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1、語(yǔ)文樂(lè)園二教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)猜字謎。通過(guò)說(shuō)繞口令,能分辨“四與“十”的發(fā)音。讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音。2.練習(xí)“照樣子說(shuō),通過(guò)擴(kuò)詞練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)。3.指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)“人、水、火、山。學(xué)習(xí)新筆畫(huà)豎折。4.通過(guò)閱讀欣賞古詩(shī)?靜夜思?,復(fù)習(xí)拼音、漢字、閱讀訓(xùn)練,感受古詩(shī)的美,學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言。5.了解讀書(shū)的正確姿勢(shì),培養(yǎng)良好習(xí)慣。6.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展口語(yǔ)交際活動(dòng)。    教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)生字,閱讀欣賞古詩(shī),進(jìn)展口語(yǔ)交際活動(dòng)。    教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展口語(yǔ)交際活動(dòng)。    教學(xué)準(zhǔn)

2、備小黑板等。    教學(xué)時(shí)數(shù)3課時(shí)。    教學(xué)過(guò)程    第一課時(shí)    一猜字謎1.激趣導(dǎo)入。2.猜一猜。教師讀謎面,讓學(xué)生好好想想,再指名說(shuō)謎底。三、七3.說(shuō)一說(shuō):你是怎樣猜出來(lái)的?二照樣子說(shuō)1.出示題目,學(xué)生自由試讀詞語(yǔ)。2.學(xué)生分組讀詞語(yǔ),想一想:你發(fā)現(xiàn)了什么?3.照樣子進(jìn)展擴(kuò)詞練習(xí),指名說(shuō)。教師及時(shí)肯定或糾正。三寫(xiě)字板1.出示“寫(xiě)字板,讀生字“人、水、火、山。2.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察:看看這幾個(gè)生字在田字格中的位置,我們也要寫(xiě)得

3、這么美。學(xué)習(xí)新筆畫(huà)豎折。注意按先中間后兩邊的順序來(lái)寫(xiě)。3.學(xué)生在“寫(xiě)字板上先描紅,再書(shū)寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。4.表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué)。四說(shuō)繞口令1.過(guò)渡語(yǔ):“四和“十”兩個(gè)生字寶寶經(jīng)常在一起玩,所以很多小朋友有時(shí)會(huì)叫錯(cuò)他們的名字。今天,他們又跑來(lái)了,想和小朋友一起做游戲。2.小黑板出示繞口令。學(xué)生試讀,同桌互讀。指名讀、糾正讀音。齊讀。比比誰(shuí)說(shuō)得又準(zhǔn)又快。    第二課時(shí)    一精彩表演1.猜謎比賽。教師準(zhǔn)備幾那么謎語(yǔ),讓學(xué)生猜評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。2.說(shuō)繞口令。評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。二閱讀欣賞1.出示古詩(shī)?靜夜思?及插圖,教師范讀。2.學(xué)

4、生借助拼音自讀古詩(shī)。3.聽(tīng)配樂(lè)朗讀。學(xué)生反復(fù)朗讀、吟誦。4.齊讀,指名讀。教師引導(dǎo)評(píng)價(jià),指導(dǎo)朗讀。5.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己想到了什么。6.鼓勵(lì)學(xué)生背誦其他古詩(shī)。三讀書(shū)姿勢(shì)1.讓學(xué)生看一看讀書(shū)姿勢(shì)圖。2.教師領(lǐng)讀:讀書(shū)時(shí)身體要坐直。學(xué)生齊讀。3.演一演:指名上臺(tái)表演正確的讀書(shū)姿勢(shì),比一比,誰(shuí)表演得最好。4.學(xué)生模仿讀書(shū)姿勢(shì),表?yè)P(yáng)坐姿好的學(xué)生。教育學(xué)生讀書(shū)姿勢(shì)要正確。    第三課時(shí)    一指導(dǎo)觀察課程表1.課件出示課程表,指導(dǎo)觀察。2.說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習(xí)了哪些課程。語(yǔ)文,數(shù)學(xué),體育,品德等等二進(jìn)展口語(yǔ)交際1.課件出示情境圖,引導(dǎo)學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)。2.向大家說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候喜歡哪些功課。提出要求:把話(huà)說(shuō)清楚,聲音響亮。3.分小組說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的功課,最好還說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。4.指名說(shuō),師生評(píng)價(jià)、補(bǔ)充,提醒注意禮貌用語(yǔ)。5.你從這些功課中學(xué)到了什么?6.你長(zhǎng)大了想干什么?教

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