一年級(jí)語文上冊(cè) e 1教案 西師大版 教案

1、e教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)單韻母，能讀準(zhǔn)音和它的四聲；認(rèn)清形，能正確書寫。2.在教師的指導(dǎo)下誦讀古詩，并背下來。教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片、投影、課件。教學(xué)重、難點(diǎn)讀準(zhǔn)的音，并正確書寫。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)引入1.復(fù)習(xí)、。出示課件1拼音娃娃帶小朋友來到拼音樂園做客，小朋友們，你看！拼音樂園的門口有兩位老朋友在歡送大家呢！嗨，小朋友們好！學(xué)生與拼音打招呼。齊讀，男、女生分別讀。歡送你們來拼音樂園做客。2.認(rèn)讀、的四聲，重點(diǎn)抽讀二、三聲。小朋友們，和他們一起來的還有他們的四位兄弟，和他們打打招呼吧！齊讀、開火車讀、搶讀。二哥、三哥長(zhǎng)得特別像，多讀幾遍吧！二、觀察圖畫，學(xué)習(xí)讀音，記字形1.出示課

2、件2拼音娃娃帶小朋友來到了池塘邊，看看畫面上有什么。它們?cè)诟墒裁?？“白鵝的“鵝讀一聲該怎樣讀？2.今天拼音娃娃給大家介紹一位新朋友單韻母，看教師發(fā)這個(gè)音時(shí)，嘴巴是怎樣的？(嘴巴扁，嘴巴不動(dòng)，面帶微笑，聲音響、長(zhǎng))3.小朋友們跟著教師叫叫這個(gè)新朋友的名字吧！采取多種形式讀。生試讀師正音、范讀自由讀齊讀指讀。4.看畫面，字母像畫面上的什么圖形？(水中鵝的倒影)小朋友想想怎樣記住這個(gè)。請(qǐng)小朋友給單韻母編編順口溜。扁扁嘴巴，咧嘴微笑，白鵝倒影。學(xué)生當(dāng)小教師教讀。三、學(xué)習(xí)的四聲出示課件3新朋友也有四個(gè)兄弟，他們也想跟小朋友交朋友，你們歡送嗎？1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的四聲。小組合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)齊讀，組長(zhǎng)抽讀。2.

3、抽學(xué)生讀，學(xué)生評(píng)議，教師相機(jī)指導(dǎo)。3.聯(lián)系日常生活，教師引導(dǎo)用帶調(diào)的組詞。é飛蛾、額頭；惡心；è餓了、兇惡。4.游戲穩(wěn)固的四聲。1讀卡片開火車。2摘果子課件出示：一棵大樹，樹上有大蘋果，蘋果上寫有的四聲，會(huì)認(rèn)的點(diǎn)擊鼠標(biāo)，如果對(duì)了，水果就落地。四、指導(dǎo)書寫，注意姿勢(shì)1.學(xué)生觀察在四線格中的位置。出示課件4單韻母現(xiàn)在要回家了，我們送他回家好嗎？你看，他已回到了家中，小朋友仔細(xì)觀察他在家中的位置。(占中格，一筆寫成，在中格一半起筆橫寫，向上折畫圓，對(duì)準(zhǔn)折筆處留一小口停筆)2.出示課件5范寫，邊寫邊講要領(lǐng)。生書空，再動(dòng)筆寫。3.投影顯示學(xué)生作品，師生評(píng)議，教師相機(jī)指導(dǎo)難點(diǎn)。五、讀古詩，涂色添畫1.師范讀。2.看畫面,師教讀。3.齊讀，男、女生分別讀，比比誰讀得更好。4.看畫面上的鵝，說說句子。5.看畫面背兒歌。6.小朋友們,你看,書上的這只白鵝沒有色彩多遜色?。]有伙伴,沒有背景,多單調(diào)??！趕快拿上你的筆給