部編版小學(xué)語文一下12古詩兩首《池上.小池》課件

1、1 12 2. .古詩兩首古詩兩首 現(xiàn)在已是初夏時(shí)節(jié)，星期天我路過現(xiàn)在已是初夏時(shí)節(jié)，星期天我路過南湖邊的一個(gè)小池塘?xí)r，看到有幾朵小南湖邊的一個(gè)小池塘?xí)r，看到有幾朵小荷已露出粉嘟嘟的笑臉，說到池塘、荷荷已露出粉嘟嘟的笑臉，說到池塘、荷花，今天我們就來學(xué)習(xí)古詩?；?，今天我們就來學(xué)習(xí)古詩。1 1 指名朗讀兩首古詩。指名朗讀兩首古詩。2 2 指名認(rèn)讀生字和詞語。指名認(rèn)讀生字和詞語。池池 惜惜 陰陰 晴晴 柔柔 露露我會(huì)讀我會(huì)讀 ch x yn qng ru lch x yn qng ru l池 惜 陰 晴 柔 露浮浮愛愛角角萍萍 陰陰荷荷跡跡池池柔柔蹤蹤露露惜惜偷偷首首流流泉泉可惜可惜泉眼泉眼晴天晴天

2、溫柔溫柔小池小池露出露出qunqunxxqngqngrurullchch池上池上 （唐）白居易（唐）白居易 chng tngchng tng小小 娃娃 撐撐 小小 艇，艇， 偷偷 采采 白白 蓮蓮 回?；亍?不不 解解 藏藏 蹤蹤 跡，跡， pngpng浮浮 萍萍 一一 道道 開。開。 讀一讀讀一讀讀一讀讀一讀 小池（宋） 楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。早有晴蜓立上頭。 說說說說這兩首詩這兩首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的小池？的小池？初夏、夏季初夏、夏季池上自由讀自由讀讀這首讀這首詩。詩。 池上池上

3、小娃撐小艇，小娃撐小艇，偷采白蓮回。偷采白蓮回。不解藏蹤跡，不解藏蹤跡，浮萍一道開。浮萍一道開。 白居易，漢族，白居易，漢族，字樂天，晚年又號(hào)香字樂天，晚年又號(hào)香山居士，我國唐代偉山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，中國文學(xué)史上負(fù)有盛中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩人名且影響深遠(yuǎn)的詩人和文學(xué)家。他的詩歌和文學(xué)家。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有語言平易通俗，有“詩魔詩魔”和和“詩王詩王”之稱。之稱。 池上池上 （唐）（唐）小小 娃娃 撐撐 小小 艇，艇， 偷偷 采采 白白 蓮蓮 回?；?。 不不 解解 藏藏 蹤蹤 跡，跡， 浮浮 萍萍 一一 道

4、道 開。開。 白居易白居易去拼音，讀一讀去拼音，讀一讀小小 娃娃 撐撐 小小 艇，艇，娃：男孩兒或女孩兒娃：男孩兒或女孩兒 撐：撐船，用槳使船前進(jìn)撐：撐船，用槳使船前進(jìn) 艇：船艇：船 句意：一個(gè)小孩撐著小船 第一句第一句偷偷 采采 白白 蓮蓮 回?；?。 白蓮：白色的蓮花白蓮：白色的蓮花 回：回來回：回來句意：偷偷地采了白蓮回來 第二句第二句 池池 上上小小 娃娃 撐撐 小小 艇艇, ,偷偷 采采 白白 蓮蓮 回?；?。不不 解解 藏藏 蹤蹤 跡，跡，浮浮 萍萍 一一 道道 開開。細(xì)讀。細(xì)讀。/1 1 、怎樣的荷塘，怎樣的、怎樣的荷塘，怎樣的白蓮？白蓮？ 朗讀前兩句，思考：你最欣賞其朗讀前兩句，思

5、考：你最欣賞其中哪個(gè)字？中哪個(gè)字？ “偷偷”，是孩子是孩子“偷偷偷偷”做的一些做的一些小惡作劇和頑皮之事，體會(huì)孩子的小惡作劇和頑皮之事，體會(huì)孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。無憂、自由。2 2、 小孩如何偷采白蓮？小孩如何偷采白蓮？不不 解解 藏藏 蹤蹤 跡，跡， 解：知道解：知道, ,懂得懂得 句意：他還不懂得怎樣隱藏 第三句第三句一一 道道 開。開。 一道：一道：指浮萍被小船分開后，一時(shí)難指浮萍被小船分開后，一時(shí)難以合攏而留下的蹤跡。以合攏而留下的蹤跡。 開：分開開：分開 浮浮 萍萍句意：在水面上留下了劃船的蹤跡。 第四句第四句浮浮萍萍 最后兩句

6、是什么意思？最后兩句是什么意思？ 小娃哪里知道，小船一路劃小娃哪里知道，小船一路劃開的一道浮萍已經(jīng)暴露了他的開的一道浮萍已經(jīng)暴露了他的“偷偷采采”之事。之事。背背 誦誦 古古 詩詩池上前兩句前兩句小娃偷采蓮小娃偷采蓮后兩句后兩句景美童心純景美童心純鄉(xiāng)村孩子鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真質(zhì)樸、純真池上池上 （唐）（唐）小小 娃娃 撐撐 小小 艇，艇， 偷偷 采采 白白 蓮蓮 回。回。 不不 解解 藏藏 蹤蹤 跡，跡， 浮浮 萍萍 一一 道道 開。開。 白居易白居易讀一讀，試著背誦讀一讀，試著背誦小測(cè)驗(yàn)小測(cè)驗(yàn) 這首古詩寫出了一個(gè)這首古詩寫出了一個(gè) 的的 小娃娃，突出了童小娃娃，突出了童 、童童 、童、童 。

7、天真頑皮天真頑皮心心真真趣趣池小讀題目，想想小池里有些什么？讀題目，想想小池里有些什么？蜻蜓蜻蜓荷葉荷葉樹陰樹陰圖上有什么？圖上有什么？泉水泉水詩人是怎樣描寫這些景物的？詩人是怎樣描寫這些景物的？小小池池 楊萬里楊萬里泉眼無聲泉眼無聲惜惜細(xì)流，細(xì)流，樹樹陰陰照水愛照水愛晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。chchqunqunxxynynqngqng rurull楊萬里（11271206）字廷秀，號(hào)誠齋，吉水人，紹興二十四年（1154）進(jìn)士，歷任太常博士、寶謨閣直學(xué)士等職，最后憂憤成疾而終。有誠齋集。 楊萬里楊萬里南宋詩人。他一生寫過南宋詩人。他一生寫過2萬

8、多萬多首詩，保留到現(xiàn)首詩，保留到現(xiàn)在的有在的有4200多首。他對(duì)多首。他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。寫了許多這方面的詩。泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。 小池（宋） 楊萬里小池小池中都描寫了哪些景物中都描寫了哪些景物？ 泉眼泉眼 樹陰樹陰 小荷小荷 蜻蜓蜻蜓。泉眼無聲泉眼無聲惜惜細(xì)流，細(xì)流，樹樹陰陰照水愛照水愛晴柔晴柔。泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光愛惜 細(xì)小的流水你知道泉眼是什么嗎？你知道泉眼是什么嗎

9、？ 泉水的出口泉水的出口。泉水的出口 無聲、惜細(xì)流無聲、惜細(xì)流。泉水是怎么流的呢？泉水是怎么流的呢？惜指愛惜，誰愛惜誰呢？惜指愛惜，誰愛惜誰呢？ 泉眼愛惜甘甜的泉水，舍不泉眼愛惜甘甜的泉水，舍不得多流一點(diǎn)兒。得多流一點(diǎn)兒。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒 無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細(xì)無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細(xì)細(xì)的流淌。樹陰倒映在水面，像是細(xì)的流淌。樹陰倒映在水面，像是愛戀這晴天柔和的風(fēng)光。荷葉才在愛戀這晴天柔和的風(fēng)光。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飛來落在它上面。飛來落在它上面。詩意詩意 小池（宋） 楊萬里泉泉 眼眼 惜惜 細(xì)細(xì) 流流 ，樹樹 陰陰 照照 愛愛 晴晴 柔柔 。 荷荷 露露 尖尖 尖尖 角角 ， 蜻蜻 蜓蜓 。無聲無聲水水小小 才才早早 有有 立立 上上 頭頭小池泉眼泉眼 惜細(xì)流惜細(xì)流樹陰樹陰 愛晴柔愛晴柔 景色清新景色清新令人留戀令人留戀小荷小荷 尖尖角尖尖角蜻蜓蜻蜓 立上頭立上頭所所見見聯(lián)想聯(lián)想小小池池 楊萬里楊萬里泉眼無聲泉眼無聲惜惜細(xì)流，細(xì)流，樹樹陰陰照水愛照水愛晴柔晴