2018初中體育第一學(xué)期上學(xué)期教研組工作總結(jié)11

1、八年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的 正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍 繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作 得到長足的發(fā)展， 豐富了校園生活， 增強了師生的身體素質(zhì)， 健全了 學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn) 在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最 有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn) 真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人

2、的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳 舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。二、教學(xué)工作要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。1認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都 弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3考慮教法， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息

3、反饋，調(diào)動學(xué)生的有 意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生 愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服了以前 重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上 講練結(jié)合。三、課間體育工作加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強對學(xué)生 的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性， 培養(yǎng)學(xué)生重 視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教 師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一， 通過示范 能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、 規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)

4、時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要 清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教 學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很 短的時間內(nèi)有了很大的提高。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)鉆 研新課程改革，并努力在課堂中進行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學(xué)習(xí)，取長補短，爭取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進一步的發(fā)展。政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx 20 xx 學(xué)年度上學(xué)期）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史 地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力 下，堅持以教育局教育工作要點和學(xué)校工作計

5、劃為指向，以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的 工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機，順利、有效的開展了我 組工作，并取得了一定的成效。1.學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，并形成筆記。理解精神，更新 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性 地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。2 .確立科研主題，向科研型教師邁進。在本學(xué)期，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題 研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實學(xué)校課改模式

6、等問 題展開討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團結(jié)協(xié)作，努力進取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn) 真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，堅持集體備課活動，落實重點和 難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學(xué)生的思想動 態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽課任務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在 本學(xué)期中進一步加強了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主題促進了政治、歷史、地理、生物教師 隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)

7、務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計算機輔 助教學(xué)的同時，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課 堂，使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，全 面地推進了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進頭腦”在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進者”、 “課程的研究者、 開發(fā)者”的角色上；

8、努力提升教學(xué)的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實踐案例，在 政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念 真正走進了大家的頭腦。6改革備課，減負增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、 態(tài)度、 價值觀 的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點、難點及其對策，強化了支撐點；將備 課大而化之、實而共享，加強了備課組的管理，實施分工合 作備課。7聽課評課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動， 開展了 跨學(xué)科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動中針對 性的研究和探討，對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課 意見；加強了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教 師負責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同 樣也有很多的不足：1集體備課沒有真正的落到實處。2對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。 下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工 作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作：1 加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng) 域。2 探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓