2014年湖南省永州市中考真題化學(xué)

1、2014年湖南省省永州市中考真題化學(xué)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分)1.(2分)下列操作只涉及物理變化的是()A.用玉米釀酒B.用濃硫酸干燥氧氣C.用稀硫酸除鐵銹D.用鐵礦石冶煉生鐵解析：A、用玉米釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、用濃硫酸干燥氧氣是利用濃硫酸的吸水性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、稀硫酸除鐵銹是用硫酸與鐵銹發(fā)生化學(xué)反應(yīng)除掉，故C錯；D、用鐵礦石冶煉生鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵，屬于化學(xué)變化，故D錯。答案：B.2.(2分)下列圖示操作正確的是()A.量筒讀數(shù)B.滴加液體C.鐵絲在氧氣中燃燒D.氣體驗(yàn)滿解析：A、量筒讀數(shù)時，

2、使視線與液體的凹液面的最低處保持相平。故操作正確。B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時，滴管要懸空垂直滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)部，故錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶要鋪一層細(xì)沙或水，故錯誤；D、氣體驗(yàn)滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是深入集氣瓶內(nèi)。故D操作錯誤。答案：A3.(2分)下列物質(zhì)在空氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是()A.硫B.碳C.鐵D.磷解析：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，答案：項(xiàng)錯誤。B、碳在空氣中燃燒，只能燒至紅熱狀態(tài)，答案：項(xiàng)錯誤。C、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，答案：項(xiàng)錯誤。D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，答案：項(xiàng)正確。答案：D.4.(2分)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物

3、質(zhì)，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是()A.植物油B.西紅柿C.馬鈴薯D.紅燒魚解析：A、植物油中含有豐富的油脂。B、西紅柿中含有豐富的維生素。C、馬鈴薯中含有豐富的糖類物質(zhì)。D、紅燒魚中含有豐富的蛋白質(zhì)。答案：D5.(2分)人體缺乏下列哪種元素會引起食欲不振、消化不良()A.碘B.鈣C.鋅D.氟解析：A、人缺碘會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子病)，幼兒缺碘會影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍，過量也會引起甲狀腺腫大；故A錯誤；B、幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折；故B錯誤；C、人體缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良；故C正確；D、人體缺氟，氟是形成堅(jiān)硬骨骼的必需元素，

4、缺氟會造成齲齒；故D錯誤；答案：C.6.(2分)下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.氧氣B.干冰C.空氣D.蔗糖解析：A、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、干冰是二氧化碳的固體，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；D、蔗糖是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。答案：C.7.(2分)電視報(bào)道中的“毒膠囊”泛指利用工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)含重金屬鉻(Cr)超標(biāo)的膠囊，膠囊中含有可能對人本腎臟產(chǎn)生傷害的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)。其中鉻元素的化合價(jià)為()A.+2B.+3C.+4D.+6解析：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正

5、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)2+2x+(2)7=0，則x=+6價(jià)。答案：D.8.(2分)下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是()A.CO(NH2)2B.KNO3C.KClD.Ca(H2PO4)2解析：A、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥。 B、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。C、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥。D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥。 答案：B.9.(2分)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是()A.B.C.D.解析：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，屬于陽離子。故A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，屬于原子。故B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8核外

6、電子數(shù)=10，屬于陰離子。故C符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，屬于陽離子。故D不符合題意。答案：C.10.(2分)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.H2O2H2O+O2B.Cu+H2SO4CuSO4+H2C.4Fe+3O22Fe2O3D.CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O解析：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O22H2O+O2。B、銅的金屬活動性比氫弱，不能與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，答案：項(xiàng)錯誤。C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。答案：D.11.(2分)聚乙烯塑料是由成千上萬個乙

7、烯分子聚合而成的有機(jī)高分子化合物。乙烯的化學(xué)式為C2H4，下列關(guān)于CH的敘述不正確的是()A.乙烯屬于有機(jī)物B.乙烯由碳、氫兩種元素組成C.乙烯分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2D.乙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：1解析：A.由乙烯的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；B.由乙烯的化學(xué)式可知，它是由碳、氫兩種元素組成的化合物；C.由乙烯的化學(xué)式可知，乙烯分子中，碳原子和氫原子的個數(shù)比為：2：4=1：2；D.乙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：(122)：(14)=6：1。答案：D.12.(2分)“釜底抽薪”成語中蘊(yùn)含的滅火原理是()A.隔絕空氣B.降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下C.

8、移除可燃物D.降低可燃物的著火點(diǎn)解析：釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用。答案：C.13.(2分)如圖是電解析水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是()A.化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分B.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變C.生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2：1D.一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成解析：根據(jù)圖示可知，水分解析的方程式為：2H2O2H2+O2，據(jù)此對選項(xiàng)進(jìn)行分析：A、從該反應(yīng)的圖示可知在該反應(yīng)中水分子能分解析生成氫、氧兩種原子，而氫、氧兩種原子沒有再分，從而可知化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再

9、分。故A正確；B、由電解析水的微觀示意圖，在通電的條件下，每兩個水分子變化成了兩個氫分子和一個氧分子，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目發(fā)生了改變。故B錯誤；C、由方程式可以看出，該反應(yīng)生成的氫氣與氧氧氣的分子個數(shù)比是2：1。故C正確；D、由氧分子的微觀構(gòu)成可知，一個氧分子由2個氧原子構(gòu)。故D正確。答案：B.14.(2分)下列氣體混合物，遇明火可能會發(fā)生爆炸的是()A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N2解析：A、H2具有可燃性，CO2不具有助燃性，故A錯；B、CO具有可燃性，O2具有助燃性，故B正確；C、H2、CO都具有可燃性，缺少助燃性物質(zhì)，故C錯；D、CO具有可燃性，N2不具有助

10、燃性，故D錯。答案：B.15.(2分)下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是()A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集D.氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒解析：A.在光合作用中，二氧化碳是原料，氧氣時產(chǎn)物；在呼吸作用中，氧氣是原料，二氧化碳是產(chǎn)物，故正確；B.氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子又是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故錯誤；C.氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的密度大，均可用向上排空氣法來收集，故正確；D.氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故正確。

11、答案：B.16.(2分)在一密閉容器中，有甲、乙、丙、四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 24.550.10.4反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 0515x下列說法正確的是()A.乙是反應(yīng)物B.丁是催化劑C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)D.X=10解析：由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知：24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x，則x=10g，物質(zhì)質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，故甲為反應(yīng)物，而質(zhì)量增加的丙、丁為生成物；即反應(yīng)物為一種，而生成物為兩種，符合“一變多”的特點(diǎn)，故屬于分解析反應(yīng)。A、乙的質(zhì)量不變，可能為催化劑，可能沒有參與反應(yīng)；B、丁的質(zhì)量由0.4

12、g，變?yōu)?0g，不可能是催化劑；C、由分析可知：反應(yīng)物為一種，而生成物為兩種，符合“一變多”的特點(diǎn)，故屬于分解析反應(yīng)；D、由分析可知：由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知：24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x，則x=10g。答案：D.17.(2分)鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4ZnSO4+M，下列說法正確的是()A.金屬M(fèi)的活動性比Zn強(qiáng)B.金屬M(fèi)一定是CuC.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少解析：A、由于鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)，所以活動性ZnM，故錯誤；B、由于鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)，所以活動性ZnM，M可能是Cu、F

13、e等，故錯誤；C、該反應(yīng)為金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)，故正確；D、反應(yīng)后溶液中增加的是鋅元素的質(zhì)量，減少的是M元素的質(zhì)量，要看反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變化，要比較Zn與Cu的相對分子質(zhì)量，故錯誤；答案：C18.(2分)區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是()A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸B.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛C.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨D.用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)饨馕觯篈、分別取樣品滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是稀硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品灼燒，有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛，沒有此氣味產(chǎn)生的是棉花，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品

14、加入熟石灰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是氯化銨，沒有明顯現(xiàn)象的是尿素，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、用余燼木條伸入兩種氣體中，都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯誤。答案：D.19.(2分)下列各組物質(zhì)溶于足量的水中，充分?jǐn)嚢瑁艿玫綗o色透明溶液的是()A.CuSO4、HCl、KClB.H2SO4、KNO3、BaCl2C.HCl、KNO3、BaCl2D.CaCl2、Na2CO3、NaOH解析：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子。A、三種物質(zhì)不反應(yīng)，溶液時透明的，但硫酸銅溶液為藍(lán)色，答案：項(xiàng)錯誤；B、硫酸和氯化鋇發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，難溶于水，溶液渾濁，

15、答案：項(xiàng)錯誤；C、三種物質(zhì)不反應(yīng)，且沒有帶色的物質(zhì)，符合無色透明的要求，答案：項(xiàng)正確；D、CaCl2和Na2CO3發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣難溶于水，溶液渾濁，答案：項(xiàng)錯誤；答案：C.20.(2分)某同學(xué)將鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到0.22gH2，則金屬X可能是()A.A1B.ZnC.FeD.Cu解析：設(shè)該金屬全部是鎂，2.4g鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為X則：Mg+H2SO4MgSO4+H224 22.4g X根據(jù)：解析得X=0.2g，因?yàn)槭占?.22g H2，所以另一種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量必須比同質(zhì)量的鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量多，鋁產(chǎn)生的氫氣都比相同質(zhì)量的鎂產(chǎn)生氫氣多，鐵、

16、鋅產(chǎn)生的氫氣都比相同質(zhì)量的鎂產(chǎn)生氫氣少，而銅不與酸反應(yīng)，所以可能是鋁。答案：A.二、填空題(共6小題，共30分)21.(4分)掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請用相應(yīng)的化學(xué)符號和數(shù)字按下列要求填空。(1)硫元素。答案：S (2)正二價(jià)的銅元素。答案：(3)兩個氫離子。 答案：2H+ (4)氨氣分子。答案：NH3解析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解析題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解析答此類題目。22.(4分)由于碳元素的存在，讓我們的世界絢

17、麗多彩。在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請按下列要求填空。(1)最簡單有機(jī)物甲烷的化學(xué)式_。答案：CH4(2)家用飲水機(jī)是利用活性炭的_作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)。解析：活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味。答案：吸附(3)人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會導(dǎo)致大氣產(chǎn)生_效應(yīng)。解析：人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會導(dǎo)致大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)。答案：溫室(4)人體可直接利用的糖類葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，其相對分子質(zhì)量為。解析：根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式可知，其相對分子質(zhì)量=126+112+166=180答案：18023.(6分)許多植物花瓣的浸出液遇

18、到酸性或堿性溶液都會呈現(xiàn)出不同的顏色，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，常用作酸堿指示劑。現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：植物浸出液稀鹽酸溶液氯化鈉溶液稀氫氧化鈉溶液萬壽菊黃色黃色黃色牽?；t色紫色藍(lán)色玫瑰花淺紅色淺紅色綠色請分析并回答下列問題：(1)上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是萬壽菊。解析：萬壽菊的汁液在酸堿性以及中性溶液中的顏色一樣，不能作酸堿指示劑。答案：萬壽菊(2)若將牽牛花浸出液加入到食醋中，溶液會變_色，若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中，溶液變綠色，則該溶液是pH7(填“”、“”或“=”)解析：牽牛花浸出液在酸性溶液中為紅色；玫瑰花浸出液在堿性溶液中為綠色，堿

19、性溶液的pH大于7。答案：24.(6分)金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬。請回答：(1)C屬于_(填“酸”、“堿”或“鹽”)。答案：鹽(2)A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是Fe+2HCl=FeCl2+H2。答案：Fe+2HCl=FeCl2+H2(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。答案：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH解析：根據(jù)A、B、C

20、、D分別是金屬和酸、堿、鹽中常見的一種，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬，所以D是鐵，A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，所以A、B是酸或堿中的一種，A和鐵會發(fā)生反應(yīng)，所以A是酸，B就是堿，C是鹽，然后結(jié)合題中的現(xiàn)象選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。25.(6分)氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)。以下是提純該樣品的操作流程圖。請回答下列問題：(1)操作X的名稱是_。解析：因?yàn)殒V離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根

21、離子，故除掉少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)，根據(jù)流程圖，可知：操作X，分離可溶物和不溶物，此名稱是過濾。答案：過濾(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_。解析：濾液中含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，則為了除掉氫氧化鈉、碳酸鈉，需要加入的Y溶液為稀鹽酸，故其中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl。答案 : HCl(3)上述操作流程中共發(fā)生_個復(fù)分解析反應(yīng)。解析：上述操作流程中共發(fā)生的反應(yīng)為：氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)、稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，故共有4個復(fù)分解析反應(yīng)。答案：426.(4分)氟氯代烷(商品名為氟利昂)在歷史上是有名的制冷劑，它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH4中的

22、氫原子制得，如CF2Cl2、CFCl3等都屬于氟氯代烷。在20世紀(jì)七八十年代科學(xué)家認(rèn)識到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護(hù)神”高空臭氧層的主要物質(zhì)，氟氯代烷上升到高空后，在紫外線的照射下分解析出氯原子，參與破壞臭氧的反應(yīng)：Cl+O3=ClO+O2；O3O2+O；ClO+O=Cl+O2；總反應(yīng)：2O3=3O2請回答下列問題：(1)反應(yīng)結(jié)果是O3變成了O2，Cl在其中起作用。解析：根據(jù)題目中所給信息分析，Cl在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)沒有發(fā)生改變，在反應(yīng)中作催化劑，起催化作用。答案：催化(2)已知：氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比。請分析氟氯代烷破壞臭氧的能力CFCl3_CF2Cl2(

23、填“”、“=”或“”)解析：根據(jù)二者的化學(xué)式分析，CFCl3中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=77.45%；CF2Cl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=58.68%，根據(jù)題意應(yīng)填大于。答案：催化 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題，滿分8分)27.(8分)如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置?！静殚嗁Y料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用)。步驟：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液。步驟：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰。步驟：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始前，依上圖連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì))，將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個操作的目的是。解析：用注射器檢查裝置的氣密