《探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系》教案分析_第1頁
《探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系》教案分析_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系教案分析探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系教案分析課題探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流關(guān)系課型實(shí)驗(yàn)課教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1 1通過實(shí)驗(yàn)探究得到并理解串聯(lián)電路各處電流相等. .2 2 通過實(shí)驗(yàn)探究得到并理解并聯(lián)電路中干路電流等 于各支路的電流之和 . .過程與方法:1 1通過實(shí)驗(yàn)與操作,會使用電流表測量電路中的電流2 2 通過實(shí)驗(yàn)探究活動,學(xué)習(xí)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)信息 ; ;3 3 通過實(shí)驗(yàn)探究活動,比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , , 總結(jié)出串聯(lián) 電路和并聯(lián)電路中電流規(guī)律。感情、態(tài)度與價值觀:1 1通過觀察、實(shí)驗(yàn)探究活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;2 2 通過觀察、實(shí)驗(yàn)

2、探究活動,使學(xué)生領(lǐng)略物理規(guī)律 的美妙與和諧。教學(xué)重點(diǎn)測量串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 主要教法學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 教學(xué)難點(diǎn) 測量并聯(lián)電路中的電流 學(xué)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)教具 學(xué)生電源、開關(guān)一個、燈泡兩個、導(dǎo)線若干、電流表一 個 教學(xué) 過 程 教 學(xué)按住 CTRLCTRL 鍵使用鼠標(biāo)滾輪縮放圖片按住 CTRLCTRL 鍵使用鼠標(biāo)滾輪縮放圖片教師教學(xué)活動 一復(fù)習(xí):1.電流表的使用規(guī)則。2.電流表的讀數(shù)。 二探索新知:探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 (一)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系:按住 CTRLCTRL 鍵使用鼠標(biāo)滾輪縮放圖片1.1. 提出問題:在串聯(lián)電路中各處電流關(guān)系如何。2.2. 猜想與假設(shè): 猜想一,

3、在串聯(lián)電路中各處電流都相等。 猜想二:電流從正極流出后回到負(fù)極逐漸減小。設(shè) 計實(shí)驗(yàn):分別把 A A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入電 路,測量流過的電流,看它們之間有什么關(guān)系。學(xué)生電源、開關(guān)一個、燈泡兩個、導(dǎo)線若干、電流 表一個等進(jìn)行實(shí)驗(yàn):根據(jù)電路圖連接實(shí)物并進(jìn)行測量并 把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中。測量位置電流/AAB比較 A A、B、C三處的電流得到的結(jié)論5.5.分析與論證:測量結(jié)果說明:A A、B、C三點(diǎn)電流相等。IA A=IB=IC得出結(jié)論:在串聯(lián)電路中各處的電流都 相等。(二)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:按住 CTRLCTRL 鍵使用鼠標(biāo)滾輪縮放圖片1.1. 提出問題:在并聯(lián)電路中各處電流關(guān)系如

4、何。2.2. 猜想與假設(shè):猜想一,在并聯(lián)電路中總電流等于支路電路之和。 猜想二:之路電流相等。設(shè)計實(shí)驗(yàn):分別把A A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入電路,測量流過的電流,看 它們之間有什么關(guān)系。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):根據(jù)電路圖連接實(shí)物 并進(jìn)行測量并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中。測量位置電流/AABC比較 A A、B、C三處的電流得到的結(jié)論5.5.分析與論證:測量結(jié)果說明:IA A=IB+IC得出結(jié) 論:在并聯(lián)電路中總電流等于個之路電流值和。而各支 路電流四. . 小結(jié):串聯(lián):1=11=12=1=11=12= .InIn并聯(lián):1=11+12=1=11+12=InIn 學(xué)生活動學(xué)生回答問題 學(xué)生進(jìn)行猜想并把猜想記在書中。學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)方案 學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn) 討論交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 學(xué)生進(jìn)行猜想并把猜想記在書中。 學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)方案 學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn) 討論交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論板書設(shè)計 探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律 一串聯(lián)電路中電流的規(guī)律: I=I1=I2I=I1=I2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論