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文檔簡介
1、教學(xué)內(nèi)容圖書館課時1教學(xué)目標(biāo):1.在解決實際問題的過程中,進(jìn)一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生知識間的遷移能力,以及實際應(yīng)用的能力,體會計算方法的多樣化。3.感受數(shù)的計算與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步體會加法的意義。教學(xué)重點:探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法。教學(xué)難點:探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法,體會計算方法的多樣化。教學(xué)過程:一 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。1.出示圖書館主題圖。1請學(xué)生觀察主題圖,提出數(shù)學(xué)問題,請學(xué)生先在小組中討論。2在本子上寫出所提問題。二 自主學(xué)習(xí),體會算理。1. 嘗試解決問題。 問題:童話世界和格林世界一共多少本?
2、1學(xué)生嘗試計算。2獨立列式。2.探索算理。1借助小棒。2借助計數(shù)器,進(jìn)展撥珠計算,先撥出28,再在個位上撥出4,個位上相加滿十向十位進(jìn)1,個位上剩2,十位上的2加上1就是3,合起來就是32。3列豎式: 2 8+ 1 4 3 2三 應(yīng)用新知,解決問題。1.完成“試一試第小題。1學(xué)生試著畫一畫,再算一算,說一說。2根據(jù)情境圖,列出算式。2.完成“試一試第2題。1在數(shù)線圖畫一畫,算一算,并結(jié)合畫圖說一說。2利用數(shù)線計算進(jìn)位加法。補(bǔ)評:四 穩(wěn)固練習(xí)。1.完成課本第69頁1、2題。學(xué)生獨立完成。2.完成課本第70頁3、4題。讓學(xué)生說一說圖意,再列式計算。五 課堂作業(yè)。課本第70頁“練一練第5、6題。六 課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?板書設(shè)計:圖書館童話世界和格林世界一共有多少本?2 8 + 4 = 3 2 本 8+4=12 28+2=3020+12=32 30+2=322 8 + 4 =
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