小學(xué)英語名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)

1、 五年級英語上冊unit3 第六課時(shí)教案 洪湖市列寧小學(xué) 舒成元 課時(shí)目標(biāo)：1. 知識與技能：掌握名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的幾種常用方法。直接在名詞后面+ s ； 直接在名詞后面+ es ；以y 結(jié)尾的名詞，將y 改為 i+es。 進(jìn)一步提升學(xué)生的英語口語，英語聽力和英語語言知識學(xué)習(xí)與掌握能力。2. 過程與方法： lets wrap it up 部分通過學(xué)生獨(dú)立觀察 + 小組討論，共同完成課本表格練習(xí)；課堂小練進(jìn)一步鞏固名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的知識點(diǎn)。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在討論彼此的食物和飲料的喜好的同時(shí)，拉近老師與學(xué)生間的距離，提升學(xué)生間的同學(xué)情誼，監(jiān)督彼此養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

2、：名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的幾種方法的掌握與運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生自己創(chuàng)編英語情景對話進(jìn)行口語和聽力練習(xí)教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法，觀察法，小組談?wù)摲?，情景表演法教具?zhǔn)備：PPT，話筒，投影儀教學(xué)過程：Step1 Warming upT：Good afternoon, everyone. Lets listen to a song together on page 70th , OK ?Ss：OK.Step 2 To lead-in with a question” Has anyone caught the last two words in this song?” Ss: yes / noT: OK. Le

3、ts listen again. What are they?Ss ：Potatoes and green beans.Step 3 T: Speak of food and drink, Id like to show you some pictures. please look at them carefully then tell me what do you find. After that you will get 3 minutes to fill the table in your book. Clear?Ss: Yes(show Ss pictures and give the

4、m 3 minutes to finish the table) T: lets check the answers, OK?Ss: OK.(check answers)T: well done, guys.Step 4 T: Now, please take out your notebook, Id like to give a brief summary on how we change 單數(shù)名詞 into 復(fù)數(shù)名詞, OK. Ss: OKT: 一、規(guī)則變化1，直接在名詞后面”+s” 變成名詞復(fù)數(shù)。例如：apple+s apples,book+s books2，以x, s, ch, sh

5、, 結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)，直接在其后”+es”, 構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)。 例如：box+es boxes, class+es classes, sandwich+es sandwiches, dish+esdishes(盤子) 3，以字母 o 結(jié)尾的單詞，有生命的名詞+es 構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)例如tomato+estomatoes, potato+estomatoes無生命的名詞+s 構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)例如 photo+sphotos, pinao+spinaos(鋼琴)4，以輔音字母+y 結(jié)尾的單詞變復(fù)數(shù)，變y為i +es 構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)例如citycities（城市）， babybabies，flyflies(蒼

6、蠅)b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y za ae ei 元音字母 i 以外的字母 輔音o ou u以元音字母+y 結(jié)尾的單詞變復(fù)數(shù)，直接在y后+s 構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)例如 boy+sboys, toy+stoys, key+skeys二，不規(guī)則變化childchildren, footfeet, manmen, womanwemenstep 5 in-class exercise(做之前 ， 帶學(xué)生把知識點(diǎn)朗讀一遍)1.( ) I have one apple and three_.A. pear B. pears C. peares2.( ) Id l

7、ike some _,please.A. sandwichs B. sandwich C. sandwiches3.( )_ are my favourite food.A. potamos B. potatoes C. potato4.( )There are many _ on the wall.A. photo B. photos C. photoes5.( ) We have two Chinese _ in the morning.A. class B. classes C. classs6.( )Put your books into three _.A. boxes B. box

8、es C. Box7.( )I like fruits but not _ .A. peach B. peachs C. peaches8.( ) Mum puts many _ on the table.A. dishes B. dish C. dishs9.( ) The traffic(交通) is very terrible（糟糕） in many _.A. city B. citys C. cities10.( ) I have six _ in my bedroom.A. toys B. toy C. toiesStep 7 summary 并詢問學(xué)生還有沒有不清楚的地方名詞單數(shù)變

9、復(fù)數(shù)的構(gòu)成例詞一般情況下在詞尾+sbookbooks, bikebikes, cup-cups詞尾為 s , x , ch, sh 的后面+esclassclasses,boxboxes, watchwatches, dish-dishes詞尾為 o 有生命的+ es , 無生命的+stomatotomatoes(有生命),photophotos（無生命）詞尾以輔音字母+y結(jié)尾，變y 為i +escitycities, family-families詞尾以元音字母+y 結(jié)尾，直接+sboyboys, daydays, key-keys板書設(shè)計(jì)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的構(gòu)成例詞一般情況下在詞尾+sbookbooks, bikebikes, cup-cups詞尾為 s , x , ch, sh 的后面+esclassclasses,boxboxes, watchwatches, dish-dishes詞尾為 o 有生命的+ es , 無生命的+stomatotomatoes(有生命)photophotos（無生命）詞尾以輔音字母+y結(jié)尾，變y 為i +escitycit