一年級數(shù)學上冊 我說你做教案 北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、你說我做課 題你說我做學習目標、根據(jù)現(xiàn)實情境，通過游戲，進一步識別簡單幾何體。 、在游戲中激發(fā)學生的學習興趣，使學生獲得良好的情感體驗。、初步學會表達，學會傾聽，開展初步的數(shù)學交流能力。學習重難點把簡單的數(shù)學問題用游戲放之于現(xiàn)實情境中應用。學習資源長方體、正方體、圓柱、球、機器人。導學流程活動過程檢查自學說一說你可以用長方體、正方體、圓柱、球擺出什么圖形。呈現(xiàn)目標任務導學、 根據(jù)現(xiàn)實情境，通過游戲，進一步識別簡單幾何體。、 初步學會表達，學會傾聽，開展初步的數(shù)學交流能力。合作探究交流展示活動一：搭積木游戲 1、各小組進展搭積木游戲。2教師巡視，指導。 3各小組展示。活動二：說一說，擺一擺 1教

2、師說，各小組擺。2、各小組展示。 活動三：出示圖片：機器人 1數(shù)一數(shù)，機器人身上有哪些物體組成的？ 2每種物體有幾個？ 活動四：出示圖片：猜猜看 1圖中各有幾個小正方體？ 2說一說是怎樣想的 活動五：摸一摸，擺一擺。1.各小組中其他同學說圖形，一人蒙上眼睛摸。2.一人摸完后，換其他同學摸活動六：拼一拼，擺一擺 1.以小組為單位，合作搭積木，用不同形狀的積木搭成自己喜歡的事物如：橋、房子等 2將各小組的作品擺在一起，由各小組推舉的一名學生講解自己組擺的是什么事物，用了那些形狀的積木，并一一指出來 3全體學生評判出最優(yōu)作品拓展訓練當堂達標完成課本73頁練一練中習題，集體交流訂正。預習先行完本錢課練

3、習冊。課 題第六單元練習學習目標1、通過練習，對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識，知道這些幾何體的名稱并能識別。2、能對簡單幾何體和圖形進展分類。3、鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)小組合作能力。學習重難點識別長方體、正方體、圓柱和球。導學流程活動過程檢查自學各小組內(nèi)互相檢查練習冊。呈現(xiàn)目標任務導學1、通過練習，對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識。2、能對簡單幾何體和圖形進展分類。知道這些幾何體的名稱并能識別。合作探究交流展示一、 請把球、圓柱、長方體和正方體的編號寫在相應盒子下面的橫線上1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、我來涂一涂給正方體涂上紅色，給長方體涂上綠色，給球涂上藍色，給圓柱涂上黃色。三、數(shù)一數(shù)，填一填 個

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