實習(xí)報告新編教育實習(xí)報告范文

1、新編教育實習(xí)報告范文新編教育實習(xí)報告范文我的實習(xí)單位是XX市XX附中，在這里我學(xué)到了很多，也得到了 很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個月， 這是我人生中的 一段美好時光，也是我在人生歷程中踩下的一個堅實的腳步。XX小學(xué)坐落在天津教育文化氛圍濃厚的 XX區(qū)，它是由著名教育 家張伯苓先生在1928年創(chuàng)辦的。多年來，XX小學(xué)在全面推進素質(zhì)教 育的進程中，堅持以科研為先導(dǎo)，以德育為核心，以課堂為主渠道， 以優(yōu)化教學(xué)過程為重點，積極探索具有 XX特色的辦學(xué)模式，開創(chuàng)出 XX小學(xué)素質(zhì)教育的新局面。德為師之本，無德無以為師。XX小學(xué)狠抓教師的職業(yè)道德教育， 并根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點，建立青年思想教

2、育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅持開 展以敬業(yè)、愛生、奉獻為主題的活動，創(chuàng)建精神文明崗，評選文明年 級學(xué)科組。在進行師德建設(shè)的同時，學(xué)校也把加強師能培訓(xùn)放到了突 出位置。學(xué)校采取課題研究、教學(xué)培訓(xùn)等方式，進一步提高教師的科 研能力。由于學(xué)校的科研活動始終植根于教師實踐的沃土之中，教育科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時，蓬勃開展的教育科研工作 又成為了學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高的動力和先導(dǎo)。XX小學(xué)在創(chuàng)辦之始，張伯苓先生便提出德育為萬事之本。 學(xué)校把 握愛國教育主線，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、 集體主義和社會 主義的教育，利用現(xiàn)有的圖書、音像資源，開展了歌詠比賽、藝術(shù)匯 演、愛子影院、主題班隊會等系列教育活

3、動，收到了良好的教育效果。 學(xué)校還堅持寓教于樂的原則，積極構(gòu)建藝術(shù)教育特色和重視科學(xué)普及 活動。幾年來，XX小學(xué)的學(xué)生在國內(nèi)外、市、區(qū)的美術(shù)、書法、器樂、 舞蹈等比賽中頻頻獲獎，科技活動也取得了令人矚目的好成績。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，XX小學(xué)緊緊抓住課堂教學(xué)這 一陣地，努力把素質(zhì)教育落實到每一堂課的教學(xué)之中。學(xué)校確立了小學(xué)語文導(dǎo)讀模式研究這一重點科研課題，由全國語文特級教師靳家彥 老師擔(dān)任課題總負(fù)責(zé)人，在語文教育中探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng) 造能力。在日常教學(xué)改革中，XX小學(xué)將生動教學(xué)六要素作為衡量教師 教學(xué)工作的一項重要指標(biāo)。教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高，使得學(xué) 校各年級的教學(xué)質(zhì)量

4、也穩(wěn)步提高。 近年來，XX小學(xué)的畢業(yè)生合格率一 直保持100%，優(yōu)秀率也逐年上升。全體發(fā)展、全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性培養(yǎng)、特色培養(yǎng)出人才。XX小學(xué)積極繼承XX傳統(tǒng)，弘揚XX精神，在全面推進素質(zhì)教育的征途上， 努力塑造出XX小學(xué)的教育品牌。我在實習(xí)期間主要做的事是聽課以為上課， 不同的老師有不同的 教學(xué)方法，聽了不同老師的課，會有不同的收獲。但他們上課有一個 共同點就是都讓學(xué)生參與進了課堂， 很好的體現(xiàn)了以學(xué)生為中心、以 活動為中心、以經(jīng)驗為中心的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主 觀能動性，發(fā)揮他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的知識，學(xué) 生也對不懂的地方主動向老師提出，其他同學(xué)也紛紛參與進來，

5、活躍 了課堂氣氛。學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格，對學(xué)生實行嚴(yán)格的管理, 要求班主任充分發(fā)揮自己的作用， 對學(xué)生做好各方面思想工作。班主 任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活，發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有點不同尋常就會馬上 把該同學(xué)找來辦公室進行單獨溝通，了解清楚學(xué)生在想些什么，并積 極與學(xué)生家長進行聯(lián)系，實行學(xué)校和家長共同監(jiān)督，使處于青春期的 學(xué)生不走錯自己的道路。學(xué)校還采取德育積分的方法來對學(xué)生的行為進行約束。每個學(xué)生都有一個屬于自己的德育積分，為班級做了事就會相應(yīng)的得到德育積 分的獎勵，相反，違反了學(xué)校、班級的規(guī)章制度就會被扣去德育積分， 當(dāng)扣到一定程度后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會找到該同學(xué)進行教育。要做到學(xué)高為師，身高為

6、范。小學(xué)階段是一個人成長的關(guān)鍵時期， 而教師在其中起了十分重大的作用，所以要以德為師，為人師表。在 平時的教學(xué)和生活中，實習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面 的細(xì)節(jié)，重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì)，給學(xué)生帶好頭。在實習(xí)的過程中，我碰到了一些問題。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較 調(diào)皮，很難管，他們有時候甚至?xí)室鈦淼箅y你。面對這種情況，你 需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們，反而要尊重他 們，多和他們交流，久而久之他們會喜歡上你、信任你。許多在一些老牌的省重點小學(xué)實習(xí)的同學(xué)反映說， 那里的老師不 會給實習(xí)生太多的教學(xué)機會和自由發(fā)揮的空間。一來他們怕實習(xí)生新 鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會導(dǎo)致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散；二來他們害怕影響原來的教學(xué)進度。因此很