留守兒童成長檔案

1、留守兒童聯(lián)系卡天山口中心總校關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案留守兒童姓名：_班級(jí)：_班 主 任：_幫扶老師：_留守兒童幫扶記錄表姓名性別班級(jí)出生年月住址家庭成員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年 級(jí)聯(lián)系電話語文家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況為了充分了解本鎮(zhèn)留守兒童健康成長情況，發(fā)現(xiàn)留守兒童留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表在成長過程中所存在的問題，并進(jìn)一步跟蹤，解決這些問題， 特制定本檔案日期內(nèi)容9 月10 月11 月12 月為了充分了解本鎮(zhèn)留守兒童健康成長情況，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中所存在的問題，并進(jìn)一步跟蹤

2、，解決這些問題，特制定本 檔案。日期內(nèi)容9 月10 月11 月12 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué) 習(xí) 成 績期中語文數(shù)學(xué)英語美術(shù)A rr.曰樂科學(xué)思品體育綜合成績期末語文數(shù)學(xué)英語美術(shù)A rr.曰樂科學(xué)思品體育綜合成績競賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在冋題、今后幫扶努力方向福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：章雪芳班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_留守兒童聯(lián)系卡姓名章雪芳性別女班級(jí)五年 2 2 班出生年月住址福鼎麻坑民中路后排家關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話庭成員父親早才愛農(nóng)民外出務(wù)工母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名

3、關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話早才愛父女城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，對(duì)孩子 的學(xué)習(xí)采用粗暴教育，孩子和父母交流較少。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，學(xué)習(xí)成 績不樂觀。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)欲望。5 5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11 月1 1師講例

4、子，用事實(shí)說明不應(yīng)有消極思想， 要及時(shí)改正。學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。12 月1.1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月

5、要主動(dòng)與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要 從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視

6、自己， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格及格期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格及格競賽獲獎(jiǎng)等情況省航模比賽小學(xué)組個(gè)人幫扶整體成效、主要存在冋題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。留守兒童聯(lián)系卡福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：李雯欣班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_姓名李雯欣

7、性別女班級(jí)五年 2 2 班出生年月住址家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親李在祿母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親外出打工，母親在家里照顧孩子，家庭 經(jīng)濟(jì)較好，但是父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求較高。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)較用功，學(xué)習(xí)成績較好。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、讓孩子明白父母的良苦用心，懂得理解父母

8、，體諒父母。11 月給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)和生活上的短期目標(biāo)，鼓勵(lì)朝著目標(biāo)努力奮斗，更上一層樓。12 月1 1鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自讀課本中的篇章，讓 學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀 2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流 感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月要主動(dòng)與朋友相互交流，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，

9、教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月要有耐心，有毅力4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良優(yōu)優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育優(yōu)良優(yōu)優(yōu)競賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了

10、同識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：曾元班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_留守兒童聯(lián)系卡姓名曾元性別女班級(jí)五年 2 2 班出生年月住址福鼎市五里牌 3 3 巷 2727 號(hào)家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親陳爾興農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話福鼎市五里牌 3 3 巷 2727 號(hào)幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生

11、家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父母親外出經(jīng)商做點(diǎn)小生意，家庭經(jīng)濟(jì)較好， 但是父母對(duì)孩子要求較好，孩子不敢和父母談心，性格較內(nèi)向。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是在學(xué) 習(xí)上缺乏自信心，尤其課堂上不敢舉手回答。留守兒童幫扶記錄表10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法，學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。2 2、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。11 月創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓她展示自己，做個(gè)勇敢的孩子。12 月1.1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3課后練習(xí)題，學(xué)

12、生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)， 閱讀自讀課本中的篇章， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀 2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月要主動(dòng)與朋友相互交流，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月要有耐心，有毅力4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽

13、媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良及格及格優(yōu)競賽獲獎(jiǎng)等情況省航模比賽小學(xué)組個(gè)人幫扶整體成效、主要存在冋題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。留守兒童聯(lián)系卡福鼎市城

14、西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：李真真班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_姓名李直直J J /、/、性別女班級(jí)五年 2 2 班出生年月住址福鼎市麻坑變電站后面家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親李永儉農(nóng)民母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話陳爾興父子幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)較困難。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨

15、，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，尤其是體育競技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較 馬虎，不能及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓她說一說自己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。3 3、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。11 月1.1.針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象， 先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題 時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2 2再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12 月1.1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3

16、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀 2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月要主動(dòng)與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績老

17、提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要 從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格及格及格優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史

18、生物地理物理化學(xué)體育良良良優(yōu)競賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：石海寧班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_留守兒童聯(lián)系卡姓名石海寧性別男班級(jí)五年 2 2 班出生年月20032003. 0606住址福鼎麻坑民中路 256256 號(hào)家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親石維從農(nóng)民母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名

19、職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父母親打零工，孩子在家里跟著爺爺奶奶， 家庭經(jīng)濟(jì)還好。但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，老人家沒辦法輔導(dǎo)，而且認(rèn)為學(xué)習(xí) 基本上疋老師和孩子的事。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是缺乏 自信心。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改 正。3 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4 4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓

20、學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11 月針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象，先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12 月1.1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你

21、做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月要主動(dòng)與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月有耐心，有毅力，做個(gè)讓爸爸媽媽驕傲的男子漢。還有，要加強(qiáng)體育鍛 煉。4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己

22、， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育優(yōu)優(yōu)優(yōu)良期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育優(yōu)優(yōu)優(yōu)良競賽獲獎(jiǎng)等情況2013秋市優(yōu)秀三好生幫扶整體成效、主要存在問題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。留守兒童聯(lián)系卡福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：陳 晨_班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_姓名蔡懷錦性別男班級(jí)五年

23、2 2 班出生年月住址城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親農(nóng)民外出務(wù)工母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)還好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，家長不夠上心。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加各種集體活 動(dòng)，尤其是體育競技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較馬虎，不能 及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自

24、己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、講例子，用事實(shí)說明在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)有這種麻痹大意的思想，要及時(shí) 改正。3 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4 4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11 月針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象，先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12 月1.1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自

25、讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀 2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月要主動(dòng)與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患校瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要 從心里重視，

26、一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育及格良及格優(yōu)期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良及格優(yōu)競賽獲獎(jiǎng)等情況校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高、跳遠(yuǎn)第一名幫扶整體成效、主要存在問

27、題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的認(rèn)可。福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：蘭馨兒班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日娥_幫扶老師：包日娥_留守兒童聯(lián)系卡姓名蘭馨兒性別女班級(jí)五年 2 2 班出生年月住址城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親農(nóng)民外出務(wù)工母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話父子幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)

28、生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng)濟(jì)還好，家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)較關(guān)心。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，尤其是體育競技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較 馬虎，不能及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改 正。3 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4 4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 5、對(duì)學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解11

29、 月針對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后現(xiàn)象，先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固12 月1.1.鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，指出不足，讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2.2.用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。4 月1 1加強(qiáng)對(duì)該生閱讀方法的指導(dǎo)，閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱 讀2 2、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 3 3 和他一起讀一本好書，交流感受。5 月留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表日期內(nèi)容10 月人首先要自信，然后別人才能認(rèn)可你。你看你做事認(rèn)真，心地善良，關(guān) 心集體，其實(shí)很多同學(xué)都比不過你。我認(rèn)為你是很優(yōu)秀的。另外，

30、大膽與大家接觸，在學(xué)習(xí)上更自信，你再看是不是大家更喜歡你11 月要主動(dòng)與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀 向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。12 月因?yàn)槟阕⒁饬Σ患校瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講，不走神，認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要 從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力4 月平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般 了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有 出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)

31、我們自 己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己， 然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了5 月留守兒童學(xué)期評(píng)定表學(xué)習(xí)成績期中語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良良及格期末語文數(shù)學(xué)英語政治歷史生物地理物理化學(xué)體育良良良及格競賽獲獎(jiǎng)等情況幫扶整體成效、主要存在冋題、今后幫扶努力方向孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同 識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大 提高，也得到了父母的認(rèn)可。留守兒童聯(lián)系卡福鼎市城西小學(xué)關(guān)愛留守兒童健康成長檔 案時(shí)間：2013201320142014 學(xué)年度留守兒童姓名：趙景峰班 級(jí)：五年 2 2 班班主任：包日

32、娥_幫扶老師：包日娥_姓名陳晨性別男班級(jí)五年 2 2 班出生年月住址城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂家 庭成 員關(guān)系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務(wù)工）地址聯(lián)系電話父親陳爾興農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工母親現(xiàn)監(jiān)護(hù)人姓名關(guān)系現(xiàn)居住地聯(lián)系電話陳爾興父子城西小學(xué)對(duì)面斜坡頂幫扶教師姓名職務(wù)所教學(xué)科年段聯(lián)系電話包日娥教師語文五年段留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟(jì)、周邊環(huán)境等）該學(xué)生家里主要經(jīng)濟(jì)來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng) 濟(jì)較困難。在校學(xué)習(xí)、行為、交友等情況該學(xué)生在學(xué)校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加 各種集體活動(dòng)，尤其是體育競技活動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)上缺乏自信心，作業(yè)較 馬虎，不能及時(shí)完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日期內(nèi)容10 月1 1、跟學(xué)生談心，讓他說一說自己真實(shí)想法。摸清楚思想動(dòng)態(tài)。2 2、講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改 正。3 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該